2019版高考政治一輪復(fù)習(xí) 第三單元 中華文化與民族精神 第七課 我們的民族精神課件 新人教版必修3.ppt

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第七課 我們的民族精神 高考考綱 精神支柱 精神動(dòng)力 綜合素質(zhì) 國際競(jìng)爭(zhēng)力 社會(huì)主義 愛國主義 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 自強(qiáng)不息 愛國主義 時(shí)代性 精神紐帶 主心骨 優(yōu)良傳統(tǒng) 外來思想 時(shí)代精神 考點(diǎn)1 中華民族精神的內(nèi)涵和特征 1 基本內(nèi)涵 續(xù)表 提示 不能將中華民族精神的基本內(nèi)涵等同于其全部內(nèi)涵 中華民族精神是一個(gè)博大精深的思想體系 除了這五個(gè)基本內(nèi)涵外 實(shí)事求是的科學(xué)精神 舍生忘死的犧牲精神 敬老尊賢的倫理精神 與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神 艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神以及天人合一的合作精神等 都是中華民族精神的重要內(nèi)涵 2 核心 愛國主義 1 地位和作用 愛國主義是中華民族精神的核心 它貫穿民族精神的各個(gè)方面 無論什么時(shí)候 愛國主義都是動(dòng)員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟 是各族人民風(fēng)雨同舟 自強(qiáng)不息的精神支柱 2 特點(diǎn) 愛國主義不是抽象的 而是具體的 在不同的歷史時(shí)期 愛國主義既有共同的要求 也有不同的具體內(nèi)涵 在當(dāng)代中國 愛祖國與愛社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的 3 主題 發(fā)展中國特色社會(huì)主義 擁護(hù)祖國統(tǒng)一 是新時(shí)期愛國主 義的主題 3 基本特征 1 中華民族精神具有深厚的民族性 民族精神是一個(gè)民族在長期共同生活和社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶 是一個(gè)民族的理想信念 有著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深深烙印 2 中華民族精神具有鮮明的時(shí)代性 民族精神隨著時(shí)代變化而不斷豐富和發(fā)展 民族精神作為民族文化的結(jié)晶 其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程 也是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的過程 中國共產(chǎn)黨對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展 在新民主主義革命時(shí)期 中國共產(chǎn)黨人的革命精神成為中華民族精神的主體 具有深厚的民族性 鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性 井岡山精神 長征精神 延安精神 紅巖精神 西柏坡精神等 都是這個(gè)時(shí)期中華民族精神的突出表現(xiàn) 中華人民共和國成立后 在社會(huì)主義革命和建設(shè)中 特別是在改革開放新時(shí)期 中國共產(chǎn)黨繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族精神 不斷為中華民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)容 把中華民族精神提升到了一個(gè)新水平 雷鋒精神 兩彈一星 精神 大慶精神 抗洪精神和載人航天精神等 都是這個(gè)時(shí)期民族精神的突出表現(xiàn) 3 中華民族精神的先進(jìn)性 提示 正確理解民族精神與時(shí)代精神的關(guān)系 考點(diǎn)過關(guān) 1 2017年7月 電影 戰(zhàn)狼2 上映以來好評(píng)如潮 影片中 中華人民共和國公民 當(dāng)你在海外遭遇危險(xiǎn) 不要放棄 請(qǐng)記住 在你身后 有一個(gè)強(qiáng)大的祖國 這一臺(tái)詞引起了無 數(shù)華人的共鳴 這部電影之所以如此好評(píng)如潮是因?yàn)?