高中歷史一輪復(fù)習(xí) 第3單元 第31講 古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)課件 新人教版必修3
《高中歷史一輪復(fù)習(xí) 第3單元 第31講 古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)課件 新人教版必修3》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《高中歷史一輪復(fù)習(xí) 第3單元 第31講 古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)課件 新人教版必修3(50頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、走向高考走向高考 歷史歷史路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索吾將上下而求索人教版人教版 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)和古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)和現(xiàn)代中國(guó)的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)現(xiàn)代中國(guó)的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)第三單元第三單元必必 修修 三三單 元 概 覽古代中國(guó)古代中國(guó)現(xiàn)在中國(guó)現(xiàn)在中國(guó) 先秦、秦漢、魏先秦、秦漢、魏晉南北朝晉南北朝隋唐、宋元隋唐、宋元明清明清新中國(guó)成立新中國(guó)成立之初之初改革開(kāi)放后改革開(kāi)放后 內(nèi)內(nèi)容容科技:在造紙科技:在造紙術(shù)、數(shù)學(xué)、天文術(shù)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)和醫(yī)學(xué)等方面學(xué)和醫(yī)學(xué)等方面取得輝煌成就;取得輝煌成就;文學(xué):春秋的文學(xué):春秋的詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)、戰(zhàn)國(guó)、戰(zhàn)國(guó)
2、的的離騷離騷等楚等楚辭,漢代的漢辭,漢代的漢賦;藝術(shù):魏晉賦;藝術(shù):魏晉時(shí)期書(shū)法和繪畫(huà)時(shí)期書(shū)法和繪畫(huà)成為自覺(jué)的藝術(shù)成為自覺(jué)的藝術(shù)科技:隋唐時(shí)期科技:隋唐時(shí)期發(fā)明火藥和雕版發(fā)明火藥和雕版印刷術(shù),宋元時(shí)印刷術(shù),宋元時(shí)期火藥廣泛用于期火藥廣泛用于軍事、活字印刷軍事、活字印刷術(shù)、指南針的發(fā)術(shù)、指南針的發(fā)明;文學(xué):唐明;文學(xué):唐詩(shī)、宋詞、元曲詩(shī)、宋詞、元曲的繁榮;藝術(shù):的繁榮;藝術(shù):隋唐書(shū)法全面輝隋唐書(shū)法全面輝煌,宋代文人畫(huà)煌,宋代文人畫(huà)發(fā)展發(fā)展科技:明清科技:明清時(shí)期古代科時(shí)期古代科技進(jìn)入總結(jié)技進(jìn)入總結(jié)時(shí)期。隨著時(shí)期。隨著商品經(jīng)濟(jì)的商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,書(shū)發(fā)展,書(shū)法、繪畫(huà)、法、繪畫(huà)、小說(shuō)等成就小說(shuō)等成就突出
3、,體現(xiàn)突出,體現(xiàn)了市民階層了市民階層的文化需要的文化需要黨和國(guó)家在黨和國(guó)家在科技上提出科技上提出“兩彈一兩彈一星星”戰(zhàn)略;戰(zhàn)略;在文藝工作在文藝工作上提出上提出“百百花齊放,百花齊放,百家爭(zhēng)鳴家爭(zhēng)鳴”的的方針;在教方針;在教育方面提出育方面提出德智體全面德智體全面發(fā)展的方針發(fā)展的方針在載人航天技在載人航天技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、生物技術(shù)研用、生物技術(shù)研究等方面取得巨究等方面取得巨大成就;文藝方大成就;文藝方面再次呈現(xiàn)欣欣面再次呈現(xiàn)欣欣向榮的局面;國(guó)向榮的局面;國(guó)民教育得到迅速民教育得到迅速發(fā)展發(fā)展 主主旨旨中國(guó)古代科技領(lǐng)先世界,文學(xué)輝煌燦爛,書(shū)法、繪畫(huà)、戲曲異彩紛呈。新中國(guó)在科技、中國(guó)古
