《七年級(jí)政治上冊(cè) 第三課 立身需要自尊課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第三課 立身需要自尊課件 蘇教版（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.1.什么是羞恥之心什么是羞恥之心？復(fù)習(xí)提問(wèn)復(fù)習(xí)提問(wèn)對(duì)自己言行的過(guò)失和對(duì)自己不道德、對(duì)自己言行的過(guò)失和對(duì)自己不道德、不負(fù)責(zé)任的行為要有羞辱慚愧之感。不負(fù)責(zé)任的行為要有羞辱慚愧之感。2.2.人為什么要有羞恥之心？人為什么要有羞恥之心？ 羞恥之心，是自覺(jué)抵制不良誘惑的一種精神羞恥之心，是自覺(jué)抵制不良誘惑的一種精神力量。力量。 知恥，就是在內(nèi)心建立起辨別善惡、是知恥，就是在內(nèi)心建立起辨別善惡、是非、美丑的標(biāo)準(zhǔn)，這是一個(gè)人形成良好品德素質(zhì)非、美丑的標(biāo)準(zhǔn)，這是一個(gè)人形成良好品德素質(zhì)的重要條件。羞恥感是一種強(qiáng)烈的心理反應(yīng)該，的重要條件。羞恥感是一種強(qiáng)烈的心理反應(yīng)該，它能催人奮進(jìn)，也能使人喪失對(duì)自己的信心
2、。正它能催人奮進(jìn)，也能使人喪失對(duì)自己的信心。正確的方法是確的方法是“知恥知恥“”“”而而“記恥記恥”，由，由“記恥記恥”而奮發(fā)，這樣才不斷取得進(jìn)步。羞恥之心對(duì)維而奮發(fā)，這樣才不斷取得進(jìn)步。羞恥之心對(duì)維護(hù)良好的社會(huì)秩序和社會(huì)安定至關(guān)重要，對(duì)公民護(hù)良好的社會(huì)秩序和社會(huì)安定至關(guān)重要，對(duì)公民切實(shí)履行社會(huì)道德義務(wù)，樹(shù)立道德責(zé)任感，具有切實(shí)履行社會(huì)道德義務(wù)，樹(shù)立道德責(zé)任感，具有普遍的實(shí)際意義。羞恥之心能樹(shù)立公民對(duì)國(guó)家普遍的實(shí)際意義。羞恥之心能樹(shù)立公民對(duì)國(guó)家和民族的道德責(zé)任感，和民族的道德責(zé)任感，正視“恥辱”，汲取動(dòng)力的民族，才是偉大的充分希望的民族。3.我們應(yīng)該如何培養(yǎng)羞恥之心？ 按照社會(huì)道德和法律的要求
3、，養(yǎng)成良好 的行為習(xí)慣，不斷提高自身的素質(zhì)。4.我們應(yīng)該如何正確對(duì)待羞恥？正確方法是由知恥而記恥，由記而奮發(fā)，這樣才能不斷取得進(jìn)步。 當(dāng)我被人無(wú)端地指責(zé)甚至謾罵時(shí)，當(dāng)我被人無(wú)端地指責(zé)甚至謾罵時(shí)，我會(huì)我會(huì) ?；顒?dòng)一活動(dòng)一:我的自尊體驗(yàn)我的自尊體驗(yàn) 當(dāng)我的建議被老師或同學(xué)采納當(dāng)我的建議被老師或同學(xué)采納后后, , 我會(huì)。我會(huì)。當(dāng)我當(dāng)我 ，我會(huì)我會(huì) 。當(dāng)我當(dāng)我 ，我會(huì)我會(huì) 。自尊的含義自尊的含義 自尊也稱(chēng)自尊心，是一種自自尊也稱(chēng)自尊心，是一種自己尊重自己、愛(ài)護(hù)自己，并期己尊重自己、愛(ài)護(hù)自己，并期望受到他人、集體和社會(huì)的尊望受到他人、集體和社會(huì)的尊重與愛(ài)護(hù)的心理。重與愛(ài)護(hù)的心理。自尊心是人自尊心是人們前
4、進(jìn)的動(dòng)力，是一種積極的們前進(jìn)的動(dòng)力，是一種積極的心理品質(zhì)。心理品質(zhì)。知識(shí)點(diǎn)撥一:與自尊有關(guān)的名言與自尊有關(guān)的名言自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，是一偉大事業(yè)的淵源。是一偉大事業(yè)的淵源。屠格涅夫屠格涅夫自尊心是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)。若失去自尊心是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)。若失去了自尊心，一個(gè)人的品德就會(huì)瓦解。了自尊心，一個(gè)人的品德就會(huì)瓦解。居里夫人居里夫人活動(dòng)二活動(dòng)二:自尊的力量自尊的力量 某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他把一元錢(qián)丟銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他把一元錢(qián)丟進(jìn)賣(mài)鉛筆人的懷中，就走開(kāi)了。但他又忽進(jìn)賣(mài)鉛筆