激發(fā)觀眾的愛國主義情懷 增強(qiáng)了觀眾的精神力量 影片蘊(yùn)含了強(qiáng)大的以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 經(jīng)濟(jì)與 體現(xiàn)了民族精 文化相互交融 影片取得了巨大的商業(yè)價(jià)值神 有利于增強(qiáng)民族凝聚力 A B C D 解析 B 當(dāng)你在海外遭遇危險(xiǎn) 不要放棄 請(qǐng)記住 在 你身后 有一個(gè)強(qiáng)大的祖國 這一臺(tái)詞引起了無數(shù)華人的共鳴 這部電影之所以如此好評(píng)如潮是因?yàn)榧ぐl(fā)了觀眾的愛國主義情懷 增強(qiáng)了觀眾的精神力量 有利于增強(qiáng)民族凝聚力 符合題意 該影片蘊(yùn)含了以愛國主義為核心的民族精神 不符合題意 不是本題的原因 排除 故選B 2 中國女排在里約奧運(yùn)會(huì)上獲得冠軍后 郎平在重要場(chǎng)合多次表示 女排精神不是贏得冠軍 而是有時(shí)候知道不會(huì)贏 但竭盡全力 是你一路雖走得搖搖晃晃 但站起來抖抖身上的塵土 依然眼中堅(jiān)定 下列與郎平詮釋的女排精神直接一致 的是 老驥伏櫪 志在千里 烈士暮年 壯心不已 可憐萬 里關(guān)山道 年年戰(zhàn)骨多秋草 路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而 求索 寄意寒星荃不察 我以我血薦軒轅 A B C D 解析 B 女排精神不是贏得冠軍 而是有時(shí)候知道不會(huì) 贏 但竭盡全力 是你一路雖走得搖搖晃晃 但站起來抖抖身上的塵土 依然眼中堅(jiān)定 這體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的民族精神 符合題意 體現(xiàn)了愛國主義這一核心 不符合題意 故選B 3 新時(shí)代的民族精神 是個(gè)人對(duì)生命價(jià)值 人類社會(huì)和人生觀的一種積極態(tài)度的彰顯 我們相信 民族精神所蘊(yùn)含的強(qiáng)大力量 定能讓 中國夢(mèng) 在神州大地上絢爛綻放 民族精神 助力 中國夢(mèng) 綻放的原因是 能直接增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力 民族精神形成于輝煌的 古代中華文化之中 是在長期的社會(huì)實(shí)踐中形成和發(fā)展的 能為實(shí)現(xiàn) 中國夢(mèng) 提供強(qiáng)大精神動(dòng)力 A B C D 解析 B 本題考查民族精神的作用和時(shí)代特征 民族精神 是一種精神力量 不能直接增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力 錯(cuò)誤 強(qiáng)調(diào)民族精神與古代中華文化的關(guān)系 與材料無關(guān) 從實(shí)踐角度 從精神領(lǐng)域說明了民族精神助力 中國夢(mèng) 綻放的原因 故選B 考點(diǎn)2 弘揚(yáng)和培育中華民族精神 1 為什么要弘揚(yáng)和培育中華民族精神 1 重要性 中華民族精神深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中 始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶 支撐中華民族生存 發(fā)展的精神支柱 推動(dòng)中華民族走向繁榮 強(qiáng)大的精神動(dòng)力 是中華民族之魂 2 必要性 是文化建設(shè)的重要任務(wù) 當(dāng)前 面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩 要使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài) 必須更高地舉起民族精神的火炬 是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求 是不斷增強(qiáng)我國國際競(jìng)爭(zhēng)力的要求 是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要 是鑄造中華民族的精神支柱 為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本的需要 2 怎樣弘揚(yáng)和培育中華民族精神 續(xù)表 考點(diǎn)過關(guān) 4 偉大的時(shí)代需要偉大的民族精神 當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的潮流不斷地賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵 偉大的事業(yè)需要偉大的民族精神 全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn) 需要有與此相適應(yīng)的民族 精神作支撐 這告訴我們 當(dāng)前全國人民弘揚(yáng)民族精神就是鑄造中華民族的精神支 柱精神 應(yīng)立足于中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐 豐富發(fā)展民族 當(dāng)今時(shí)代每個(gè)中國人都應(yīng)繼承以開拓創(chuàng)新為核心的民 一個(gè)民族只有物質(zhì)和精神都富有 才能立足于世界 族精神民族之林 A B C D 解析 D材料強(qiáng)調(diào)偉大的時(shí)代需要偉大的民族精神 要不斷地賦予民族精神新的時(shí)代內(nèi)涵 告訴我們應(yīng)立足于中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐 豐富發(fā)展民族精神 符合題意 偉大的事業(yè)需要偉大的民族精神 全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn) 