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1、20夢(mèng)回繁華
課時(shí)訓(xùn)練
1.下列選項(xiàng)中讀音有誤的一項(xiàng)（
A.汴梁(bi cn)
B.擅長(zhǎng)(sh cn)
C.檀(t m) *
D.岔道(ch @ I
拓展(tu0
跋涉(b@
田疇(chdu)
*
遒勁(qi°I
）
題跋（b）
竹耳（g⑼
冗長(zhǎng)（che）
*
城郭（gu0
I
2 .根據(jù)釋義寫出相應(yīng)的成語。
（1）形容初春的寒冷。（
很擁擠。（
（2）肩并肩，腳碰腳。形容人很多,（3）形容行人很多，往來不斷。（
3 .下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（
A.通過開展經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。
B.磁浮
2、快線連接長(zhǎng)沙火車南站和黃花機(jī)場(chǎng)兩大交通樞紐，長(zhǎng)大約18公里左右。
C.四川廣元沉船事故導(dǎo)致15人罹難，為了避免沉船事故不再發(fā)生，有關(guān)部門強(qiáng)化了安全管理措施。
D.《清明上河圖》采用了中國(guó)傳統(tǒng)繪畫特有的手卷形式，以移動(dòng)的視點(diǎn)攝取對(duì)象。
4 .下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
①在深思和遐想中，我們會(huì)有所感悟。
②這時(shí)的景與物都已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一
種理念。
③看到黎明時(shí)，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時(shí)，我們同樣感悟到它艱有希望的艱難。
④有時(shí)，景與物也昭示著一種自然哲理。
⑤俗話說：“萬物皆有理?！?
⑥我們生活在大自然中，雄奇的山峰
3、，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，
都會(huì)引起我們的深思。
⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會(huì)引起我們的遐想。
A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤
C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④
閱讀課文，完成5、6題。
5 .下列有關(guān)《清明上河圖》的說法不符合文意的一項(xiàng)是（）
A.通過描繪城里富貴人家掃墓歸來的情景，巧妙地交代了時(shí)間和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。
B.畫中巍峨的城樓及城門內(nèi)外的繁華熱鬧的景象，構(gòu)成了整幅畫的最高潮部分。
C.畫中景物，大到城樓，小到刀剪，都刻畫得精細(xì)清晰，比例協(xié)調(diào)，無一處敗筆D.用“散點(diǎn)透視”法，將幾十里風(fēng)光人情盡收畫卷，形象展現(xiàn)了北宋的生活風(fēng)貌。
4、6.賞析下列句子。
（1）張擇端畫的《清明上河圖》，絹本、設(shè)色，縱25.5厘米，橫525厘米。
（2）疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料峭，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城里送炭的毛驢駝隊(duì)。
課時(shí)訓(xùn)練答案
1 .C（冗長(zhǎng)r①g）
2 .（1）春寒料峭（2）摩肩接踵（3）絡(luò)繹不絕
3 .D（A項(xiàng)中的句子成分殘缺，缺少主語。B項(xiàng)中，“大約”與“左右”語義重復(fù)。C項(xiàng)中，“避免不再發(fā)生”指的是“一定讓它發(fā)生”，屬雙重否定使用不當(dāng)。）4.A［此題運(yùn)用排除法，⑤為總起性語句，應(yīng)排在最先，排除B、C兩項(xiàng)。⑥與⑦的排序根據(jù)①可得：⑥（“深思”）在前，⑦（“遐想”）在后，即可得到答案是A項(xiàng)。］
4 .B（畫中巍峨的城樓及城門內(nèi)外繁華熱鬧的景象，并不是這幅圖最高潮的地方。）
6.(1)列舉一系列的數(shù)字，體現(xiàn)了說明的真實(shí)性，又從另一側(cè)面寫出了《清明上河圖》所描繪的場(chǎng)面的宏大。
(2)環(huán)境描寫，點(diǎn)出了清明時(shí)節(jié)的特定時(shí)間和風(fēng)俗，為全畫展開了序幕。
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