安徽省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第十一單元 鹽 化肥練習(xí).doc

《安徽省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第十一單元 鹽 化肥練習(xí).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第十一單元 鹽 化肥練習(xí).doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第十一單元 鹽 化肥 考向生活中常見的鹽 1．[xx梧州]關(guān)于碳酸鈉的說法錯誤的是(C) 　　A．易溶于水 B．可用于洗滌油污 C．受熱易分解 D．可用于制造普通玻璃 2．[xx徐州]碳酸氫銨是白色固體，在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。它稍微受熱就能快速分解：NH4HCO3NH3↑＋H2O＋CO2↑。下列有關(guān)敘述錯誤的是(D) A．碳酸氫銨要密封保存在陰涼干燥處 B．加熱碳酸氫銨時，白色固體會逐漸消失 C．食品工業(yè)上常用碳酸氫銨作膨松劑 D．碳酸氫銨與草木灰混合施用能提高肥效 3．[xx臺州]圖甲是一個“火山爆發(fā)”模型。將碳酸氫鈉干粉和檸檬酸(C6H8O7)干粉倒入火山模型內(nèi)，火山模型內(nèi)沒有動靜，慢慢注入水，兩者就會劇烈反應(yīng)(3NaHCO3＋C6H8O7===C6H5O7Na3＋3H2O＋3CO2↑)，“火山”就會爆發(fā)出來。 (1)自然界中的火山是地殼變動的表現(xiàn)。 (2)這個模擬實驗為什么要加水呢？將碳酸氫鈉干粉和檸檬酸干粉混合后，置于試管中(如圖乙)，立即伸入燃著的木條，火焰沒有熄滅。用棉花封住管口，靜置約半小時后再伸入燃著的木條，火焰熄滅。可見，水在本模擬實驗中的作用是使反應(yīng)物充分接觸，加快反應(yīng)速率。 4．[xx遵義]Na2CO3是一種常見的鹽，多角度看物質(zhì)可以提高對該物質(zhì)的認(rèn)識。 (1)Na2CO3俗稱純堿(或蘇打)； (2)從類別看，Na2CO3可以看作是某種堿和某種氧化物反應(yīng)的產(chǎn)物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O； (3)從用途看，Na2CO3可制備某些物質(zhì)，如Na2CO3＋M→NaOH＋N，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH； (4)從組成看，Na2CO3、NaCl均屬鈉鹽，NaCl溶于水顯中性，但Na2CO3溶于水顯堿性。請完善實驗方案，探析上述性質(zhì)差異的初步原因： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 取適量NaCl溶液于試管中，滴加石蕊試液，振蕩 ①無明顯現(xiàn)象____ Na＋和Cl－與溶液的酸堿性無關(guān) 取適量滴有酚酞試液的Na2CO3溶液少許于試管中，滴加②過量CaCl2(或BaCl2等)溶液______ ③產(chǎn)生白色沉淀，溶液紅色消失____ ④Na2CO3溶于水呈堿性與CO有關(guān)________ 考向復(fù)分解反應(yīng) 5．[xx揚(yáng)州]下列反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(D) A．2Mg＋O22MgO B．Cu＋2AgNO3===Cu(NO3)2＋2Ag C．CuCl2Cu＋Cl2↑ D．2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O 6．[xx本溪]關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的說法正確的是(C) A．分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成 B．化合反應(yīng)一定是兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì) C．置換反應(yīng)一定有元素的化合價發(fā)生改變 D．兩種化合物生成另外兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) 7．[xx黔南州]下列各種溶質(zhì)的溶液混合后無明顯現(xiàn)象的一組是(B) A．HCl、Na2CO3、K2SO4 B．KNO3、Ba(OH)2、NaCl C．KCl、AgNO3、HNO3 D．NaOH、FeCl3、(NH4)2SO4 考向化學(xué)肥料 8．[xx重慶B卷]下列肥料中含營養(yǎng)元素種類最少的是(A) A．KCl B．(NH4)2HPO4 C．NH4H2PO4 D．KNO3 9．[xx黃石]合理施用化學(xué)肥料是農(nóng)作物增產(chǎn)的途徑之一，下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是(D) A．Ca3(PO4)2 B．CO(NH2)2 C．K2CO3 D．NH4H2PO4 10．[xx昆明]下列屬于鉀肥的是(B) A．Ca3(PO4)2 B．KCl C．CO(NH2)2 D．(NH4)2HPO4 考向粗鹽提純 11．[xx寧波]在粗鹽提純的實驗中，下列操作不規(guī)范的是(B) 12．[xx南京]在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，玻璃棒的用途不正確的是(A) A．稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細(xì) B．溶解時攪拌，加速粗鹽溶解 C．稱量精鹽前，把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上 D．蒸發(fā)時攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺 13．[xx天津](1)如圖是利用海鹽提取粗鹽的過程： 如圖中①是蒸發(fā)池(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)。 (2)粗鹽中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙，某同學(xué)將該粗鹽樣品進(jìn)行提純。 ①將樣品加適量水溶解，然后進(jìn)行過濾，除去泥沙等難溶性雜質(zhì)，得到澄清溶液； ②向所得的澄清溶液中依次加入稍過量的BaCl2溶液、NaOH溶液和碳酸鈉溶液，除去生成的沉淀后，再滴加稍過量的稀鹽酸，得到較純凈的NaCl溶液； ③蒸發(fā)溶液，得到較多氯化鈉固體時停止加熱，他注意到不能立即把蒸發(fā)皿直接放在實驗臺上，以免燙壞實驗臺。 (3)另一同學(xué)用所得的氯化鈉和蒸餾水配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。配制步驟：①稱量和量?、谌芙猗塾嬎恽苎b入試劑瓶貼好標(biāo)簽。配制上述溶液的正確順序是③①②④(填序號)。