需要有與此相適應(yīng)的民族精神作支撐 說明一個(gè)民族只有物質(zhì)和精神都富有 才能立足于世界民族之林 符合題意 與題意無關(guān) 民族精神以愛國主義為核心 說法錯(cuò)誤 故選D 5 面對(duì)風(fēng)起云涌的新技術(shù)浪潮 素有 槍打出頭鳥 的中國如何培植 創(chuàng)客文化 成為一個(gè)重大的時(shí)代課題 從上一輩 言必稱希臘 到改革開放時(shí)代 口必曰西方 20世紀(jì)的中國 挨打 挨餓 21世紀(jì)的當(dāng)下變成了 挨罵 歸根結(jié)底 缺乏了中國氣派 中國風(fēng)骨 只有立足于偉大的時(shí)代 哺育民族的精神積淀 呵護(hù)民族的精神家園 以海納百川之胸襟 大浪淘沙 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀增強(qiáng)精神定力 勇敢地在世界舞臺(tái)上說 中國話 傳遞 中國聲音 依據(jù)材料 運(yùn)用 弘揚(yáng)民族精神 的有關(guān)知識(shí)分析說明國人在培植 創(chuàng)客文化 過程中怎樣才能彰顯中國氣派 解析 本題要求運(yùn)用 弘揚(yáng)民族精神 的知識(shí)分析說明國人在培植 創(chuàng)客文化 過程中怎樣才能彰顯中國氣派 解答本題 需要根據(jù)材料反映的問題有針對(duì)性結(jié)合弘揚(yáng)和培育民族精神的措施回答 材料提到 要立足于偉大的時(shí)代 哺育民族的精神積淀 呵護(hù)民族的精神家園 所以 應(yīng)該立足中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐 將民族精神和時(shí)代精神相結(jié)合 答案 立足中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐 將民族精神和時(shí)代精神相結(jié)合 提高文化鑒別力 奏響主旋律 發(fā)揮 主心骨 的作用 堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系打牢精神支柱 繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 做民族精神的傳播者 弘揚(yáng)者 建設(shè)者 正確對(duì)待外來文化 吸收借鑒優(yōu)秀的外國文化 加強(qiáng)文化交流傳播 做傳播中國文化的使者 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 樹立高度的文化自信與文化自覺 熱點(diǎn)考向一 中華民族精神的基本內(nèi)涵 三年高考 1 2015年北京卷 我最親愛的孩子啊 母親不能用千言萬語來教育你 就用實(shí)行教育你 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際 打開塵封的英雄家書 依然能讀到民族的硝煙和苦難 讀到英雄對(duì)家人的思念與牽掛 讀到英雄慷慨殉國的悲壯和毅然 英雄家書 趙一曼烈士家書 激發(fā)了人們的愛國情感 是一種巨大的物質(zhì)力量 蘊(yùn) 含著深厚的家國情懷 能滋養(yǎng)人們的精神世界 凝聚著不屈 根源于多元化的大眾 的民族精神 反映了民族的價(jià)值追求文化 反映了人們的文化需求 A B C D 解析 解答此題用排錯(cuò)法 錯(cuò) 英雄家書是一種精神力量 錯(cuò) 英雄家書的精神根源于偉大的抗日救亡運(yùn)動(dòng) 本身正確且符合題意 故選C 2 2015年全國卷 閱讀材料 完成下列問題 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間 面對(duì)日本侵略者的瘋狂進(jìn)攻 中國人民克服經(jīng)濟(jì)力 軍力 政治組織力等遠(yuǎn)遠(yuǎn)弱于日本的困難 同仇敵愾 共赴國難 以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)祖國的鋼鐵長城 涌現(xiàn)出楊靖宇 趙尚志 左權(quán) 趙登禹 張自忠 戴安瀾等愛國將領(lǐng) 狼牙山五壯士 八百壯士 等英雄群體 用生命和鮮血譜寫了一首愛國主義的壯麗史詩 在驚天地 泣鬼神的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中 形成了中華民族偉大的抗戰(zhàn)精神 中國人民向世界展示了天下興亡 匹夫有責(zé)的愛國 情懷 視死如歸 寧死不屈的民族氣節(jié) 不畏強(qiáng)暴 血戰(zhàn)到底的英雄氣概 百折不撓 堅(jiān)忍不拔的必勝信念 抗戰(zhàn)精神始終支撐和激勵(lì)中國人民浴血奮戰(zhàn) 最終打敗了極其殘暴 極其野蠻的日本侵略者 贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利 為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了不可磨滅的貢獻(xiàn) 結(jié)合材料 運(yùn)用 文化生活 知識(shí)說明抗戰(zhàn)精神與中華民 族精神的關(guān)系 答案 以愛國主義為核心的中華民族精神是激勵(lì)中國人民團(tuán)結(jié)奮斗 自強(qiáng)不息的不竭精神動(dòng)力 抗戰(zhàn)精神集中體現(xiàn)了愛國主義精神 