七年級政治上冊 第4單元 第9課 第二框 防范侵害 保護(hù)自己課件 新人教版

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1、第九課第二框第九課第二框1 1、青少年避免侵害的前提;、青少年避免侵害的前提;2 2、青少年保護(hù)自己的途徑;、青少年保護(hù)自己的途徑;3 3、青少年維護(hù)權(quán)利的保障。、青少年維護(hù)權(quán)利的保障。通讀教材通讀教材P9P95-985-98,嘗試做書中案例分析題。,嘗試做書中案例分析題。重點(diǎn)探究:重點(diǎn)探究:1 1、青少年避免侵害的前提是什么?、青少年避免侵害的前提是什么?2 2、青少年保護(hù)自己的途徑有哪些?、青少年保護(hù)自己的途徑有哪些?3 3、青少年維護(hù)權(quán)利的保障是什么?、青少年維護(hù)權(quán)利的保障是什么?九名小學(xué)生路邊小攤吃餛飩,險(xiǎn)些喪命! 云南電視臺報(bào)道: 5月19號早上,官渡區(qū)福德中心小學(xué)的九名學(xué)生吃了校外

2、一小攤點(diǎn)的餛飩后出現(xiàn)了惡心、腹痛的癥狀。經(jīng)云大醫(yī)院診斷為食物中毒,險(xiǎn)些喪命。車禍猛于虎. 2013年12月5日晚,在河南洛寧縣319國國道道澗口鄉(xiāng)段,5名少年被一輛轎車撞倒身亡。肇事者是洛寧縣郵政局長,系酒后駕車。 提高警惕提高警惕 議一議:議一議: 網(wǎng)上交友有哪些網(wǎng)上交友有哪些危險(xiǎn)危險(xiǎn)?女生在衣著打扮、女生在衣著打扮、行為舉止方面應(yīng)行為舉止方面應(yīng)注意什么?注意什么?設(shè)想:設(shè)想:中學(xué)生如此穿著中學(xué)生如此穿著后果后果?1 1)不要輕易說出有關(guān)自己)不要輕易說出有關(guān)自己真真 實(shí)情況實(shí)情況的資料。的資料。2 2)不要輕易與網(wǎng)友)不要輕易與網(wǎng)友見面見面,即使去也一定要有防范措施,最好,即使去也一定要有

3、防范措施,最好能能告訴告訴你的父母或你信任的朋友。你的父母或你信任的朋友。3 3)遇到低級庸俗的網(wǎng)友,馬上)遇到低級庸俗的網(wǎng)友,馬上避開避開,不再,不再理睬理睬。對于女同學(xué)來說,保持高度的警惕,對于女同學(xué)來說,保持高度的警惕,文明文明的行為舉止的行為舉止得體得體的衣著打扮,是保護(hù)自的衣著打扮,是保護(hù)自我的我的防護(hù)衣防護(hù)衣自我防護(hù)秘籍1.上學(xué)放學(xué)外出游玩要結(jié)伴而行,不去樹林、山洞等偏僻的地方。2.不去營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、通宵電影院等不安全的地方娛樂3.不與陌生異性單獨(dú)會面,不搭乘陌生人車輛。4.面對侵害,要積極尋求幫助,記住犯罪的特征并及時報(bào)案。一、提高警惕一、提高警惕遇到侵害,拼命搏斗? 生命

4、第一,無需抗?fàn)帲啃@敲詐 值得深思!值得深思!資料資料:2002年8月27日晚,19歲的小任在回家的路上,遇到2名歹徒搶劫其手機(jī)。為此,這個勇敢的青年與2名歹徒展開了殊死搏斗,在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。人身安全第一力量對比周圍環(huán)境的利用機(jī)智求助他人主觀心理的調(diào)節(jié)避免無謂的激怒對方暫時妥協(xié),事后報(bào)案自我保護(hù)要領(lǐng) 態(tài)度:保持冷靜 機(jī)智應(yīng)對做法:有能力制服時-勇敢搏斗;沒有能力制服時-機(jī)智應(yīng)對(呼救法、周旋法、恐嚇法)把損失降到最小,保住最大的合法權(quán)益。結(jié)論二:態(tài)態(tài)護(hù)護(hù)保保自自己己小文在公交車上發(fā)現(xiàn)一名男子的手伸向乘客的衣兜。小文在公交車上發(fā)現(xiàn)一名男子的手伸向乘客的衣兜。這時小文發(fā)現(xiàn)這名男子正

