湖南省中考化學(xué)復(fù)習(xí) 課時訓(xùn)練13 質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式練習(xí).doc
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課時訓(xùn)練13 質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式 夯實基礎(chǔ) 1.[xx廣安]下列變化,遵循質(zhì)量守恒定律的是( ) A.石墨制成金剛石 B.2 g H2 完全燃燒生成36 g H2O C.水變成汽油 D.冰轉(zhuǎn)化成干冰 2.[xx邵陽]某化學(xué)反應(yīng)可表示為:二氧化碳+水―→M+氧氣,根據(jù)以上信息,下列關(guān)于M組成的說法中正確的是( ) A.一定含有C、H元素,可能含有O元素 B.只含有C、H元素 C.含有C、H、O三種元素 D.無法確定 3.[xx鄂州]煤油中含有噻吩(用X表示),噻吩具有令人不愉快的氣味,其燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為X+6O24CO2+SO2+2H2O,則噻吩的化學(xué)式為( ) A.C4H6S B. C4H4S C.C4H4S2 D.C8H8S 4.[xx徐州]甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法正確的是( ) 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 反應(yīng)前的質(zhì)量/g 4 31 21 10 反應(yīng)后的質(zhì)量/g m 40 6 16 A.甲一定是該反應(yīng)的催化劑 B.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng) C.丙物質(zhì)一定屬于化合物 D.乙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比為5∶2 5.[xx武漢]為及時發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇在煤氣燃燒過程中也發(fā)生燃燒,其反應(yīng)如下:2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X,下列關(guān)于X的說法正確的是( ) A.X由碳、硫、氧三種元素組成 B.X屬于有機化合物 C.X中硫、氧元素的原子個數(shù)比為1∶2 D.X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60% 6.[xx聊城]如圖K13-1是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”“”分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是( ) 圖K13-1 A.生成物的化學(xué)式可能是NH3 B.該反應(yīng)有單質(zhì)生成 C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2∶3 7.[xx重慶A]在“歡迎來找茬”的趣味活動中,老師舉出四個錯誤實例,在學(xué)生的錯因分析中錯誤的是( ) 選項 錯誤實例 錯因分析 A 鐵與稀硫酸生成硫酸鐵 反應(yīng)產(chǎn)物不正確 B FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3+NaCl 只缺少沉淀符號 C 2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑ 反應(yīng)條件不正確 D 氫氧化鈉俗名燒堿或純堿 俗名純堿不正確 8.下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是( ) A.NH3+H2O+CO2===NH4HCO3 B.2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑ C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D.CuSO4+Ca(OH)2===CaSO4+Cu(OH)2↓ 9.下表所列的各基本反應(yīng)類型對應(yīng)的化學(xué)方程式實例正確的是( ) 選項 基本反 應(yīng)類型 化學(xué)方程式實例 A 化合反應(yīng) CO2+H2O===H2CO3 B 分解反應(yīng) 2KClO22KCl+3O2↑ C 復(fù)分解反應(yīng) KOH+NaCl===KCl+NaOH D 置換反應(yīng) Zn+H2SO4===ZnSO4+2H2↑ 能力提升 1.[xx天津]鈦和鈦合金是重要金屬材料。工業(yè)上用鈦酸亞鐵(FeTiO3)冶煉鈦(Ti)的過程是:①2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2FeCl3+6CO ②在氬氣環(huán)境中:2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2 下列判斷不正確的是( ) A.反應(yīng)①中生成的氣體對環(huán)境有污染 B.反應(yīng)②中氯化物的總質(zhì)量保持不變 C.反應(yīng)①②中鈦元素的化合價都改變 D.反應(yīng)②中氬氣作為保護氣不參加反應(yīng) 2.[xx泰安]四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖K13-2所示。則有關(guān)說法中不正確的是( ) 圖K13-2 A.丁一定是化合物 B.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑 C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8∶1 D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和 3.[xx孝感]以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段,請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。 [提出問題] 化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等? [猜想與假設(shè)] 猜想1:不相等;猜想2:相等。 [實驗探究] 甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。 甲組 乙組 實驗 方案 (反應(yīng) 后略) 實驗 現(xiàn)象 有氣泡產(chǎn)生,天平指針向右偏轉(zhuǎn) 鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出,溶液顏色發(fā)生改變,天平指針沒有偏轉(zhuǎn) 結(jié)論 猜想1正確;反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________ 猜想2正確 [反思評價] 究竟哪種猜想正確?