是對(duì)中華民族精神的傳承和弘揚(yáng) 抗戰(zhàn)精神是中華民族精神的重要內(nèi)容 是對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展 解析 抗戰(zhàn)精神與中華民族精神的關(guān)系 結(jié)合 文化生活 的知識(shí) 聯(lián)系材料 可從民族精神的核心是愛國主義精神 抗戰(zhàn)精神集中體現(xiàn)愛國主義精神等 難點(diǎn)突破 弘揚(yáng)愛國主義的現(xiàn)實(shí)意義 續(xù)表 考題預(yù)測(cè) 1 2017年10月15日 在邯鄲市永年區(qū)超級(jí)水稻百畝示范田 袁隆平院士成功見證了畝產(chǎn)1149 02公斤的新世界紀(jì)錄 取得這樣的成就是因?yàn)樵∑讲皇且蜓嘏f 盲從權(quán)威的科學(xué)家 他善于質(zhì)疑 勇于創(chuàng)新 敢于超越 這啟示我們 弘揚(yáng)和培育民族精神要與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合 下列說法錯(cuò)誤的是 A 民族精神和時(shí)代精神統(tǒng)一于中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐B 民族精神只有注入時(shí)代精神才能博采眾長 日益豐富C 只有堅(jiān)持培育民族精神才能使時(shí)代精神不移根基 不失本色D 民族精神具有傳統(tǒng)性 時(shí)代精神則具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì) 解析 D我國在偉大的實(shí)踐中形成了以愛國主義為核心 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 愛好和平 勤勞勇敢 自強(qiáng)不息的偉大的民族精神 我國的民族精神不是一成不變的 會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展 因此 民族精神也具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì) D說法錯(cuò)誤 但與題意要求相符 A B C均說法正確 但與題意要求不符 故選D 2 劃龍舟 吃粽子 浴蘭湯 端午節(jié)民俗起源說法眾多 其中以紀(jì)念屈原影響最為廣泛 九歌 國殤 中的 誠既勇兮又以武 終剛強(qiáng)兮不可凌 身既死兮神以靈 魂魄毅兮為鬼雄 是屈原的精神寫照 從 文化生活 角度看 下列詩句與此蘊(yùn) 含的道理一致的是 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 長太息以掩涕兮 衰民生之多艱 些小吾曹州縣吏 一枝一葉總關(guān)情 茍利 國家生死以 豈能禍福趨避之 A B C D 解析 B 九歌 國殤 體現(xiàn)了一種愛國主義情懷 王 師北定中原日 家祭無忘告乃翁 茍利國家生死以 豈能禍福趨避之 均體現(xiàn)了愛國主義精神 與材料中的詩句觀點(diǎn)一致 B正確 長太息以掩涕兮 衰民生之多艱 些小吾曹州縣吏 一枝一葉總關(guān)情 體現(xiàn)的并不是愛國主義精神 不選 故選B 熱點(diǎn)考向二 弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑和意義 三年高考 3 2017年天津卷 中國人民革命軍事博物館舉辦的 英雄 史詩 不朽豐碑 紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征勝利八十周年主題 展覽 活動(dòng) 通過大量珍貴的圖片和實(shí)物 全景式展現(xiàn)了紅軍在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下艱苦卓絕的光輝歷程 在社會(huì)各界引起了 強(qiáng)烈反響 下列表述與該展覽主題最為貼切的是 A 繼承革命傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神B 營造文化氛圍 促進(jìn)文化創(chuàng)新C 傳承歷史文化 展現(xiàn)時(shí)代精神D 堅(jiān)定理想信念 推動(dòng)文藝繁榮 解析 本題以紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征勝利八十周年主題展覽為背景材料 注意關(guān)鍵詞 艱言卓絕的光輝歷程 因此 符合該展覽主題的是繼承革命傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神 而其他三項(xiàng)說法 比較起來 都不貼切 故選A 4 2016年全國卷 閱讀材料 完成下列問題 一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄 一個(gè)有前途的國家不能 沒有先鋒 中華民族英雄是中華民族的棟梁 近年來 有的人打著 還原歷史真相 的旗號(hào)顛覆英雄 歪曲歷史 消解崇高 如胡謅 黃繼光堵槍眼不合情理 火燒 違背生理學(xué) 董存瑞炸碉堡為虛構(gòu) 等 凡此種種混淆是非的謠言借助網(wǎng)絡(luò)等傳媒隨意傳播 一些網(wǎng)民盲目跟風(fēng) 隨手轉(zhuǎn)發(fā) 