5、惡狠狠的盯著她,這時小文發(fā)現(xiàn)這名男子正惡狠狠的盯著她,她應(yīng)該怎樣做?她應(yīng)該怎樣做?趁男子不注意時,向旁邊的乘客使眼色,或告訴車長。小丹走在自己回家的路上,發(fā)現(xiàn)兩個男小丹走在自己回家的路上,發(fā)現(xiàn)兩個男青年一直跟蹤自己,她應(yīng)該怎樣做?青年一直跟蹤自己,她應(yīng)該怎樣做?走到熱鬧的地方,或者尋求路人的幫助。小華一個人在家,突然聽到門外有聲響,小華一個人在家,突然聽到門外有聲響,好像有人撬大門,她從貓眼往外看,卻好像有人撬大門,她從貓眼往外看,卻發(fā)現(xiàn)貓眼被堵上了。接下來她的做法應(yīng)該是?發(fā)現(xiàn)貓眼被堵上了。接下來她的做法應(yīng)該是?立即打電話報(bào)警,并打電話給鄰居尋求幫助。劉明同學(xué)騎自行車上學(xué),在拐彎處,一輛快速劉

6、明同學(xué)騎自行車上學(xué),在拐彎處,一輛快速行駛的摩托車將其撞倒。趴在地上的劉明看到行駛的摩托車將其撞倒。趴在地上的劉明看到肇事者掉頭準(zhǔn)備逃跑,他應(yīng)該怎樣做?肇事者掉頭準(zhǔn)備逃跑,他應(yīng)該怎樣做?請求路人幫助,并記住肇事者的外貌特征,撥打電話報(bào)警;你說我說你說我說 當(dāng)我們在商場買了假貨怎么辦?相關(guān)鏈接相關(guān)鏈接 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 四十九四十九條規(guī)定:經(jīng)營者提供商品或服務(wù)有欺詐行為的,應(yīng)當(dāng)按照消費(fèi)者的要求增加賠償其受到的損失,增加賠償?shù)慕痤~為消費(fèi)者購買商品的價(jià)款或者接受服務(wù)的費(fèi)用的一倍。 誰為我做主?誰為我做主?羅彩霞事件羅彩霞事件羅彩霞羅彩霞是湖南人,2004年高考后,她沒有被任何高校錄取

7、,而冒名頂替她的同學(xué)王佳俊卻被貴州師范大學(xué)錄取。羅彩霞復(fù)讀一年后考取天津師范大學(xué),畢業(yè)時因被人盜用身份而造成無法取得教師資格證和無法畢業(yè)等一系列問題。法律顯神威法律顯神威 宣判 2009年10月26日,法院對王佳俊冒名頂替羅彩霞上大學(xué)事件案作出一審宣判,王佳俊的父親公安局政委王崢嶸犯偽造國家機(jī)關(guān)證件罪,判處有期徒刑二年,與原犯的受賄罪數(shù)罪并罰,決定執(zhí)行有期徒刑四年。 三、用法律保護(hù)自己三、用法律保護(hù)自己課堂小結(jié)課堂小結(jié)收獲?收獲?一、提高警惕一、提高警惕二、用智慧保護(hù)自己二、用智慧保護(hù)自己三、用法律來保護(hù)自己三、用法律來保護(hù)自己(避免侵害的(避免侵害的前提前提)(保護(hù)自己保護(hù)自己 的的途徑途徑

8、)(維護(hù)權(quán)利(維護(hù)權(quán)利 的的保障保障) 一快一快二準(zhǔn):時間、地點(diǎn)、案件性質(zhì)等準(zhǔn):時間、地點(diǎn)、案件性質(zhì)等注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)1.1.遇到報(bào)警高峰,要持機(jī)等待,否則將被重新排到最后。遇到報(bào)警高峰,要持機(jī)等待,否則將被重新排到最后。2.2.對報(bào)假警、打騷擾電話的,將給予處罰。情節(jié)特別嚴(yán)重對報(bào)假警、打騷擾電話的,將給予處罰。情節(jié)特別嚴(yán)重的將追究刑事責(zé)任。的將追究刑事責(zé)任。 1、在公交車上,你碰到了自稱是你父親、在公交車上,你碰到了自稱是你父親朋友的人,問你的家庭住址,你會說:朋友的人,問你的家庭住址,你會說:A、我家在、我家在B、下車后我直接帶你去我家吧。、下車后我直接帶你去我家吧。C、把您的電話號碼留給

9、我,回家后讓、把您的電話號碼留給我,回家后讓 爸爸爸給你打電話。爸給你打電話。開動腦筋開動腦筋c 2、假設(shè)你獨(dú)自一人在家,這時有人敲、假設(shè)你獨(dú)自一人在家,這時有人敲門,來人說是上門檢查電路的,請你開門。門,來人說是上門檢查電路的,請你開門。你會怎么辦?你會怎么辦?A、 不開門,裝做家中無人不開門,裝做家中無人 B、會說:大人不在家不能給你開門、會說:大人不在家不能給你開門C、打電話給家人或者鄰居,告訴他們有、打電話給家人或者鄰居,告訴他們有一個陌生人在家門外,讓他們不要掛斷一個陌生人在家門外,讓他們不要掛斷電話,直到陌生人離開為止。電話,直到陌生人離開為止。 開動腦筋開動腦筋c祝祝 你你 平平 安安!謝謝大家!

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