人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2020年小升初語文沖刺試卷(一) 全國通用.doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2020年小升初語文沖刺試卷(一) 全國通用 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 語文常識 (共10題;共26分) 1. (2分)下面四組詞語中,劃線字的讀音有錯誤的選項是( )。 A . 抑制y 造詣 zhǐ 家禽qn 姓氏sh B . 因為wi 甚至shn 恩惠hu 乃至nǎi C . 副詞f 湖泊pō 侵略l 懲罰chng D . 潛水qin 便宜pin 挨餓i 折本sh 2. (2分)下面4個詞語中,哪個詞不是表現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)的詞語( )。 A . 不屈不撓 B . 奮不顧身 C . 氣急敗壞 D . 堅持不懈 3. (2分)下列句子中加下劃線的成語使用正確的一項是( )。 A . 班長李杰學(xué)習(xí)好,人品好,在班級同學(xué)中德高望重。 B . 她總是津津樂道于自己己經(jīng)取得的成績。 C . 這份試卷中的第三小題他足足花了半個小時才完成,真是小題大做。 D . 程成畫的這幅漫畫夸張而傳神,連李老師看了都忍俊不禁地笑了。 4. (2分)下面三組詞語中,沒有錯別字的一組是( )。 A . 情同手足 忘年至交 心地善良 萬古常青 B . 悲歡離合 高風(fēng)亮節(jié) 不其而然 肝膽相照 C . 親密無間 休戚與共 推心置腹 依依惜別 5. (2分)下列4個句子,劃線成語使用正確的是( ) A . 展覽館的大門一開,觀眾蜂擁而上,魚貫而入 , 入場秩序顯得極為混亂。 B . 曹操軍隊在赤壁之戰(zhàn)中被打得落荒而逃 , 損失慘重。 C . 爺爺整日游手好閑 , 不是逛逛公園,唱唱曲,就是聽聽評書,聊聊天,看到他晚年幸福生活.真替他感到高興。 D . 父親原來是個聞所未聞的草根人物,因為一手絕活,竟然一下子成了家喻戶曉的明星。 6. (2分)下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是( ) A . 沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負擔(dān) B . 沉痛的心情 沉痛的教訓(xùn) 沉痛的腳步 C . 蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空 7. (2分)把下面排列錯亂的一段的話,按先后順序重新排列。 ①我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著,一眼就望見迎面墻上的彩色畫。 ②我想:這就是我要訪問的那位退休老師吧? ③院子里靜悄悄的,收拾得干干凈凈。靠近屋門有棵松樹,長得高大挺拔。 ④屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人,正在對一群孩子講著什么。 ⑤我輕輕地推開門。 ⑥我朝著屋里望去。 A . ③⑥②⑤①④ B . ⑥⑤②④①③ C . ⑤③①⑥④② D . ⑤⑥③②①④ 8. (2分)給加下劃線的詞語選擇合適的一項,只填序號。 這個蘋果熟透了。( ) A . 液體、光線等滲透穿透; B . 暗地里告訴; C . 透徹; D . 達到飽滿的、充分的程度; E . 顯露。 9. (8分)相看兩不厭,只有敬亭山。理解正確的是( )。 A . 用了比喻的手法寫詩人與敬亭山的相知知情。 B . 用了擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情。 C . “相看兩不厭”,表達了詩人與敬亭山之間的互為知己的感情。 10. (2分)下列關(guān)于《西游記》的表述,錯誤的一項是( ) A . 《西游記》是我國四大古典名著之一,主要寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,最后終于取得真經(jīng)的故事。 B . 孫悟空火眼金睛,三次識破白骨精的變身,棒打妖精,最后打死了妖精 C . 鐵扇公主因紅孩兒之事惱恨悟空,不肯借芭蕉扇。悟空與鐵扇公主、牛魔王幾次斗智斗勇,最終借來芭蕉扇,滅了火焰山的火。 D . 唐僧師徒二人在流沙河收服豬八戒,豬八戒做了唐僧的第二個徒弟;在高老莊又收服了沙悟凈,沙和尚成了唐僧的第三個徒弟。 二、 積累與運用 (共3題;共6分) 11. (4分)名句積累。 (1)你若要喜愛自己的價值,_______。(歌德) (2)讓預(yù)言的號角奏鳴!哦,西風(fēng)啊,_______,_______。(雪萊) (3)_______,_______,但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。(泰戈爾) 12. (1分)對聯(lián),是中國傳統(tǒng)文化瑰寶。請寫出一副這學(xué)期學(xué)過的疊字聯(lián)_______;根據(jù)你所了解的對聯(lián)知識,請再對一副。 風(fēng)吹楊柳綠 _______潤_______紅 13. (1分)在《西游記》中,孫悟空有以下幾個名號。請選擇一個,結(jié)合具體故事內(nèi)容說說得名的緣由。 A.美猴王 B.弼馬溫 C.齊天大圣 D.孫行者 E.斗戰(zhàn)勝佛 三、 綜合性運用 (共1題;共10分) 14. (10分)閱讀下文,回答問題 荷葉圓圓的,綠綠的。 小水珠說:“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。 (1)選文共有_______段,_______句話。 (2)照樣子寫詞語。 ①圓圓的:_______、_______ ②亮晶晶:_______、_______ (3)荷葉是小水珠的_______ , 是小蜻蜓的_______ , 是小青蛙的_______ , 是小魚兒的_______ , 還可以是_______(誰)的_______。 四、 閱讀理解 (共2題;共29分) 15. (13分)閱讀文言文,完成練習(xí)。 晏子使楚 晏子使楚。楚人以晏子短,為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入,日:“使狗國者從狗門入。令臣使楚,不當(dāng)從此門入?!眱喺吒╣ēng gng)道,從大門入。 見楚王,王日:“齊無人耶,使子為使?”晏予對日:“齊之臨淄三百閭(lǘ),張抉(mi)成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無人?”王日:“然則何為使子?”晏子對日:“齊命使,各有所主。其賢者使使賢主,不肖者使使不肖(xiāo xio)主。嬰最不肖,故宜使楚矣!” (1)為文中的劃線字選擇正確的讀音。 更_______(gēng gng)道 不肖_______(xiāo xio)主 (2)用自己的話來理解畫線句子。 (3)出自本文的三個成語是_______、_______、_______,這三個成語用了_______的修辭手法來表現(xiàn)齊國人多。 (4)這則古文告訴我們,晏子是一個_______的人。(請用兩個四字詞語回答) 16. (16分)閱讀短文,完成練習(xí)。 _____________ 星期天,媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮,一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動,“金孔雀”就閃閃發(fā)光,非常惹人喜愛。 街上( ),商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進柜臺。正當(dāng)我被( )的衣料吸引時,肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭,沖著推我的那人嚷道:“擠什么?”沒想到那人不但不惱,反而微笑著對我點點頭,用手指著我的前胸,嘴里一個勁地“啊,啊......”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!” 我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲,個子不高,瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看,咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問:“你這人怎么隨便拿我的扣花?”那人見我發(fā)火,嘴里一個勁兒地“啊,啊……”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花,一會兒又彎腰走幾步,做出撿東西的樣子,好像要告訴我什么??此谋砬楹蛣幼鳎颐靼琢怂莻€聾啞人,是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還給我,可我竟…… “芳芳,你怎么站著發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒,我忙( ),人呢?我還沒有感謝他呢,他卻不見了。 我隨媽媽走出商場,一邊走一邊找那個人,希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人??!那( )的高貴品質(zhì)深深打動了我的心。然而我沒有找見他,只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光,顯得更加美麗。 (1)給短文加個題目。 (2)把下面的詞語準(zhǔn)確地填寫在文中的括號里。 拾金不昧 五顏六色 四下環(huán)顧 人山人海 (3)四下環(huán)顧是向四周看的意思,請再寫幾個表示看的意思的詞語。 (4)聯(lián)系上下文,解釋詞語。 大約:_______ 思緒:_______ (5)在文中畫線句子中圈出描寫聾啞人動作的詞。 (6)“是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還給我,可我竟……” ①把省略號的意思補充出來:_______ ②這里用省略號表達了“我”_______ (7)想一想,假如“我”后來又恰恰碰到了那位聾啞人,“我”會怎么說,怎么做呢? 五、 作文 (共1題;共5分) 17. (5分)習(xí)作。 同學(xué)們,下面已經(jīng)給你出好了作文題目,并且寫好了它的開頭,請你按照文章的題目和開頭,聯(lián)系自己的生活實際,展開合理的想象,把這篇作文寫完。 要求:內(nèi)容具體,感情真實,想象合理,語句通順,字數(shù)在400字以上。 生日 今天是個特別的日子…… 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 語文常識 (共10題;共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 積累與運用 (共3題;共6分) 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 13-1、 三、 綜合性運用 (共1題;共10分) 14-1、 14-2、 14-3、 四、 閱讀理解 (共2題;共29分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 16-6、 16-7、 五、 作文 (共1題;共5分) 17-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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