這種抹黑英雄形象的謠傳引起了一些人歷史認(rèn)知混亂和價(jià)值觀迷失 還原歷史 守護(hù)英雄 捍衛(wèi)崇高 就是守護(hù)良知 正義和精神家園 戰(zhàn)場(chǎng)上多次負(fù)傷的志愿軍老戰(zhàn)士李繼德動(dòng)情地說 黃繼光堵槍眼時(shí) 我在現(xiàn)場(chǎng) 當(dāng)年的老排長郭安民挺身直言 燃燒彈點(diǎn)燃偽裝草 大火整整燒了二十多分鐘 始終一動(dòng)不動(dòng) 董存瑞的生前戰(zhàn)友鄭順義多次口述力證 董存瑞舍身炸碉堡 就在他的掩護(hù)之下 1 結(jié)合材料和 文化生活 知識(shí) 探究如何守護(hù)英雄 弘 揚(yáng)中華民族精神 2 班級(jí)召開 我為英雄點(diǎn)個(gè)贊 主題班會(huì) 請(qǐng)你就如何學(xué) 習(xí)英雄列出發(fā)言要點(diǎn) 兩條 每條10 30個(gè)字 答案 1 尊重歷史事實(shí) 增強(qiáng)辨別信息真?zhèn)?抵御落后文化和錯(cuò)誤言論的能力 利用網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒傳播英雄事跡 抵制和批駁肆意抹黑英雄 歪曲歷史的言行 大力宣傳英雄精神 使群眾懂得英雄精神是中華民族精神的突出表現(xiàn) 繼承和弘揚(yáng)英雄精神 2 樹立崇高理想 為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗 勤奮學(xué)習(xí) 掌握為國家 社會(huì) 為人民作貢獻(xiàn)的本領(lǐng) 深入社會(huì)實(shí)踐 在實(shí)踐中增長才干 解析 本題第 1 問要求考生探究如何守護(hù)英雄 弘揚(yáng)中華民族精神 解答本問需要考生對(duì)材料進(jìn)行認(rèn)真解讀 根據(jù)材料的表述 從中提取出關(guān)鍵性的信息 結(jié)合教材所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析作答即可 故考生主要可以從尊重歷史事實(shí) 增強(qiáng)辨別信息真?zhèn)?抵御落后文化和錯(cuò)誤言論的能力的角度說明 我們要抵制和批駁肆意抹黑英雄 歪曲歷史的言行 其次 從大力宣傳英雄精神的角度 說明英雄精神是中華民族精神的突出表現(xiàn) 然后結(jié)合材料進(jìn)行分析即可 本題第 2 問要求考生就如何學(xué)習(xí)英雄列出發(fā)言要點(diǎn) 本問屬于開放性問題 答案往往是融開放性 探究性 實(shí)踐性 生成性 自主性 價(jià)值性等為一體 突出考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際 學(xué)以致用的能力 例如 樹立崇高理想 為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗 勤奮學(xué)習(xí) 掌握為國家 社會(huì) 為人民作貢獻(xiàn)的本領(lǐng) 深入社會(huì)實(shí)踐 在實(shí)踐中增長才干等 考題預(yù)測(cè) 3 有分析人士指出 顏色革命 給相關(guān)國家 國際地緣戰(zhàn)略格局帶來很大的負(fù)面影響 顏色革命 的發(fā)生是多種因素綜合作用的結(jié)果 而西方文化入侵在 顏色革命 中發(fā)揮了 不可替代的作用 抵御西方 顏色革命 需要我們 弘揚(yáng)和培育民族精神 為中華民族強(qiáng)基固本 堅(jiān)持 以我為主 抵制西方文化在我國境內(nèi)傳播 加強(qiáng)中華文 發(fā)揮 主心骨 作 化對(duì)外輸出 增強(qiáng)中華文化國際影響力用 在全社會(huì)形成共同理想和精神支柱 A B C D 解析 C 說法錯(cuò)誤 我們弘揚(yáng)中華民族精神 應(yīng)該吸收 其他民族的優(yōu)秀文化 我們要抵制西方腐朽 落后文化 而不是全部西方文化 故排除 說法與材料無關(guān) 故排除 說法正確且符合題意 故選C 4 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須激活紅色基因 弘揚(yáng)紅船精神 習(xí)近平總書記指出 我們要向革命先烈表示崇高的敬意 我們永遠(yuǎn)懷念他們 牢記他們 傳承好他們的紅色基因 紅船精神是鼓舞我們堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念 不畏艱險(xiǎn) 艱苦奮斗的強(qiáng)大精神支柱 紅船精神昭示我們 逆水行舟 不進(jìn)則退 面對(duì)我們的基本國情和我們黨的歷史使命 沒有堅(jiān)定的理想和必勝的信念 沒有不畏艱辛 勵(lì)精圖治的精神狀態(tài)和艱苦奮斗 頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng) 就難以克服前進(jìn)道路上的重重困難 難以戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn) 我們必須堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)紅船精神 堅(jiān)定理想信念 增強(qiáng)憂患意識(shí) 居安思危 處盛慮衰 以共產(chǎn)黨人的胸襟和眼界觀察世界 