教科版三年級科學(xué)上冊第四單元 水和空氣 單元全練全測 （II ）卷.doc

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教科版三年級科學(xué)上冊第四單元 水和空氣 單元全練全測 （II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題。 (共7題；共17分) 1. （3分）在觀察水和食用油時，我們用眼睛觀察到________不同；用鼻子聞到________不同；傾斜杯子比較出________不同。 2. （3分）寫出下面三個量筒中的水量。 ________毫升 ________ 毫升________毫升 3. （2分）食鹽、堿面、味精、醋、醬油、食用油等是我們家庭廚房里常用的物品，這些物品中屬于固體的是________，屬于液體的是________。 4. （3分）常見的食用油是一種淡黃色的、________、________、________的物體。 5. （3分）________有固定的形狀和一定的體積；________沒有固定的形狀，但有一定的體積；________沒有固定的形狀和體積。 6. （2分）液體體積常用________表示，英文字母簡寫為________。 7. （1分）在科學(xué)觀察中，我們一般不用________(填“聞”或“嘗”)的方法來鑒別液體。 二、 判斷題。 (共10題；共20分) 8. （2分）把一根粉筆扔入水中，水中會出現(xiàn)泡泡，說明粉筆里有空氣。 9. （2分）沒有蓋子的空杯子里面沒有空氣，只有蓋上蓋子后杯子內(nèi)才有空氣。 10. （2分）用量筒讀數(shù)時，我們的視線要對準(zhǔn)量筒內(nèi)液面最高處。 11. （2分）只要是存在的物質(zhì)，我們就一定能直接用眼睛看見。 12. （2分）同一杯水，用不同粗細(xì)的量筒測量出來的體積是相同的。 13. （2分）當(dāng)油鍋起火時，我們可以用水去撲滅。 14. （2分）生活中，自來水的價格很便宜，所以我們不需要節(jié)約用水。 15. （2分）用量筒測量水的多少時，量筒必須放平穩(wěn)，眼睛平視水平面。 16. （2分）水和空氣都是無色、透明的，我們的生活離不開水和空氣。 17. （2分）觀察某種不熟悉的物體時，我們都可以用看、聽、摸、聞、嘗的方法。 三、 選擇題。 (共10題；共20分) 18. （2分）下列各種物質(zhì)中不是液體的是（ ）。 A . 牛奶 B . 可樂 C . 巧克力 D . 食用油 19. （2分）注射器抽進空氣，堵住口，用力壓活塞，觀察活塞會（ ）。 A . 推不動 B . 推到底 C . 到一定程度推不動 20. （2分）往一盛滿空氣的玻璃瓶里再打進一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（ ）。 A . 重量增大，體積也增大 B . 重量減小，體積增大 C . 重量和體積都增大 D . 重量增大，體積不變 21. （2分）影響液體流動快慢的因素是（ ） A . 顏色 B . 黏稠度 C . 形狀 22. （2分）生活中，（ ）運用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。 A . 吹泡泡 B . 打籃球 C . 喝盒裝飲料 23. （2分）下列關(guān)于液體的描述不正確的是（ ）。 A . 液體都是會流動的 B . 液體都沒有固定的形狀 C . 液體都是透明的 24. （2分）液體的體積單位是（ ）。 A . 千克 B . 公斤 C . 毫升 25. （2分）下面哪一種物體不是液體？（ ） A . 水 B . 食用油 C . 沙 26. （2分）液體都會流動，流動的快慢受到（ ）的影響。 A . 輕重 B . 顏色 C . 黏度 27. （2分）把一滴水滴到半瓶油中，過一會兒這滴水會（ ）。 A . 沉在瓶底 B . 浮在油上 C . 以上都有可能 四、 簡答題。 (共2題；共9分) 28. （6分）有關(guān)空氣的質(zhì)量問題。 （1）小明在自己制作的天平上，右側(cè)拴上一物體，左側(cè)拴一個沒充氣的氣球(如圖1所示)。我們發(fā)現(xiàn)橫桿是________的。 （2）如圖1所示，為了讓天平保持平衡，小明把提繩系在中間偏右的位置，說明氣球皮比右邊的重物________(填“輕”或“重”)。 （3）小明在自制的天平右邊掛的物體(如圖1所示)有可能是（ ）。 A . 鉤碼 B . 2厘米3厘米的泡沫 C . 小號長尾夾 （4）小明把氣球吹脹(如圖2所示)再系上，發(fā)現(xiàn)橫桿________，這說明了空氣是有重量的。 （5）小明把氣球里的氣放掉，這時橫桿又會恢復(fù)________。 29. （3分）用紙緊塞在一只玻璃杯的底部，然后將杯子倒著直立地壓入盛滿水的玻璃槽里（如右圖），過了一會兒再把玻璃杯豎直地拿出水面，這時你會發(fā)現(xiàn)什么？并說出其中的科學(xué)道理。 發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象：________。 科學(xué)道理：________。 如果將玻璃杯重新壓入水底，把杯子慢慢傾斜，我們能看到的現(xiàn)象又會是________。 五、 實踐題。 (共1題；共20分) 30. （20分）水會流動，空氣也會流動。下圖所示的各種情形都能證明空氣在流動。 （1）圖甲所示的什么現(xiàn)象可以證明空氣在流動？ （2）圖乙所示的什么現(xiàn)象可以證明空氣在流動？ （3）圖丙所示的什么現(xiàn)象可以證明空氣在流動？ （4）我們還可以用哪些方法證明空氣在流動？ 六、 實驗題。 (共1題；共15分) 31. （15分）準(zhǔn)備兩只玻璃杯。先把一只玻璃杯杯口朝下，直立著按入水中。再用另一只手把第二只玻璃杯杯口朝下斜著按入水中，使玻璃杯中灌滿水(如下圖所示)。 （1）在水下，把兩只玻璃杯移到一起，傾斜著第一只玻璃杯，使它里面的氣泡漂到第二只玻璃杯里，兩只玻璃杯各發(fā)生了什么現(xiàn)象? （2）是誰趕走了第二只玻璃杯里的水，占據(jù)了杯中的空間? （3）這一實驗說明了什么? 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 填空題。 (共7題；共17分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 判斷題。 (共10題；共20分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 三、 選擇題。 (共10題；共20分) 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 四、 簡答題。 (共2題；共9分) 28-1、 28-2、 28-3、 28-4、 28-5、 29-1、 五、 實踐題。 (共1題；共20分) 30-1、 30-2、 30-3、 30-4、 六、 實驗題。 (共1題；共15分) 31-1、 31-2、 31-3、