河南省八年級物理下冊 8.1牛頓第一定律教材解析清單 （新版）新人教版.doc
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牛頓第一定律 學 科 物理 年 級 八 解析者 時 間 課 題 牛頓第一定律 計劃 學時 1 教學重點 重點：探究阻力對物體運動的影響。 難點：建立牛頓第一定律的科學推理過程。 教學目標 通過實驗，認識牛頓第一定律。用物體的慣性解釋自然界和生活中的有關現(xiàn)象。 運用慣性，解釋當汽車急剎車、轉彎時，車內可能發(fā)生時現(xiàn)象 教學問題 1、運動的物體，停止施加動力，還會繼續(xù)運動嗎？為什么最終要停下來？ 2、怎樣準確理解牛頓第一定律？ 3、怎樣解釋慣性現(xiàn)象 疑難解析 牛頓第一定律不是從實驗中直接得出來的，但是它又有深厚的實驗基礎。它是在實驗的基礎上通過進一步的科學推理而得到的，由這個定律進一步得出的一切科學推論都經受住了實踐的檢驗，因此，牛頓第一定律早已成為大家公認的力學基本定律之一。 （1）確定研究對象，明確研究對象是哪一個物體或同一個物體的哪一部分。 （2）弄清要研究的物體（或物體的某一部分）原來處于什么運動狀態(tài)（靜止還是運動，向哪個方向運動）。 （3）在突發(fā)情況下，物體（或物體的某一部分）由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)（原來靜止的仍保持靜止；原來向前運動的仍向前運動）。
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