判斷形勢(shì) 恪盡職守 腳踏實(shí)地 不怕艱難 堅(jiān)韌不拔 矢志拼搏 艱苦創(chuàng)業(yè) 努力譜寫全面建成小康社會(huì) 加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新篇章 培養(yǎng)和踐行核心價(jià)值觀 需要激活紅色基因 弘揚(yáng)紅船精 神 運(yùn)用 文化生活 知識(shí)對(duì)此加以說明 解析 本題考查 文化生活 中傳統(tǒng)文化的重要性和民族精神的重要性 屬于外延式主觀題 主要考查學(xué)生的知識(shí)整合能力和遷移能力 分析本題設(shè)問 應(yīng)該抓住紅船精神與核心價(jià)值觀的內(nèi)在關(guān)系 對(duì)紅船精神從傳統(tǒng)文化 民族精神兩個(gè)角度進(jìn)行分析 結(jié)合上述知識(shí)組織答案 注意本題的落腳點(diǎn)是建設(shè)核心價(jià)值觀 分層次答題 答案 社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接 紅色基因是傳統(tǒng)文化的精華 是形成社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉 紅船精神是中華民族精神的重要表現(xiàn)形式 是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶 成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富滋養(yǎng) 激活紅色基因 弘揚(yáng)紅船精神 為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了重要途徑和豐厚的歷史文化養(yǎng)料 易錯(cuò)知識(shí)1 不能正確辨別中華民族精神的基本內(nèi)涵 知識(shí)點(diǎn)撥1 經(jīng)常用來分析一些歷史事實(shí) 名言警句 辨別中華民族精神的基本內(nèi)涵 續(xù)表 矯正訓(xùn)練1 自強(qiáng)不息精神反映了中華民族永無止境的創(chuàng)業(yè)追求 生生不息的精神活力 成為鞭策中華兒女不斷開拓進(jìn)取的永恒的精神力量 下列選項(xiàng)能夠體現(xiàn)自強(qiáng)不息精神的有 孜孜不倦 持之以恒 上善若水 厚德載物 明公 滅私 天下為公 鍥而不舍 金石可鏤 A B C D 解析 C 自強(qiáng)不息是指一個(gè)民族所具有的獨(dú)立自主 奮發(fā) 向上 不斷進(jìn)取的精神 故 符合題意 上善若水 厚德載物體現(xiàn)的是愛好和平 排除 明公滅私 天下為公體現(xiàn)的是團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 排除 故選C 易錯(cuò)知識(shí)2 愛國主義是抽象的 知識(shí)點(diǎn)撥2 愛國主義不是抽象的 而是具體的 在不同的歷史時(shí)期 愛國主義有共同的要求 也有不同的具體內(nèi)涵 矯正訓(xùn)練2 戰(zhàn)爭(zhēng)年代馳騁沙場(chǎng) 奮勇抗敵是愛國 和平時(shí)期維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整 為國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量也 是愛國 這表明 A 愛國主義不是具體的 而是抽象的B 愛國主義是中國人民千百年來形成的對(duì)祖國的最深厚感情C 在不同的歷史時(shí)期 愛國主義有不同的具體內(nèi)涵D 愛國主義是中華民族精神的基本內(nèi)涵 解析 C 戰(zhàn)爭(zhēng)年代 和平時(shí)期 這告訴我們 在 不同的歷史時(shí)期 愛國主義有不同的具體內(nèi)涵 故選C 易錯(cuò)知識(shí)3 不能正確理解中華民族精神的作用 知識(shí)點(diǎn)撥3 在民族精神的作用問題上 存在兩種錯(cuò)誤傾向 一是夸大民族精神的作用 比如 弘揚(yáng)和培育民族精神是提高我國國際競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ) 二是忽視民族精神的作用 比如 經(jīng)濟(jì)建設(shè)是國家一切工作的中心 民族精神是可有可無的 矯正訓(xùn)練3 有人說 經(jīng)濟(jì)建設(shè)是所有工作的中心 所以應(yīng)該培育中小學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識(shí)而不是民族精神 這種觀點(diǎn) A 肯定了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性 正確B 揭示了當(dāng)前教育中存在的弊端 正確C 忽視了培育民族精神的必要性 錯(cuò)誤D 抹殺了民族精神在教育中的作用 錯(cuò)誤 解析 C 我們要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 但這并不意味著培育 民族精神就不重要 故選C 易錯(cuò)知識(shí)4 不能準(zhǔn)確把握弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑 知識(shí)點(diǎn)撥4 弘揚(yáng)和培育民族精神 必須處理好民族精神與傳統(tǒng)文化 外來文化的關(guān)系 傳統(tǒng)文化有精華 糟粕之分 弘揚(yáng)和培育民族精神 必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 外來文化亦有精華 糟粕之分 弘揚(yáng)和培育民族精神 必須正確對(duì)待外來文化 矯正訓(xùn)練4 在某班一次以 如何弘揚(yáng)和培育民族精神 為主題的討論中 小王同學(xué)在發(fā)言中說 弘揚(yáng)和培育中華民族精神 既要繼承一切傳統(tǒng)文化 又要吸收一切外來文化 該發(fā)言 看到了傳統(tǒng)文化與外來文化對(duì)弘揚(yáng)和培育民族精神的作 用 忽視了傳統(tǒng)文化和外來文化中的糟粕 承認(rèn)了弘揚(yáng)和 正確地回答了弘 培育民族精神必須發(fā)揮 主心骨 的作用揚(yáng)和培育民族精神的措施 途徑 A B C D 解析 A 該發(fā)言只看到了傳統(tǒng)文化與外來文化中積極的 一面 而忽視了其消極的一面 入選 該發(fā)言并未從其他角度說明如何弘揚(yáng)和培育民族精神 排除 故選A 習(xí)近平就精神文明建設(shè) 五個(gè)一工程 作出重要指示 新聞點(diǎn)擊 2017年9月27日 第十四屆精神文明建設(shè) 五個(gè)一工程 表彰座談會(huì)在北京召開 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào) 文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角 希望廣大文藝工作者堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向 堅(jiān)持 二為 方向 雙百 方針 堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化 創(chuàng)新性發(fā)展 精益求精 潛心磨礪 以傳世之心打造傳世之作 不斷創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀作品 書寫和記錄人民的偉大實(shí)踐 時(shí)代的進(jìn)步要求 唱響主旋律 傳遞正能量 塑造中國形象 弘揚(yáng)中國精神 堅(jiān)定人民信心 振奮人民精神 為實(shí)現(xiàn) 兩個(gè)一百年 奮斗目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供強(qiáng)大精神力量 知識(shí)鏈接 人民群眾是文化創(chuàng)造的主體 社會(huì)主義文藝是人民的文藝 必須堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向 在深入生活 扎根人民中進(jìn)行無愧于時(shí)代的文藝創(chuàng)造 因此要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向 對(duì)待傳統(tǒng)文化要在堅(jiān)持繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展 做到創(chuàng)造性 轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展 創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀作品 中華民族精神是維系中華民族共同生活的精神紐帶 支撐中華民族生存 發(fā)展的精神支柱 推動(dòng)中華民族走向繁榮 強(qiáng)大的精神動(dòng)力 是中華民族之魂 因此要弘揚(yáng)中國精神 堅(jiān)定人民信心 振奮人民精神 發(fā)散思維 1 什么是中國精神 提示 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng) 必須弘揚(yáng)中國精神 這就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 中國精神貫穿于中華民族五千年歷史 積蘊(yùn)于近現(xiàn)代中華民族復(fù)興歷程 特別是在中國的快速崛起中迸發(fā)出來的具有很強(qiáng)的民族集聚 動(dòng)員與感召效應(yīng)的精神及其氣象 是中國文化軟實(shí)力的重要顯示 2 如何弘揚(yáng)中國精神 提示 弘揚(yáng)中華民族精神 要立足于中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的偉大實(shí)踐 反映社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征 反映完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的現(xiàn)實(shí)需要 反映發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 發(fā)揮人民群眾的主體作用 要以人民群眾創(chuàng)造歷史的火 熱生活為源泉 批判地繼承中國古代的傳統(tǒng)文化和道德 吸取和借鑒外來文化和道德的積極成果 堅(jiān)持古為今用 洋為中用 以我為主 