人教版（新課程標準）2019-2020學年五年級下冊語文第26課《威尼斯的小艇》同步練習.doc

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人教版（新課程標準）2019-2020學年五年級下冊語文第26課《威尼斯的小艇》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共21題；共102分) 1. （4分）看拼音寫詞語。 qio ling lǒng zho jng j jǔ sh wn mng _______ _______ _______ _______ 2. （4分）給多音字組詞。 夾jiā_______ 散sǎn_______ ji_______ sn_______ 3. （4分）按要求填空。 “貌”字的部首是_______，共_______筆，“貌”主要有3種解釋：①相貌，長相；②外表的樣子；③樣子。 在“全貌”一詞中，“貌”應取第_______種解釋。 在“面貌”一詞中，“貌”應取第_______種解釋。 4. （1分）把下面的句子補充為比喻句。 小艇的船頭和船艄向上翹起，像_______。 5. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音。 ①簇擁在一起的小艇一會兒就散_______（sǎn sn）開了，消失在彎曲_______（qū qǔ）的河道中，傳來一片嘩_______（huā hu）笑和告別的聲音。 ②高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫_______（hng hng）在水上，大大小小的船都停泊_______（pō b）在碼頭上。 ③靜寂籠_______（lng lǒng）罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 6. （3分）將課文中學到的詞語填到橫線上去。 ①黃浦江上_______著許多大輪船。 ②牛頓是_______的科學家。 ③哥哥的駕駛技術(shù)真好，不管把車開到哪里，都能_______。 7. （7分）請你根據(jù)課文內(nèi)容填寫下表。 商人 走下小艇 做生意 青年婦女 _______ _______ 孩子、保姆 坐著小艇 _______ _______ 坐著小艇 _______ 看戲的人們 _______ 回家 課文中沒有說明的，請你展開想象填一填。課文中還可能有哪些人也要用小艇做交通工具去學習、去工作？填一填吧！ 你從中體會到了什么？_______。 8. （4分）回憶課文內(nèi)容，根據(jù)句意寫詞語。 ①信教的人向神祈禱，乞求保佑。_______ ②高聲喧嘩談笑。_______ ③駕駛小艇熟練靈活，得心應手。_______ ④手忙亂，腳也忙亂，形容做事慌亂。_______ 9. （8分）在橫線上填上適當?shù)脑~語。 _______的橋梁 _______的婦女 _______的威尼斯 _______的街道 _______的交通工具 _______的影子 _______的水上城市 _______的聲音 10. （7分）根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題。 《威尼斯小艇》的第三部分主要寫_______。先概括地寫出在河上行船的時候，速度極快，來往船只很多，他總能_______，_______。然后具體地寫了三種情況下，船夫的表現(xiàn)：在疾駛的時候能夠_______；在擁擠的時候能夠_______；在極險極窄的地方能夠_______，而且_______。 11. （1分）想想下面每句話的意思，寫出恰當?shù)脑~語 課文中指駕駛小艇熟練靈活，得心應手。_______ 12. （5分）閱讀一段話，回答問題。 威尼斯小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕松靈活，仿佛田溝里的水蛇。 寫出出這段話中的三個比喻句。說說它們分別寫出了小艇的什么特點？這樣寫有什么好處？ 13. （1分）想想下面每句話的意思，寫出恰當?shù)脑~語 全世界有名。_______ 14. （1分）想想下面每句話的意思，寫出恰當?shù)脑~語 橫一條，豎一條地互相交錯著。_______ 15. （2分）用下面的詞語寫句，使句子富有情趣。 花瓣——粉紅色的花瓣紛紛揚揚地飄落，多美的花雨??！ 欣喜若狂——_______ 搖搖擺擺——_______ 16. （8分）比一比，再組詞。 艇_______ 茸_______ 禱_______ 梢_______ 挺_______ 聳_______ 濤_______ 艄_______ 17. （4分）在橫線上填上合適的詞語。 古老的_______ 漸漸地_______ _______的小艇 _______的空氣 18. （2分）想想下面的句子中劃線的詞語可以用哪個詞語替換，照樣子試一試。 例：今天輪到我們組值日，我得早點兒去學校。（應該） ①沙漠寬廣無邊 ， 到處是高高低低的沙丘。_______ ②山溝的孩子不怕從黑夜啟程，他們一定能迎來絢爛的黎明。_______ 19. （8分）比一比，再組詞。 禱_______ 艇_______ 縱_______ 窮_______ 襯_______ 挺_______ 叢_______ 簾_______ 20. （20分）閱讀短文，回答問題。 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船速度極快，來往的船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。 （1）根據(jù)詞語的意思寫出反義詞。 擁擠——_______ 窄——_______ 倒退——_______ （2）“擠過去”中“擠”的正確解釋是（ ） A . （人、物）緊緊靠攏在一起。 B . 在擁擠的環(huán)境中用身體排開人或物。 C . 用壓力使之從空隙中出來。 D . 排斥、排擠。 （3）“眼睛忙極了，不知看哪一處好”用一個成語替代。 （4）“兩邊的建筑飛一般地往后倒退”是表現(xiàn)什么？ （5）找出這一段的中心句。 21. （2分）讀下面的句子，選擇劃線的字的讀音。 A．huā B．hu ①在公共場所大聲喧嘩是一種極不文明的表現(xiàn)。_______ ②楊樹葉子在風的吹拂下，嘩啦啦地響著。_______ 二、 閱讀理解 (共1題；共11分) 22. （11分）閱讀下文，回答問題。 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他________，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地________。遇到極窄的地方，他總能________，而且________，還能作急轉(zhuǎn)（zhuǎn zhun）彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒（dǎo do）退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。 （1）按原文填空。 行船的速度極快，來往船只很多，他_______，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地_______。遇到極窄的地方，他總能_______，而且_______，還能作急轉(zhuǎn)彎。 （2）給文中劃線字選擇正確的讀音。 轉(zhuǎn)_______（zhuǎn zhun）彎 倒_______（dǎo do）退 （3）本片段是圍繞“_______”這句話來寫的，這是一個_______句。船夫的駕駛技術(shù)特別好，主要表現(xiàn)在：①_______；②_______；③_______。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共21題；共102分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 20-5、 21-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共11分) 22-1、 22-2、 22-3、