湖南省邵陽市第五中學(xué)七年級政治 對不良誘惑說不課件 人教新課標(biāo)版

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1、 一、課前預(yù)習(xí)：一、課前預(yù)習(xí)： （一）閱讀。對不良誘惑說（一）閱讀。對不良誘惑說“不不”。 拒絕不良誘惑，要結(jié)合自己的實際，用_的態(tài)度、_的意志、_的頭腦和正確的方法擺脫它們的干擾； 在接觸誘惑的初始階段，我們采用_法有利于擺脫不良誘惑。 （二）調(diào)查。（二）調(diào)查。自我調(diào)查大小同學(xué)，中學(xué)生存在那些受誘惑現(xiàn)象?？茖W(xué)科學(xué) 堅強(qiáng)堅強(qiáng) 清醒清醒避開誘因避開誘因 從前，有個人撿到了一個精美的盒子，上面寫著：從前，有個人撿到了一個精美的盒子，上面寫著：“記住，無論何時，都不要打開這個盒子。否則，人類將記住，無論何時，都不要打開這個盒子。否則，人類將要遭到滅頂之災(zāi)。要遭到滅頂之災(zāi)?！边@人開始嚇了一跳，沒敢打開

2、盒子。這人開始嚇了一跳，沒敢打開盒子。可不久就恢復(fù)了正常：這盒子里面究竟裝的是什么東西呢？可不久就恢復(fù)了正常：這盒子里面究竟裝的是什么東西呢？什么東西有如此強(qiáng)大的力量呢？最終他經(jīng)受不住誘惑打開什么東西有如此強(qiáng)大的力量呢？最終他經(jīng)受不住誘惑打開了盒子。結(jié)果，這盒子里面的壞東西跑出來了，那人趕緊了盒子。結(jié)果，這盒子里面的壞東西跑出來了，那人趕緊關(guān)住盒子，結(jié)果把希望關(guān)在盒底。從此人類就有了洪水、關(guān)住盒子，結(jié)果把希望關(guān)在盒底。從此人類就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等災(zāi)難。原來這是一個瘟疫、疾病、犯罪等災(zāi)難。原來這是一個“潘多拉潘多拉”魔盒，魔盒，里面裝的都是邪惡。里面裝的都是邪惡。這個故事說明了什么？這

3、個故事說明了什么？ 傳說古希臘有一個海傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德修斯船長勇敢地接受了橫渡海峽的任智勇雙全的奧德修斯船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員緊緊地將他綁在桅桿上，這樣即使他聽到歌聲也無員緊緊地將他綁在桅桿上，這樣即使他聽到歌聲也無法指揮水手；讓所有的水手把耳朵堵上，使他們聽不法指揮水手；讓所有的水手把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結(jié)果，船只順利地渡過了海峽。到女巫的歌

4、聲。結(jié)果，船只順利地渡過了海峽。1、奧德修斯船長靠什么使船只順利通過了海峽？、奧德修斯船長靠什么使船只順利通過了海峽？2、這個故事又說明了什么？、這個故事又說明了什么？不良誘惑是能夠戰(zhàn)勝的不良誘惑是能夠戰(zhàn)勝的 勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。法抗拒不良誘惑。2.2.在寒冷的冬天，你在寒冷的冬天，你( )( ) A. A.每天都能按時起床每天都能按時起床 B.B.偶爾睡一睡懶覺偶爾睡一睡懶覺 C.C.經(jīng)常留戀溫暖被窩經(jīng)常留戀溫暖被窩3.3.自習(xí)課上，同學(xué)們都在自習(xí)課上，同學(xué)們都在談天、看小說，你會（談天、看小說，你會

