2019-2020年一年級(jí)下冊(cè)第1課《我們的祖國(guó)真大》word教案.doc

《2019-2020年一年級(jí)下冊(cè)第1課《我們的祖國(guó)真大》word教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年一年級(jí)下冊(cè)第1課《我們的祖國(guó)真大》word教案.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年一年級(jí)下冊(cè)第1課《我們的祖國(guó)真大》word教案 活動(dòng)目標(biāo) 1.感知、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，了解我國(guó)地域廣闊、南北方差異很大的特點(diǎn)。 2.能用甜美、自豪的聲音有感情地朗誦詩(shī)歌。 3.感受詩(shī)歌語(yǔ)言的簡(jiǎn)練之美，增強(qiáng)做一個(gè)中國(guó)人的自豪感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1. 課件PPT 2.師幼事先共同收集“祖國(guó)大、祖國(guó)美、祖國(guó)物產(chǎn)豐富”的資料。 活動(dòng)過(guò)程 1.通過(guò)觀察中國(guó)地圖，了解中國(guó)的地貌與主要城市。 ⑴出示中國(guó)地圖，引發(fā)幼兒討論：這是什么？中國(guó)地圖像什么？你知道哪些中國(guó)的主要城市？在哪里？ ⑵出示世界地圖，找中國(guó)在哪里，使幼兒知道中國(guó)在世界的東方。 2、合圖片，完整欣賞詩(shī)歌，初步感知詩(shī)歌的內(nèi)容。 提問(wèn)：我們的祖國(guó)真大，北方是誰(shuí)的家？南方是誰(shuí)的家？引導(dǎo)幼兒體會(huì)祖國(guó)像我們的媽媽?zhuān)覀兩钤谧鎳?guó)這個(gè)大家庭里，都是一家人。 3.教師有感情地再次朗誦，加深幼兒對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。 可請(qǐng)幼兒根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容回答：為什么說(shuō)北方是冬爺爺?shù)募?？為什么說(shuō)南方是春姑娘的家？祖國(guó)各地的人們?cè)谕粋€(gè)時(shí)候，都在干什么？詩(shī)歌中的哪一句可以看出我們的祖國(guó)很大？你知道為什么會(huì)圍著火爐吃西瓜嗎？ 4.引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式有感情地朗誦詩(shī)歌。 提示幼兒用甜美的聲音朗誦詩(shī)歌，以表達(dá)所感受到祖國(guó)的大、祖國(guó)的美。如：我們都生活在祖國(guó)媽媽的懷抱里，感覺(jué)怎么樣？怎樣朗誦能讓別人感受到我們的祖國(guó)很大、很美？請(qǐng)你來(lái)試一試。 ⑷全體幼兒在抒情的背景音樂(lè)下有表情地朗誦詩(shī)歌。 附：詩(shī)歌 《我們的祖國(guó)真大》 我們的祖國(guó)真大。 北方是冬爺爺?shù)募遥? 十月就飄起了大雪花。 南方是春姑娘的家， 一年四季都盛開(kāi)鮮花。 啊，祖國(guó)，媽媽?zhuān)? 您的孩子在同一個(gè)時(shí)間里， 有的滑雪，有的游泳， 有的圍著火爐吃西瓜。 附送： 2019-2020年一年級(jí)下冊(cè)第1課《我們的祖國(guó)真大》word教案1 活動(dòng)目標(biāo) 1.感知、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，了解我國(guó)地域廣闊、南北方差異很大的特點(diǎn)。 2.能用甜美、自豪的聲音有感情地朗誦詩(shī)歌。 3.感受詩(shī)歌語(yǔ)言的簡(jiǎn)練之美，增強(qiáng)做一個(gè)中國(guó)人的自豪感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1. 課件PPT 2.師幼事先共同收集“祖國(guó)大、祖國(guó)美、祖國(guó)物產(chǎn)豐富”的資料。 活動(dòng)過(guò)程 1.通過(guò)觀察中國(guó)地圖，了解中國(guó)的地貌與主要城市。 ⑴出示中國(guó)地圖，引發(fā)幼兒討論：這是什么？中國(guó)地圖像什么？你知道哪些中國(guó)的主要城市？在哪里？ ⑵出示世界地圖，找中國(guó)在哪里，使幼兒知道中國(guó)在世界的東方。 2、合圖片，完整欣賞詩(shī)歌，初步感知詩(shī)歌的內(nèi)容。 提問(wèn)：我們的祖國(guó)真大，北方是誰(shuí)的家？南方是誰(shuí)的家？引導(dǎo)幼兒體會(huì)祖國(guó)像我們的媽媽?zhuān)覀兩钤谧鎳?guó)這個(gè)大家庭里，都是一家人。 3.教師有感情地再次朗誦，加深幼兒對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。 可請(qǐng)幼兒根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容回答：為什么說(shuō)北方是冬爺爺?shù)募?？為什么說(shuō)南方是春姑娘的家？祖國(guó)各地的人們?cè)谕粋€(gè)時(shí)候，都在干什么？詩(shī)歌中的哪一句可以看出我們的祖國(guó)很大？你知道為什么會(huì)圍著火爐吃西瓜嗎？ 4.引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式有感情地朗誦詩(shī)歌。 提示幼兒用甜美的聲音朗誦詩(shī)歌，以表達(dá)所感受到祖國(guó)的大、祖國(guó)的美。如：我們都生活在祖國(guó)媽媽的懷抱里，感覺(jué)怎么樣？怎樣朗誦能讓別人感受到我們的祖國(guó)很大、很美？請(qǐng)你來(lái)試一試。 ⑷全體幼兒在抒情的背景音樂(lè)下有表情地朗誦詩(shī)歌。 附：詩(shī)歌 《我們的祖國(guó)真大》 我們的祖國(guó)真大。 北方是冬爺爺?shù)募遥? 十月就飄起了大雪花。 南方是春姑娘的家， 一年四季都盛開(kāi)鮮花。 啊，祖國(guó)，媽媽?zhuān)? 您的孩子在同一個(gè)時(shí)間里， 有的滑雪，有的游泳， 有的圍著火爐吃西瓜。