5、人的懷中，就走開(kāi)了。但他又忽然覺(jué)得這樣做不妥，就連忙返回，從賣(mài)鉛然覺(jué)得這樣做不妥，就連忙返回，從賣(mài)鉛筆人那里取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋說(shuō)筆人那里取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘記取筆了，希望不要介意。最后他自己忘記取筆了，希望不要介意。最后他說(shuō)：說(shuō)：“你跟我都是商人，你有東西要賣(mài)，你跟我都是商人，你有東西要賣(mài)，而且上面有標(biāo)價(jià)。而且上面有標(biāo)價(jià)。” 請(qǐng)結(jié)合自尊的含義續(xù)寫(xiě)故事結(jié)尾。請(qǐng)結(jié)合自尊的含義續(xù)寫(xiě)故事結(jié)尾。并說(shuō)明續(xù)寫(xiě)理由。并說(shuō)明續(xù)寫(xiě)理由。 紐約商人為紐約商人為什么又回來(lái)取走什么又回來(lái)取走幾支鉛筆？幾支鉛筆？ 紐約商人的話紐約商人的話對(duì)鉛筆推銷(xiāo)員產(chǎn)生對(duì)鉛筆推銷(xiāo)員產(chǎn)生了什么影響？了什么影響？ 我們
6、從中悟我們從中悟出了什么道理？出了什么道理？ 閱讀故事的結(jié)尾閱讀故事的結(jié)尾（教材（教材P28P28）自尊的重要性自尊的重要性 （3）一個(gè)人有了自尊，就會(huì)有一種奮發(fā)向）一個(gè)人有了自尊，就會(huì)有一種奮發(fā)向上的精神，為人處世就會(huì)光明磊落。個(gè)人的上的精神，為人處世就會(huì)光明磊落。個(gè)人的生命因?yàn)橛辛俗宰?，才顯得更加有力，生命因?yàn)橛辛俗宰?，才顯得更加有力， (4)社會(huì)也正因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)這樣的人，社會(huì)也正因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)這樣的人，才更加繁榮強(qiáng)大。才更加繁榮強(qiáng)大。（1）任何人的自尊心都應(yīng)得到尊重。自尊是）任何人的自尊心都應(yīng)得到尊重。自尊是一種對(duì)平等的要求。一種對(duì)平等的要求。 （2）自尊是成才和成功者必備的心理）
7、自尊是成才和成功者必備的心理品質(zhì)，是一個(gè)人成才與成功的重要條件品質(zhì)，是一個(gè)人成才與成功的重要條件知識(shí)點(diǎn)撥二： 三國(guó)演義三國(guó)演義中有一個(gè)中有一個(gè)“馬謖失街亭馬謖失街亭”的故的故事，說(shuō)的是諸葛亮手下有一名大將名叫馬謖，事，說(shuō)的是諸葛亮手下有一名大將名叫馬謖，他從小熟讀兵書(shū)，平時(shí)講起兵法來(lái)頭頭是道。他從小熟讀兵書(shū)，平時(shí)講起兵法來(lái)頭頭是道。諸葛亮派他去鎮(zhèn)守街亭，他很不以為然認(rèn)為是諸葛亮派他去鎮(zhèn)守街亭，他很不以為然認(rèn)為是大材小用，自負(fù)地說(shuō)：大材小用，自負(fù)地說(shuō)：“某自幼熟讀兵書(shū)，深某自幼熟讀兵書(shū)，深知兵法，豈一街亭不能守？！知兵法，豈一街亭不能守？！”結(jié)果，驕傲自結(jié)果，驕傲自負(fù)的他，拒絕了副將王平的正確意
8、見(jiàn)，導(dǎo)致街負(fù)的他，拒絕了副將王平的正確意見(jiàn)，導(dǎo)致街亭失守，不但使手下兵將損失慘重，而且破壞亭失守，不但使手下兵將損失慘重，而且破壞了諸葛亮進(jìn)軍中原的大計(jì)。為了整肅軍紀(jì)，諸了諸葛亮進(jìn)軍中原的大計(jì)。為了整肅軍紀(jì)，諸葛亮只能揮淚斬馬謖。葛亮只能揮淚斬馬謖。討論：從這個(gè)事例中，我們應(yīng)該吸討論：從這個(gè)事例中，我們應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)呢？取什么教訓(xùn)呢？師生研討師生研討活動(dòng)三：活動(dòng)三：自尊不自傲自尊不自傲 自尊不虛榮自尊不虛榮列舉自尊列舉自尊“過(guò)強(qiáng)過(guò)強(qiáng)”或或“過(guò)弱過(guò)弱”的危害。的危害。說(shuō)說(shuō)自尊與自傲的區(qū)別。說(shuō)說(shuō)自尊與自傲的區(qū)別。概念概念區(qū)別區(qū)別自尊自尊自尊的人沒(méi)有自尊的人沒(méi)有傲氣傲氣,但有但有正氣正氣自傲自傲自
