2019-2020年三年級數(shù)學(xué)下冊 平移和旋轉(zhuǎn) 5教案 北京版.doc
《2019-2020年三年級數(shù)學(xué)下冊 平移和旋轉(zhuǎn) 5教案 北京版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年三年級數(shù)學(xué)下冊 平移和旋轉(zhuǎn) 5教案 北京版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年三年級數(shù)學(xué)下冊 平移和旋轉(zhuǎn) 5教案 北京版 素質(zhì)教學(xué)目標(biāo): 能力教學(xué)點:進一步使學(xué)生認(rèn)識.體會平移和旋轉(zhuǎn)。 德育教學(xué)點:培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,激發(fā)學(xué)生的興趣,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 教學(xué)重點:進一步認(rèn)識圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。 教學(xué)難點:計算平面圖形平移的格數(shù)。 教具:將所有練習(xí)做成闖關(guān)游戲 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí): 1.說一說上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么? 2.你對平移和旋轉(zhuǎn)有什么認(rèn)識? 二、練習(xí):教師進行個別指導(dǎo)。 歡迎進入兒童游樂場: 1.出示相關(guān)圖片,將屬于平移.旋轉(zhuǎn)不同類的運動用鼠標(biāo)拖動到相應(yīng)的位置。 天空的云 鐘表 直梯 滾梯 門鎖 飛轉(zhuǎn)的車輪 …… 完成63頁1題。 2.看圖填空,要求用鼠標(biāo)拖動到相應(yīng)的位置。 卡車向( )平移了( )格,小馬向( )平移了( )格, 小魚向( )平移了( )格,又向( )平移了( )格。 3.書上的練習(xí)P65/4,存入電腦中。 4.游戲:小松鼠找媽媽。 游戲:推箱子 先說出怎樣推箱子: 1、 小人在哪個箱子的什么位置? 2、 向哪個方向推幾格可以將箱子推入相應(yīng)的位置? 3、 然后由操作員進行操作。 三、 總結(jié): 1.在這些游戲中你最喜歡哪一個?為什么? 2.通過這幾個游戲中,你都有些什么收獲?在游戲的過程中,有什么困難? 附送: 2019-2020年三年級數(shù)學(xué)下冊 平移和旋轉(zhuǎn) 6教案 北京版 教學(xué)內(nèi)容:第59頁 教學(xué)目標(biāo): 1.知識目標(biāo):通過觀察實例,認(rèn)識到生活中的物體有進行平移和旋轉(zhuǎn)運動的現(xiàn)象,進而認(rèn)識平面圖形的平移和旋轉(zhuǎn),知道方格紙上的圖形發(fā)生平移時方向和位置的變化。能夠在方格紙上畫出將圖形上下左右四個方向平移后得到的圖形。 2.能力目標(biāo):使學(xué)生體會到圖形經(jīng)過平移和旋轉(zhuǎn)后只是位置發(fā)生了變化,圖形的大小和形狀沒有改變,進而培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 3.情感目標(biāo):體會生活中的平移旋轉(zhuǎn)運動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,感受生活中的數(shù)學(xué)無處不在。 教學(xué)重點:認(rèn)識平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 教學(xué)難點:計算一個平面圖形平移的格數(shù)。 教具:圖片 教學(xué)過程: 一、初步感知平移和旋轉(zhuǎn): 1.同學(xué)們,你們在兒童游樂場里最喜歡玩什么游樂項目? 2.根據(jù)同學(xué)的回答,用錄像的形式播放兒童游樂場里的游戲項目。 3.你玩過滑梯、做過觀覽車嗎?有什么感受? 4.像滑梯、觀覽車這樣的運動就叫做“平移”。 5.你坐過飛椅或者是旋轉(zhuǎn)陀螺嗎?有什么感受?這樣的運動你知道叫什么嗎? 6.像飛椅或者是旋轉(zhuǎn)陀螺這樣的運動叫做旋轉(zhuǎn)。 二、進一步認(rèn)識平移和旋轉(zhuǎn): 1.在生活中,你還見過平移和旋轉(zhuǎn)的運動嗎?舉例說明。 2.其實在玩斗獸棋、象棋、軍旗的時候,我們經(jīng)常要用到平移的知識。 出示象棋的棋盤,你能說一說象棋當(dāng)中,卒的走法嗎?車的走法呢?馬和象又該怎樣走呢?(演示) 生:分別說出每個棋子的走法,注意引導(dǎo)學(xué)生用“向哪個方向平移幾格”的說法。 3.完成書上60頁填一填:分別說出每個小動物向哪個方向平移了幾個格? 鴨子向左平移了4個格;飛機向上平移了3個格;又向左平移了3個格。 三、鞏固對旋轉(zhuǎn)和平移的認(rèn)識: 1.電腦演示:書上的練習(xí)60頁畫一畫和說一說。說出你是怎樣想的。教師隨學(xué)生的回答任意拖動、平移。 2.用電腦的“畫圖”,幫助學(xué)生認(rèn)識旋轉(zhuǎn):劃出任意一幅圖片,選擇將其旋轉(zhuǎn)300、450、900、1800、3600,觀察圖形的變化,你有什么發(fā)現(xiàn)? 3.你能做出幾個平移或旋轉(zhuǎn)的動作嗎? 4.我們每個人都做過汽車,在坐車的過程中你體會到有平移和旋轉(zhuǎn)嗎?說一說。 講:圖形經(jīng)過平移和旋轉(zhuǎn)后只是位置發(fā)生了變化,圖形的大小和形狀沒有改變。 課堂小結(jié): 1.學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么? 2.用自己的話說一說你對平移和旋轉(zhuǎn)有什么認(rèn)識? 3.作業(yè):完成書上62頁做一做。 板書設(shè)計: 平移和旋轉(zhuǎn) 物體或圖形經(jīng)過平移和旋轉(zhuǎn)后只是位置發(fā)生了變化,圖形的大小和形狀沒有改變。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年三年級數(shù)學(xué)下冊 平移和旋轉(zhuǎn) 5教案 北京版 2019 2020 三年級 數(shù)學(xué) 下冊 平移 旋轉(zhuǎn) 教案 北京
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-5513854.html