5、（ ） A.A.一心學(xué)習(xí)一心學(xué)習(xí) B.B.邊學(xué)習(xí)，邊聊天邊學(xué)習(xí)，邊聊天 C.C.隨心所欲的玩隨心所欲的玩4. 4. 正在做作業(yè)，同學(xué)請你去玩，正在做作業(yè)，同學(xué)請你去玩，你會你會( )( ) A. A.委婉的拒絕委婉的拒絕 B.B.匆忙趕作業(yè)匆忙趕作業(yè) C.C.丟下作業(yè)飛奔而去丟下作業(yè)飛奔而去5.5.晚上，你在做作業(yè)，晚上，你在做作業(yè)，有人打牌，你會（有人打牌，你會（ ） A.A.專心致志學(xué)習(xí)專心致志學(xué)習(xí) B.B.心猿意馬做作業(yè)心猿意馬做作業(yè) C.C.丟下作業(yè)去玩丟下作業(yè)去玩6.6.老師上課時老師上課時, ,有一本有一本小說沒看完小說沒看完, ,你會你會( )( ) A. A.聚精會神聽課聚精會

6、神聽課 B.B.邊聽邊看小說邊聽邊看小說 C.C.聚精會神看小說聚精會神看小說7.7.上課時，同桌熱情上課時，同桌熱情與你聊天，你會（與你聊天，你會（ ） A.A.不理他（她）不理他（她） B.B.漫不經(jīng)心應(yīng)付漫不經(jīng)心應(yīng)付 C.C.和他（她）聊天和他（她）聊天測試結(jié)果：測試結(jié)果：35-3035-30分為能力很強(qiáng)分為能力很強(qiáng)30-2030-20分為能力較強(qiáng)分為能力較強(qiáng)19-1019-10分為能力一般分為能力一般9-59-5分為能力較差分為能力較差5 5分以下能力很差分以下能力很差 我最難拒絕的誘惑我最難拒絕的誘惑是什么？是什么？我最難拒絕的誘我最難拒絕的誘惑是什么？惑是什么？它給我?guī)砹耸菜o我

7、帶來了什么危害？么危害？方法三：方法三：主動請人幫助法主動請人幫助法時間時間具體方法具體方法結(jié)果結(jié)果一月后情況一月后情況連續(xù)一周按計劃執(zhí)行，主要的激勵措施是連續(xù)一周按計劃執(zhí)行，主要的激勵措施是如果兩次未執(zhí)行，懲罰措施是如果兩次未執(zhí)行，懲罰措施是我準(zhǔn)備請我準(zhǔn)備請做這項計劃的監(jiān)督人。做這項計劃的監(jiān)督人。1、我最難拒絕的誘惑、我最難拒絕的誘惑2、目前給我?guī)淼牟涣己蠊?、目前給我?guī)淼牟涣己蠊?、準(zhǔn)備采用的具體措施：、準(zhǔn)備采用的具體措施：當(dāng)面對不良誘惑時，最有力的支當(dāng)面對不良誘惑時，最有力的支持來自你自己，內(nèi)心堅定的自制持來自你自己，內(nèi)心堅定的自制力是抵御不良誘惑的有力武器！力是抵御不良誘惑的有力武器

8、！ 不良誘惑猶如病毒，需要我不良誘惑猶如病毒，需要我們結(jié)合自己的實際，用科學(xué)們結(jié)合自己的實際，用科學(xué)的態(tài)度，堅強(qiáng)的意志，清醒的態(tài)度，堅強(qiáng)的意志，清醒的頭腦和正確的方法，擺脫的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對自己它們的干擾，避免其對自己的危害。的危害。學(xué)會拒學(xué)會拒絕絕該拒絕不拒絕，該拒絕不拒絕，就會變成懦夫，就會變成懦夫，有可能永無出頭之日。有可能永無出頭之日。你拒絕不良誘惑，你拒絕不良誘惑，人生就得到一次升華；人生就得到一次升華；你拒絕過早享樂，你拒絕過早享樂，人生就多一次希望；人生就多一次希望；你拒絕違心做惡事，你拒絕違心做惡事，就為自己營得了一份尊嚴(yán)。就為自己營得了一份尊嚴(yán)。適時

