《優(yōu)化探究高考地理總復(fù)習(xí) 6.2人口的空間變化課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《優(yōu)化探究高考地理總復(fù)習(xí) 6.2人口的空間變化課件（29頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 一、人口的遷移 1概念：一段時(shí)間內(nèi)人的 在國際或本國范圍內(nèi)發(fā)生改變。 2分類 (1)國際人口遷移第第2課時(shí)人口的空間變化課時(shí)人口的空間變化居住地居住地 (2)國內(nèi)人口遷移 古代：受脆弱的 經(jīng)濟(jì)、戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害等影響而遷移。 新中國成立以來農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè) 二、影響人口遷移的因素 1自然環(huán)境因素：氣候、土壤、水和礦產(chǎn)資源等是最主要的， 有時(shí)自然災(zāi)害也會(huì)起作用。 2經(jīng)濟(jì)因素：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交通和通信等。 3社會(huì)因素：政策、社會(huì)變革、戰(zhàn)爭(zhēng)和宗教等。 三、地域文化對(duì)人口的影響 1地域文化：是人類在特定的地域范圍內(nèi)，在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，長期的生產(chǎn)活動(dòng)中創(chuàng)造的，是人類活動(dòng)的產(chǎn)物。 2對(duì)人口的影響 (1)對(duì)人口增長、
2、人口遷移影響：不同國家和地區(qū)、不同時(shí)代的婚戀觀、家庭觀、生育觀對(duì)其影響較大。 (2)對(duì)人口分布的影響：主要表現(xiàn)在“文化區(qū)”上。 1我國不同時(shí)期的人口遷移人口的遷移人口的遷移 2國際人口遷移 典例導(dǎo)析(2014年高考山東文綜卷)改革開放后，隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口遷移日趨頻繁。讀圖，完成(1)(2)題。 (1)上圖為2012年我國部分省級(jí)行政區(qū)戶籍人口和常住人口數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖，該圖可以反映人口遷移情況。圖中對(duì)應(yīng)的省級(jí)行政區(qū)最可能是() A粵、豫、黔、滬B豫、粵、黔、滬 C粵、豫、滬、黔 D豫、粵、滬、黔 (2)下列對(duì)當(dāng)前人口遷出主要流向的表述與實(shí)際最相符的是() A河北流向遼中南地區(qū) B安徽流向
3、京津地區(qū) C湖南流向長三角地區(qū) D廣西流向珠三角地區(qū) 思維流程 從圖表中獲取和解讀信息： 答案(1)A(2)D 易錯(cuò)警示(1)常住人口戶籍人口，說明人口遷入；常住人口戶籍人口，說明人口遷出。 (2)人口通常由經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)遷移，并且一般遵循就近遷移原則。 1人口遷移影響因素的綜合分析 一般認(rèn)為，人口遷移是人們對(duì)特定環(huán)境中一系列自然、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)因素的綜合反映，具體歸納如下。人口遷移的影響因素及其影響人口遷移的影響因素及其影響 2人口遷移對(duì)遷入地與遷出地產(chǎn)生的影響 3我國龐大的民工流 改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，我國農(nóng)村大量剩余勞動(dòng)力涌向城市謀求發(fā)展，特別是涌向沿海各大中城市，形
4、成了一種特殊的人口流動(dòng)民工流。 典例導(dǎo)析(2013年高考新課標(biāo)全國卷)下圖表示我國部分省級(jí)行政區(qū)域20052010年間遷移人口比重。遷移人口以青壯年為主。讀圖并結(jié)合相關(guān)知識(shí)，完成(1)(2)題。 (1)20052010年() A遷出人口數(shù)量貴州多于四川 B遷入人口數(shù)量上海多于廣東 C人口增長率浙江高于江蘇 D人口自然增長率安徽低于天津 (2)20052010年，省級(jí)行政區(qū)域間的人口遷移() A延緩了皖、贛、黔的老齡化進(jìn)程 B延緩了滬、京、津的老齡化進(jìn)程 C降低了皖、贛、黔的城市化水平 D降低了滬、京、津的城市化水平 思維流程 1從文字材料中獲取和解讀信息 遷移人口以青壯年為主，說明遷出區(qū)人口老