通過討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體逸出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時,凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在____________中進行。 [優(yōu)化裝置] 同學(xué)們對甲組左盤中的反應(yīng)裝置進行了如下三種改進,你認(rèn)為最佳裝置是________(填序號),從另外兩種裝置中任選一種指出其不足:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 圖K13-3 [得出結(jié)論] 同學(xué)們利用改進后的最佳裝置進行再次探究,均得出猜想2正確。進一步分析發(fā)現(xiàn),反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,最終得出結(jié)論:________________________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。 [解釋應(yīng)用] 解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒。 應(yīng)用:某固體物質(zhì)受熱會發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)一定由________種元素組成。 4.[xx咸寧]某學(xué)習(xí)小組在實驗室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2,反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖K13-4所示,請計算: (1)制取O2的質(zhì)量是________g。 (2)原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%) 圖K13-4 參考答案 夯實基礎(chǔ) 1.A 2.A 3.B 4.C 5.C 6.A [解析] 由圖可知反應(yīng)只有一種物質(zhì)生成,符合NH3的分子構(gòu)成,所以可能是NH3;反應(yīng)后看到的單質(zhì)模型其實是沒有參加反應(yīng)的反應(yīng)物,并不是新生成的,所以反應(yīng)沒有單質(zhì)生成;復(fù)分解反應(yīng)是由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng),由圖可知反應(yīng)物都是單質(zhì),該反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng);由圖可知第一種反應(yīng)物只有一個分子參加了反應(yīng),所以參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1∶3。 7.B 8.C 9.A 能力提升 1.C [解析] 反應(yīng)①生成的氣體為一氧化碳,一氧化碳氣體是空氣污染物;鈦的相對原子質(zhì)量為48,等于兩個鎂原子的相對原子質(zhì)量,所以反應(yīng)前后②中氯化物的總質(zhì)量保持不變;反應(yīng)①中鈦元素的化合價在反應(yīng)前后都是+4價,反應(yīng)②中鈦元素由+4價變?yōu)?價;反應(yīng)②需在氬氣環(huán)境中進行,氬氣作為保護氣不參加反應(yīng)。 2.C [解析] 由圖可知,丁物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,甲、丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加,乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在反應(yīng)前后不變,則丁是反應(yīng)物,甲、丙是生成物,該反應(yīng)是分解反應(yīng),分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物;化學(xué)反應(yīng)中,質(zhì)量沒有改變的物質(zhì),可能是催化劑,也可能未參加反應(yīng);生成物甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了2%,丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了16%,所以生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2%∶16%=1∶8。 3.[實驗探究] Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑ [反思評價] 密閉容器(或封閉體系等合理答案) [優(yōu)化裝置] B A裝置中反應(yīng)產(chǎn)生氣體,氣球膨脹,浮力增大,導(dǎo)致稱量結(jié)果不準(zhǔn)確(或C裝置中反應(yīng)產(chǎn)生氣體,瓶內(nèi)氣壓增大,可能導(dǎo)致瓶塞彈出) [得出結(jié)論] 參加化學(xué)反應(yīng)(或參加反應(yīng)) [解釋應(yīng)用] 四(或4或C、H、O、Cu四) [解析] [實驗探究] 碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的碳酸鈉與氯化氫的質(zhì)量和等于生成的氯化鈉、水和二氧化碳的質(zhì)量和,因有二氧化碳氣體逸出,故反應(yīng)后總質(zhì)量比反應(yīng)前總質(zhì)量減少,觀察到天平不平衡。[反思評價] 通過討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體逸出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時,凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在密閉容器中進行。[優(yōu)化裝置] 最佳裝置是B,A裝置中碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳充滿氣球,使整個裝置所受空氣浮力增大,因此反應(yīng)后天平不能平衡。C裝置中碳酸鈉粉末與鹽酸反應(yīng)太快,橡膠塞易彈出。[得出結(jié)論] 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。 [解釋應(yīng)用] 因為化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,氧化銅、二氧化碳和水中含有銅、碳、氧、氫四種元素,所以該化合物中也含有這四種元素。 4.(1)19.2 (2)解:設(shè)原混合物中KClO3的質(zhì)量為x。 2KClO32KCl+3O2↑ 245 96 x 19.2 g = x=49 g 原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%≈81.7%。 答:原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.7%。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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