為我所用的原則 民族精神與時(shí)代精神結(jié)合 不斷豐富民族精神的時(shí)代內(nèi) 涵 使民族精神得到大力的弘揚(yáng) 命題猜想 1 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng) 必須弘揚(yáng)中國精神 這就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 中國精神貫穿于中華民族五千年歷史 積蘊(yùn)于近現(xiàn)代中華民族復(fù)興歷程 特別是在中國的快速崛起中迸發(fā)出來的具有很強(qiáng)的民族集聚 動(dòng)員與感召效應(yīng)的精神及其氣象 是中國 文化軟實(shí)力的重要顯示 下列對(duì)中國精神理解正確的是 中國精神是在實(shí)踐中發(fā)展的具有時(shí)代印記的精神 中 國精神是能夠?qū)ι鐣?huì)產(chǎn)生深刻影響的先進(jìn)精神 中國精神的 中國精神是以銳意創(chuàng)新為 力量集中表現(xiàn)為中華文化的力量核心的優(yōu)秀文化 A B C D 解析 A 中國精神是在實(shí)踐中發(fā)展的具有時(shí)代印記的精 神 正確 中國精神是能夠?qū)ι鐣?huì)產(chǎn)生深刻影響的先進(jìn)精神 正確 中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量 不選 時(shí)代精神是以改革創(chuàng)新為核心的優(yōu)秀文化 錯(cuò)誤 故選A 2 實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國精神 這就是以愛國主義為核心的民族精神 以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 弘揚(yáng)中國 精神可以 傳播正確的價(jià)值觀 為實(shí)現(xiàn)人民幸福提供動(dòng)力和源泉 鼓舞人民團(tuán)結(jié)奮斗 積聚實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的正能量 發(fā)揮傳統(tǒng) 凝聚強(qiáng)大精神力量 文化的作用 為民族振興提供思想保證為國家富強(qiáng)提供重要保證 A B C D 解析 D 錯(cuò)誤 實(shí)踐為實(shí)現(xiàn)人民幸福提供動(dòng)力和源泉 錯(cuò)誤 傳統(tǒng)文化既有精華又有糟粕 要具體分析 故選D 3 2017年9月27日 第十四屆精神文明建設(shè) 五個(gè)一工程 表彰座談會(huì)在北京召開 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào) 文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角 希望廣大文藝工作者堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向 堅(jiān)持 二為 方向 雙百 方針 堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化 創(chuàng)新性發(fā)展 精益求精 潛心磨礪 以傳世之心打造傳世之作 不斷創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀作品 書寫和記錄人民的偉大實(shí)踐 時(shí)代的進(jìn)步要求 唱響主旋律 傳遞正能量 塑造中國形象 弘揚(yáng)中國精神 堅(jiān)定人民信心 振奮人民精神 為實(shí)現(xiàn) 兩個(gè)一百年 奮斗目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供強(qiáng)大精神力量 結(jié)合材料 運(yùn)用 文化生活 知識(shí)說明中國精神在當(dāng)代中 國具有的文化價(jià)值 解析 弘揚(yáng)中國精神的文化價(jià)值 可以從社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng) 從對(duì)人的影響樹立文化自覺和文化自信 弘揚(yáng)民族精神等角度回答其文化價(jià)值 答案 中國精神是中華民族精神的再現(xiàn)和熔煉升華 仍然具有偉大的時(shí)代文化價(jià)值 弘揚(yáng)中國精神 需要發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值體系的引領(lǐng)作用 樹立中國特色社會(huì)主義共同理想 為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)提供強(qiáng)大的理想信念 弘揚(yáng)以愛國主義為核心 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 愛好和平 勤勞勇敢 自強(qiáng)不息的民族精神和弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神力量 弘揚(yáng)中國精神生產(chǎn)出優(yōu)秀文化作品 有助于樹立高度的文化自覺和文化自信 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國