9、說適時說“不不”很重要，很重要，我們一定學(xué)會拒絕。我們一定學(xué)會拒絕。本節(jié)課你最大本節(jié)課你最大的收獲是什么？的收獲是什么？媽媽：兒子，我去打會兒牌，讓你爸爸媽媽：兒子，我去打會兒牌，讓你爸爸 輔導(dǎo)你畫畫輔導(dǎo)你畫畫爸爸：寶貝！你繼續(xù)畫，我也去打會兒牌！爸爸：寶貝！你繼續(xù)畫，我也去打會兒牌！兒子：都走了，我也不留著！兒子：都走了，我也不留著！（兒子留了一張紙條，寫道：（兒子留了一張紙條，寫道：“爸爸、媽媽，爸爸、媽媽，有事去網(wǎng)吧找我！）有事去網(wǎng)吧找我?。?、爸爸、媽媽和兒子分別受到什么誘惑？、爸爸、媽媽和兒子分別受到什么誘惑？2、你想對他們說些什么？、你想對他們說些什么？3、怎樣使他們一家三口遠(yuǎn)離不

10、良誘惑？、怎樣使他們一家三口遠(yuǎn)離不良誘惑？同學(xué)們，請 五、達(dá)標(biāo)檢測及練習(xí)五、達(dá)標(biāo)檢測及練習(xí) （一）選擇題（一）選擇題 1.學(xué)生曉諭為了擺脫武俠小說的誘惑，決定把自己的這些書藏起來，并積極參加集體活動，多與同學(xué)交流。這種戰(zhàn)勝誘惑的方法是 （ ） A.婉言謝絕法 B.避開誘因法 C.專時專用法 D.理智控制法B2.據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，100名違法犯罪的青少年中，在校紀(jì)律差、無心向?qū)W的有90人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的有32人，由于沉溺于網(wǎng)吧、瀏覽色情網(wǎng)頁而犯罪的有32人。說說明（ ）不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展成為違法犯罪 青少年要增強(qiáng)社會責(zé)任意識，養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度 青少年要防微杜漸，自覺

11、抵制各種不良誘惑 青少年要明辨是非，學(xué)會在復(fù)雜的社會環(huán)境中作出正確的選擇 A. B. C. D.D（二）簡答題（二）簡答題3.列舉戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。 答、避開誘因法、婉言謝絕法、專時專用法、尋求幫助法、改變不良習(xí)慣法、升華法、聯(lián)想后果法等。 （三）知識應(yīng)用題4.小明是七年級（2）班幽默語言編輯高手，他根據(jù)身邊一個同學(xué)發(fā)生的故事，編出發(fā)人深思的小故事。請你看表格故事后，回答下列問題。表格中的誘惑對中學(xué)生有什么危害？ a. 黃色書刊，親親熱熱交朋友b. 黃色錄像，迷迷糊糊跟著走c. 黃色圖片，身不由己奔邪路d. 猛回頭，掉進(jìn)深淵無可救答、侵蝕人的肌體、毒害人的精神答、侵蝕人的肌體、毒害人的精神 在生活中還有哪些對中學(xué)生健康成長在生活中還有哪些對中學(xué)生健康成長不利的誘惑？請選一種具體說明不利的誘惑？請選一種具體說明 答、金錢的誘惑、游戲機(jī)的誘惑、毒品的誘惑、賭博的誘惑、邪教的誘惑等。如毒品，不光是指海洛因，還包括鴉片、嗎啡、大麻、可卡因以及其他能使人上癮的麻醉劑和精神藥品。由于毒品的危害性極大，我國法律明文規(guī)定：吸毒違法，販毒有罪。中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法把未成年人“吸食、注射毒品”列為嚴(yán)重不良行為之一。 面對以上問題，你能為同學(xué)們拒絕不良誘惑提出哪些建議？ 答、加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高雅的情趣愛好，遠(yuǎn)離不良誘惑，拒交損友，改正不良習(xí)慣等。本課時結(jié)束