5、齡化程度加劇，而遷入?yún)^(qū)人口老齡化減緩。 2從圖表中獲取和解讀信息 答案(1)C(2)B 易錯(cuò)警示(1)人口自然增長率和人口增長率不能混為一談。人口增長率包括自然增長率和遷移增長率兩個(gè)方面。 (2)遷移人口比重和遷移人口數(shù)量不容混淆。遷移人口數(shù)量等于人口基數(shù)乘以遷移人口比重。一個(gè)地區(qū)遷移人口比重大，并不代表遷移人口數(shù)量多。 (3)由于我國人口遷移的主要方向?yàn)橛赊r(nóng)村遷往城市，導(dǎo)致人口遷出地區(qū)農(nóng)村人口減少，而人口遷入地區(qū)城市人口增加，兩類地區(qū)的城市化水平都得到了提高。 人口遷移圖的判讀人口遷移圖的判讀 人口遷移比重圖的判讀 1看坐標(biāo)軸，明確表示的含義 圖中橫坐標(biāo)表示的是遷入人口比重，縱坐標(biāo)表示的是遷
6、出人口比重。 2比較人口遷出數(shù)量 圖中貴州遷出人口比重稍大于四川，但四川省人口基數(shù)(8 041萬)遠(yuǎn)比貴州省(3 474萬)多，故貴州遷出人口數(shù)少于四川。 3比較人口遷入數(shù)量 圖中上海市遷入人口比重約為24%、廣東省遷入人口比重約為14%，但廣東省人口總數(shù)為10 430萬人、上海市人口總數(shù)為2 302萬人，故廣東省人口遷入數(shù)量多于上海市。 4比較人口增長率 人口增長率人口自然增長率人口機(jī)械增長率，浙江和江蘇都位于我國東部沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口自然增長率都較低。比較圖中數(shù)據(jù)可知，浙江省機(jī)械人口增長遠(yuǎn)大于江蘇省，故浙江省的人口增長率大于江蘇省。 5結(jié)合省級(jí)區(qū)域間人口遷移，判斷老齡化、城市化水平
7、人口遷移主要以青壯年勞動(dòng)力為主，會(huì)加快遷出區(qū)老齡化進(jìn)程、延緩遷入?yún)^(qū)老齡化進(jìn)程；人口遷移無論對(duì)遷入?yún)^(qū)還是遷出區(qū)，都會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高城市化水平。 (2013年高考新課標(biāo)全國卷)下圖示意某城市20世紀(jì)80年代和90年代平均人口年變化率。當(dāng)前，該城市總?cè)丝诩s1 300萬。據(jù)此完成(1)(2)題。 (1)20世紀(jì)90年代和80年代相比，該城市() A總?cè)丝谠鲩L速度加快 B總?cè)丝跍p少 C人口自然增長率降低 D人口凈遷入量減少 (2)該城市所在國家可能是() A美國B日本 C俄羅斯 D德國 思維流程 1從文字材料中獲取和解讀信息 從題干中可獲取“圖示內(nèi)容為兩個(gè)年代平均人口年變化率”和“當(dāng)前，該城市總?cè)丝?/p>
8、約1 300萬”等信息。 2從圖表中獲取和解讀信息 答案(1)D(2)A (2015年大同模擬)讀圖甲和圖乙，回答(1)(2)題。 (1)以下關(guān)于A市遷入人口的敘述，正確的是() A人口遷移主要受自然因素的影響 B遷入人口中女性數(shù)量多于男性可能會(huì)產(chǎn)生婚育方面的社會(huì)問題 C該市外來人口大于本地人口 D遷入人口中男性數(shù)量多于女性與該市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有關(guān) (2)遷入人口對(duì)該市的影響可能有() 緩解了人地矛盾 促進(jìn)了該市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)了該市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 加重了該市基礎(chǔ)設(shè)施的壓力 A B C D 解析：第(1)題，人口遷移的主要影響因素是社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素；圖中遷入人口當(dāng)中，女性多于男性，尤其是婚育年齡女性偏多，可能產(chǎn)生婚育方面的問題；本地人口數(shù)量未知，無法判斷；遷入人口中，女性多于男性。第(2)題，人口大量遷入城市，一定程度上加劇了人地矛盾；人口遷入城市，從事第二和第三產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)了城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；人口遷入城市，主要還是從事城市原有的第二和第三產(chǎn)業(yè)，對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整影響不大；人口遷入城市，需要加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入，人口密度也會(huì)變大，給城市帶來壓力。 答案：(1)B(2)C
優(yōu)化探究高考地理總復(fù)習(xí) 6.2人口的空間變化課件
