人教版(新課程標準)2018-2019學(xué)年五年級上冊語文第六組第17課《地震中的父與子》同步練習(xí).doc
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人教版(新課程標準)2018-2019學(xué)年五年級上冊語文第六組第17課《地震中的父與子》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運用 (共5題;共44分) 1. (11分)選詞填空。 相繼 繼續(xù) ①比賽結(jié)束了后,每個項目的前三名運動員_______走上領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎。 ②哥哥把客人送走后,又_______看電視節(jié)目。 進攻 進犯 ③在這次戰(zhàn)斗中,戰(zhàn)士們打退了敵人的三次_______。 ④日本侵略軍大舉_______我根據(jù)地。 2. (16分)解釋下列畫線的字。 ①葬我于_______高山之上兮,望我故鄉(xiāng)。 ②山之上,國有殤_______! 3. (5分)按拼音寫漢字 xī r fi xū j b _______ _______ _______ 4. (7分)選詞填空。 一邊……一邊…… 不但……而且…… 只要……就…… 因為……所以…… 盡管……還是…… 雖然……但是…… 只有……才…… ①小亮_______唱歌好,_______畫畫也好。 ②_______馬老師生病了,_______沒來上課。 ③_______我們向著目標堅持不懈地努力,_______能取得勝利。 ④小鳥在樹枝上_______唱歌,_______欣賞美麗的風(fēng)景。 ⑤_______冬天天氣很冷,_______同學(xué)們一直堅持跑操。 ⑥_______我們尊重別人,_______會獲得別人的尊重。 5. (5分)讀課文《地震中的父與子》,從文中找到父子心靈相通的語句,并談?wù)勥@句話在父子倆心中所起的作用是什么? 二、 閱讀理解 (共2題;共28分) 6. (16分)閱讀下文,回答問題 父親劃著了一根火柴,看了看手表,這時是晚上10點,距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。①父親盯著鱸魚看了好一會兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你得______(de d děi)把它放回湖里去?!? “爸爸!為什么?”②我急切地問道。 “你還會釣到別的魚的。”③父親平靜地說。 “可是不會釣到這么大的魚了?!雹芪掖舐暊庌q著,竟然哭出了聲。 我又抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄的,皎潔的月光下看不見其他任何人的影子,我再次把______(乞求 請求 懇求 哀求)的目光投向了父親。 盡管沒有人看到我們,更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的,但是,從父親那不容爭辯的聲音中,我清楚地知道,父親的話是沒有商量的余地的。⑤我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來,依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地擺動著身子,一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。 (1)這段文字選自課文《_______》,作者是_______國建筑師_______,這篇文章在入選課文前題目是《_______》。 (2)在括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語和注音。 孩子,你得_______(de d děi)把它放回湖里去 (乞求 請求 懇求 哀求)_______的目光 (3)把標⑤的畫線句改成“被”字句。 (4)找出描寫環(huán)境的句子,想一想,這里的環(huán)境描寫有什么作用。 (5)簡要概括:這幾段文字主要寫了一件什么事? (6)你認為文中這位父親是一個什么樣的人?請把你對他的評價寫下來。 7. (12分)閱讀下文,回答問題 要下雨了 小白兔蹦蹦跳跳地來到山坡上割草。 這時,一頭老黃牛甩著尾巴走過來對小白兔說:“小白兔,快回家吧,天要下雨啦?!毙“淄貌惶嘈爬宵S牛的話,還在蹦蹦跳跳地割草。 一只燕子嗖地從頭頂飛過。小白兔忙問:“小燕子,你怎么飛得這么低呀?”燕子說:“天要下雨了,空氣潮濕,蟲子的翅膀沾了小水珠,飛不高,我飛得低才能捉到它們?!? 小白兔急忙往家趕。路過池塘?xí)r,看到小魚們在水面游來游去。小白兔又問:“你們怎么今天都到水面上來玩了?”小魚說:“要下雨了,水里太悶,出來透透氣?!? 小白兔急急忙忙往家跑,一進門就喊:“媽媽,要下雨啦!我要去告訴小青蛙?!眿寢屝χf:“不用了,它早知道啦,你聽,它正高興地唱歌呢!” 話剛說完,珍珠一樣的雨點就落了下來。 (1)小燕子為什么要低飛? (2)小魚們?yōu)槭裁吹剿嬗蝸碛稳ィ? (3)短文中提到了哪幾種動物? 三、 語言表達 (共1題;共5分) 8. (5分)將下列陳述句改成反問句 ①浪費時間就是浪費生命的表現(xiàn)。 ②這么重的東西,我拎不動。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共5題;共44分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共2題;共28分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 7-1、 7-2、 7-3、 三、 語言表達 (共1題;共5分) 8-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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