9、傲的人自傲的人自視清高自視清高,目目中無(wú)人中無(wú)人知識(shí)點(diǎn)撥三：他們的做他們的做法是自尊的法是自尊的體現(xiàn)嗎？體現(xiàn)嗎？1、人生若背著虛榮的包袱會(huì)怎樣？人生若背著虛榮的包袱會(huì)怎樣？2、列舉虛榮在日常生活中的表現(xiàn)。列舉虛榮在日常生活中的表現(xiàn)。3、說(shuō)說(shuō)自尊與虛榮的區(qū)別。說(shuō)說(shuō)自尊與虛榮的區(qū)別。 你能說(shuō)說(shuō)生活中某你能說(shuō)說(shuō)生活中某些人愛(ài)慕虛榮的具體表些人愛(ài)慕虛榮的具體表現(xiàn)嗎？現(xiàn)嗎？ 夸大自己的長(zhǎng)處夸大自己的長(zhǎng)處 掩蓋自己的短處掩蓋自己的短處 對(duì)表?yè)P(yáng)沾沾自喜對(duì)表?yè)P(yáng)沾沾自喜 對(duì)批評(píng)耿耿于懷對(duì)批評(píng)耿耿于懷 過(guò)分講究穿著打扮過(guò)分講究穿著打扮,平時(shí)愛(ài)擺闊氣平時(shí)愛(ài)擺闊氣 不懂裝懂不懂裝懂,一知半解一知半解 同學(xué)交往僅僅注意
10、對(duì)方的外表同學(xué)交往僅僅注意對(duì)方的外表成績(jī)成績(jī)虛榮心的體現(xiàn)虛榮心的體現(xiàn)概念概念區(qū)別區(qū)別自尊自尊是對(duì)自己是對(duì)自己負(fù)責(zé)負(fù)責(zé),追求的是追求的是踏實(shí)踏實(shí)虛榮虛榮是為自己化妝是為自己化妝,追求的是追求的是表面的表面的榮耀和光彩榮耀和光彩知識(shí)點(diǎn)撥三：自尊心會(huì)使我們自傲、虛榮會(huì)使我們_唯我獨(dú)尊 目中無(wú)人，不努力提高自己實(shí)力 急功近利做表面文章，喪失穩(wěn)步自尊奮發(fā)向上，光明磊落小明見(jiàn)班級(jí)不少同學(xué)都穿著李寧、耐克、小明見(jiàn)班級(jí)不少同學(xué)都穿著李寧、耐克、特步一些名牌服飾，看看自己的衣服，覺(jué)得特步一些名牌服飾，看看自己的衣服，覺(jué)得自己很沒(méi)面子，也特想有一件這樣的衣服，自己很沒(méi)面子，也特想有一件這樣的衣服，可是回家后看見(jiàn)為
11、生活四處奔波的媽媽?zhuān)娇墒腔丶液罂匆?jiàn)為生活四處奔波的媽媽?zhuān)阶斓脑捰忠嘶貋?lái)，他的內(nèi)心充滿了矛嘴的話又噎了回來(lái)，他的內(nèi)心充滿了矛盾盾小明到底該不該向父母要名牌服飾呢？小明到底該不該向父母要名牌服飾呢？ 當(dāng)我們遇到下列情況時(shí)，應(yīng)怎當(dāng)我們遇到下列情況時(shí)，應(yīng)怎樣做？為什么？樣做？為什么？當(dāng)你辦事情受到冷遇時(shí)：當(dāng)你辦事情受到冷遇時(shí)：當(dāng)意見(jiàn)被否定時(shí)：當(dāng)意見(jiàn)被否定時(shí)：當(dāng)你受到批評(píng)時(shí)：當(dāng)你受到批評(píng)時(shí)： 想一想：想一想：那個(gè)洋人的侮辱性語(yǔ)言對(duì)徐悲那個(gè)洋人的侮辱性語(yǔ)言對(duì)徐悲鴻的學(xué)業(yè)成功產(chǎn)生了什么影響？鴻的學(xué)業(yè)成功產(chǎn)生了什么影響？ 閱讀閱讀: :勿忘國(guó)恥勿忘國(guó)恥 奮發(fā)圖強(qiáng)奮發(fā)圖強(qiáng)（教材（教材P30P30） 自尊知恥，可以轉(zhuǎn)化成為一種精神動(dòng)力，可以轉(zhuǎn)化自尊知恥，可以轉(zhuǎn)化成為一種精神動(dòng)力，可以轉(zhuǎn)化成為民族的凝聚力。成為民族的凝聚力?！拔鹜鼑?guó)恥勿忘國(guó)恥”可以激勵(lì)中國(guó)人自尊、可以激勵(lì)中國(guó)人自尊、自信、自立、自強(qiáng)，從而促進(jìn)民族復(fù)興和祖國(guó)富強(qiáng)。自信、自立、自強(qiáng)，從而促進(jìn)民族復(fù)興和祖國(guó)富強(qiáng)。啟示錄啟示錄
七年級(jí)政治上冊(cè) 第三課 立身需要自尊課件 蘇教版
