2019-2020年高中生物 第六章 生態(tài)環(huán)境的保護 第1節(jié) 人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響導學案 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中生物 第六章 生態(tài)環(huán)境的保護 第1節(jié) 人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響導學案 新人教版必修3 【課標點擊】 1、描述我國的人口現(xiàn)狀與前景。 2、探討人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響。 3、關注我國人口增長過快帶來的問題。 4、運用資料搜集與分析的方法,了解人口增長過快給當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來的影響。 重難點:探討人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響。 【導入設計】 展示《某旅游場所人群爆滿》圖片。 教師提問:你見過圖中所示的情景嗎?加入你正置身于這樣擁擠不堪的人群中,會有什么樣的感覺和想法? 學生回答:不僅行動受到很大的限制,而且正常的生理活動和心理活動也受到了很大的限制,從而感受到每個人都需要有一個合理的生存空間。 教師提問:造成人群如此擁擠的可能的原因是什么? 學生:從表面上看,是由于人口在某一地區(qū)過于集中,從根本上看是由于人口增長過快,以及人口流動過于集中。 教師:結合我們當前情況,我國人口正處于怎樣的現(xiàn)狀,對生態(tài)環(huán)境帶來怎樣的影響呢,今天我們就一起學習,第一節(jié)——人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響 【自主探究】 知識點 觀察與思考 歸納與結論 我 國 人 口 現(xiàn) 狀 與 前 景 閱讀問題探討中的圖片思考: ① 造成人群如此擁擠的可能原因是什么? ② 有人說,整個地球也已經(jīng)“人滿為患”,也有人說人口膨脹已經(jīng)使地球超載,你同意這樣的說法嗎?說出你同意或反對的理由。 從表面上看,是由于人口在某一地區(qū)過于集中;從根本上看,是由于 _______________________________ ______________________________________________。 提示:地球對人口的承載總量目前世界各國的研究部門尚無一致的估算,已有的估算數(shù)字為75億至500億。我_____(不同意或同意)他們的觀點,因為 ______________________________________________ _____________________________________________ 。 讀分析課本P118頁中的資料分析討論①為什么我國人口增長情況表現(xiàn)出“J”型增長?影響人口數(shù)量變化的因素有哪些? ②生物種群消長的規(guī)律完全適用于人口增長的情況嗎? 我國人口急劇增長的主要原因是:生育率_____(高或低)和逐漸_____(升高或下降)的死亡率,形成了巨大的 _______,從而使人口增長_______(過快或過慢);同時人口基數(shù)______(過大或過小)也是原因之一。 影響人口數(shù)量變化的因素有: ____________________ ________________________________________________。 人是生物界中的一員,所以,生物種群消長規(guī)律有適用于人口增長情況的一面。但是,人不同于一般生物: _______________________________________________ _______________________________________________。 人口 增長 對生 態(tài)環(huán) 境的 影響 閱讀課本“人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響”以及通過資料的搜集分析思考: 人口增長過快給我國以及你所生活的當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境帶來了哪些影響? 人口增長過快給我國的生態(tài)環(huán)境帶來的影響有: __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 人口增長過快給當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境帶來的影響有: _________________________________________________ _________________________________________________ ________________________________________________。 【教材精講】 一、我國的人口現(xiàn)狀 1.采取的措施 (1)20世紀70年代以來,我國全面推進了計劃生育工作。 (2)1982年,我國將計劃生育確定為一項基本國策; (3)2001年,我國頒布了《中華人民共和國人口與計劃生育法》。 2.現(xiàn)狀: (1)人口出生率和自然增長率明顯下降。 (2)目前已進入低生育水平國家的行列。 (3)由于人口基數(shù)大,我國人口仍將在較長的時期內持續(xù)增長。 3.目標:21世紀中葉,人口總數(shù)達到峰值(15億左右)以后,將開始緩慢下降,從而基本實現(xiàn)人口與經(jīng)濟、社會、環(huán)境和資源的協(xié)調發(fā)展。 4.前景 xx年人口控制在13.6億以內。 2020年,人口被控制在14.5億以內。 21世紀中葉,人口達到峰值15億左右。 二、人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響 1.人口增長對環(huán)境的影響 (1)人口增長不同于自然種群數(shù)量的增長,生物種群的消長規(guī)律不完全適用于人口增長的情況。因為人口的增長還要受到國家政策、經(jīng)濟、政治等各個方面的影響。 (2)人口增長對環(huán)境的影響主要體現(xiàn)在土地資源、水資源、森林資源、能源和環(huán)境污染等五個方面的壓力。 ①人口增長和開墾土地之間的關系 人口與土地之間的關系,不僅表現(xiàn)在人均耕地面積的減少,而且表現(xiàn)在對土地環(huán)境的污染破壞和人均糧食產(chǎn)量的徘徊不前。由于人口增長對農產(chǎn)品的需求壓力,迫使農民高強度地使用耕地,使耕地污染和退化嚴重。 ②人口增長過快與森林資源的關系 人口增加,人類需求也不斷增加,為了滿足衣食住行的要求,人們違背自然規(guī)律的制約,不斷進行掠奪式開發(fā),比如毀林造田、毀林建房等,使得越來越多的森林受到破壞。森林的大肆砍伐,破壞了生態(tài)平衡,引起水土流失、土地荒漠化、生物多樣性減少等一系列問題。 ③人口增長過快與環(huán)境污染的關系 人口增加和經(jīng)濟發(fā)展,使污染物的總量增大。大量工農業(yè)廢棄物和生活垃圾排放到環(huán)境中,影響了環(huán)境的納污量以及對有毒、有害物質的降解能力,加劇了環(huán)境污染,從而進一步影響了人類的健康。 ④人口增長過快與水資源的關系 雖然水是可再生資源,但也有一定的限度。對某一區(qū)域,水循環(huán)的自然過程限制了該區(qū)域的用水量,這就意味著人均用水量是一定的。如果人口增加,用水量就會相應增加,同時污水也相應增加,而人均水資源減少。如果要維持生活水準,則需要開采更多的水資源,造成水資源缺乏日益嚴重,甚至導致水荒。 ⑤人口增長過快與能源或礦產(chǎn)的關系 能源為人類生產(chǎn)生活所必需,隨著人口增加和經(jīng)濟發(fā)展,人類對能源的需求量越來越大,現(xiàn)在能源危機已成為一個世界性的問題。為了滿足人口和經(jīng)濟增長對能源的需求,除了礦物燃料外,木材、秸稈、糞便等都成了能源,給生態(tài)環(huán)境帶來了巨大的壓力。 2.我國人口急劇增長的主要原因 (1)生育率較高和逐漸下降的死亡率,形成了巨大的“落差”,從而使人口增長加快。 (2)人口基數(shù)過大也是原因之一。 3.人口增長引發(fā)環(huán)境問題的實質:人類活動超出了環(huán)境的承受能力,對人類自身賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能造成了破壞。 例題精析: 〖例1〗下圖為我國近幾百年來人口增長的曲線圖,下列有關說法中正確的是( ) A.圖示曲線為“J”型曲線,表明近幾百年來我國人口增長不受任何限制 B.圖示曲線的形成與社會經(jīng)濟的發(fā)展、科學文化水平的提高無關,只取決于人口的自然增長率 C.人口的增長取決于出生率和死亡率,人口激增在一定程度上表明了社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學文化水平的提高 D.我國地大物博,受人口激增影響不大 【答案】C 【解析】雖然曲線為“J”型曲線,但人口增長還是受到生活條件和醫(yī)療水平等條件的限制;其增長雖然反映了人口的自然增長率,但與社會經(jīng)濟的發(fā)展、科學文化水平的提高密切相關;人口激增在一定程度上表明了社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學文化水平的提高;雖然我國地大物博,但人均量就沒有優(yōu)勢可言了。 例2 下列關于我國人口增長與環(huán)境關系的認識,正確的是( ) A.我國現(xiàn)有的人口已經(jīng)超過了我國自然環(huán)境的人口環(huán)境容納量 B.隨著我國社會的發(fā)展和進步,人們的各種消費水平不斷提高,人口增長會對生態(tài)環(huán)境造成更大的壓力 C.因自然資源豐富,人口增長過快引起的自然資源消耗并不影響生態(tài)環(huán)境 D.人口快速增長有利于解決我國在發(fā)展中遇到的困難和問題 【答案】B 【解析】環(huán)境容納量表示的是環(huán)境所允許的最大值,我國現(xiàn)有的人口并沒有超過我國自然環(huán)境的人口環(huán)境容納量;隨著人口的增長,會帶來相應的環(huán)境問題,如人均生存空間減少、土地資源壓力、水資源壓力、能源危機、環(huán)境污染等;無論自然資源豐富與否,人口增長過快,消耗了大量的自然資源,影響著生態(tài)環(huán)境;人口快速增長不利于可持續(xù)發(fā)展,不利于解決我國在發(fā)展中遇到的困難和問題。 【達標訓練】 1、在我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略中,“保護天然林”和“退耕還林、還草”是兩項重要內容,采取這兩項措施的首要目標是( ) A、開展生態(tài)農業(yè) B、發(fā)展畜牧業(yè) C、增加林木生產(chǎn) D、改善生態(tài)環(huán)境 2、為了改善生態(tài)環(huán)境,“十五”計劃要求我國森林覆蓋率從現(xiàn)在的16.5%提高到18.2%。下列措施中,能快速有效提高森林覆蓋率的是( ) ①繼續(xù)營造防護林體系 ②實施退耕還林工程 ③加強自然保護區(qū)建設 ④實施天然林保護工程 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 3、以下說法錯誤的一項是( ) A、由于計劃生育政策的實施,我國人口出生率和自然增長率已明顯下降,目前已進入低生育水平國家的行列 B、我國人口發(fā)展的目標是:xx年,人口總數(shù)要控制在16億以內,21世紀中葉,人口總數(shù)達到峰值(接近20億)以后,將開始緩慢下降 C、由于人口基數(shù)過大,因此我國人口仍將在較長的時期內持續(xù)增長,增長規(guī)模很大 D、由于我國人口的生育水平迅速下降和平均壽命延長,我國人口老齡化來勢很猛 4、人口增長對生態(tài)環(huán)境的壓力體現(xiàn)在哪些方面( ) ①對土地資源的壓力 ②對水資源的壓力 ③對資源的壓力 ④對森林資源的壓力 ⑤對環(huán)境污染加劇 A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、①②③④⑤ 5、在協(xié)調人口與環(huán)境的關系方面,我國政府都采取了哪些措施( ) ①植樹造林,退耕還林、還草、還湖,防治沙漠化 ②在牧區(qū)開墾耕地,圍湖造田 ③監(jiān)控、治理江河湖泊及海域的污染 ④加強生物多樣性保護 ⑤推進生態(tài)農業(yè) A、①②③④ B、①③④ C、①③④⑤ D、①②③④⑤ 6、我國黃土高源,過去有肥沃的草原和茂密的森林,現(xiàn)在卻成了荒山禿嶺,其主要原因是( ) A、土層薄,有機質分解慢 B、水旱災害頻繁發(fā)生 C、極地大陸氣團的控制 D、掠奪式開發(fā),破壞了生態(tài)平衡 7、(多選題)下列屬于生物多樣性資源保護措施的有( ) A、加強教育和法制管理 B、建立自然保護區(qū) C、封山、封島、禁止開發(fā)利用 D、全部集中起來,人工種植、看護 8、(多選題)毀林造田,大面積砍伐森林直接造成的嚴重后果( ) A、水土流失加劇 B、土地沙漠化 C、降雨量減少 D、空氣污染嚴重 9、下圖是科學工作者對我國北方地區(qū)森林、草地和荒漠面積變化的調查結果。這對分析說明我國今春以來華北地區(qū)出現(xiàn)沙塵暴天氣有很大幫助。 面積(萬公頃) 60 草地 森林 40 荒漠 20 1987 1996 1987 1996 1987 1996 時間(年) ⑴請根據(jù)調查結果,分析植被和沙塵暴形成的關系。_____________________________________。 ⑵請根據(jù)生態(tài)平衡原理提出治理沙塵暴的措施。__________________________________。 10、下圖為世界人口每增長10億需要的時間: 1830年 10億 經(jīng)歷了200多萬年 1930年 20億 1960年 30億 1975年 40億 1988年 50億 1999年 60億 ⑴從圖中可以看出1830年至1930年人口增長10億需要的時間為_______年,而進入20世紀后,人口每增長10億所需的時間依次為______年、_____年、_____年、_____年。 ⑵人口增長必然帶來對___________需求的同步增長。 參考答案 【課后練習】: 1-6、DABDCD 7、AB 8、ABC 9、⑴①森林和草地面積減少,使土壤蓄水能力降低;②植被破壞,使土壤 裸露和荒漠化,沙土隨風而起;③森林面積減少,防風固沙能力下降。 ⑵①積極營造防護林,并妥善養(yǎng)護;②保護草原,控制載畜量,防止土 壤裸露;③退耕還林還草。 10、⑴100 30 15 13 11 ⑵資源- 配套講稿:
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