4、代科技領(lǐng)先世界,文學(xué)輝煌燦爛,書(shū)法、繪畫(huà)、戲曲異彩紛呈。新中國(guó)在科技、教育與文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域取得巨大成就教育與文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域取得巨大成就第第31講講古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 第三單元第三單元目目 標(biāo)標(biāo) 定定 位位方法警示探究方法警示探究 基基 礎(chǔ)礎(chǔ) 攻攻 關(guān)關(guān)考考 點(diǎn)點(diǎn) 突突 破破課課 時(shí)時(shí) 作作 業(yè)業(yè)技技 能能 提提 升升目目 標(biāo)標(biāo) 定定 位位明確考向明確考向把握主線(xiàn)把握主線(xiàn)課課程程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)(1)概述古代中國(guó)的科技成就,認(rèn)概述古代中國(guó)的科技成就,認(rèn)識(shí)中國(guó)科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展識(shí)中國(guó)科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)的貢獻(xiàn)(2)知道詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦、唐知道詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦、
5、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等文詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等文學(xué)成就,了解中國(guó)古代不同時(shí)期學(xué)成就,了解中國(guó)古代不同時(shí)期的文學(xué)特色的文學(xué)特色(3)概述漢字、繪畫(huà)起源、演變的概述漢字、繪畫(huà)起源、演變的過(guò)程,了解中國(guó)書(shū)畫(huà)的基本特征過(guò)程,了解中國(guó)書(shū)畫(huà)的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)和發(fā)展脈絡(luò)(4)了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,說(shuō)明其藝術(shù)成就歷程,說(shuō)明其藝術(shù)成就本講主要講述了古代中國(guó)的科技成本講主要講述了古代中國(guó)的科技成就、文學(xué)與書(shū)畫(huà)戲曲藝術(shù)的發(fā)展歷就、文學(xué)與書(shū)畫(huà)戲曲藝術(shù)的發(fā)展歷程。以四大發(fā)明為代表的中國(guó)古代發(fā)程。以四大發(fā)明為代表的中國(guó)古代發(fā)明和發(fā)現(xiàn),對(duì)周邊國(guó)家乃至世界文明明和發(fā)現(xiàn),對(duì)周邊國(guó)
6、家乃至世界文明的進(jìn)程,都產(chǎn)生過(guò)巨大的影響。中國(guó)的進(jìn)程,都產(chǎn)生過(guò)巨大的影響。中國(guó)古代科學(xué)家在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)、古代科學(xué)家在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等領(lǐng)域作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn),體現(xiàn)農(nóng)學(xué)等領(lǐng)域作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn),體現(xiàn)出中華文明的博大精深。中國(guó)古代文出中華文明的博大精深。中國(guó)古代文學(xué)輝煌燦爛,從先秦到明清,各朝代學(xué)輝煌燦爛,從先秦到明清,各朝代都有自己的主流文學(xué)形式。都有自己的主流文學(xué)形式。詩(shī)詩(shī)經(jīng)經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元、楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō),不斷得到發(fā)展,并呈曲、明清小說(shuō),不斷得到發(fā)展,并呈現(xiàn)平民化的趨勢(shì)。中國(guó)古代的書(shū)法、現(xiàn)平民化的趨勢(shì)。中國(guó)古代的書(shū)法、繪畫(huà)、戲曲作品,異彩紛呈,
7、絢麗多繪畫(huà)、戲曲作品,異彩紛呈,絢麗多姿,不勝枚舉,具有多元一體、多民姿,不勝枚舉,具有多元一體、多民族融合、吸收外來(lái)文明成果、雅俗共族融合、吸收外來(lái)文明成果、雅俗共賞等特征賞等特征考考綱綱要要求求(1)科技成就科技成就(2)文學(xué)成就文學(xué)成就(3)漢字的起源演變和書(shū)畫(huà)的發(fā)展?jié)h字的起源演變和書(shū)畫(huà)的發(fā)展(4)京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展基基 礎(chǔ)礎(chǔ) 攻攻 關(guān)關(guān) 一、四大發(fā)明發(fā)明發(fā)明成就成就影響影響造紙術(shù)造紙術(shù)西漢前期,中國(guó)已有了紙西漢前期,中國(guó)已有了紙105年,東漢年,東漢_改進(jìn)造紙術(shù)改進(jìn)造紙術(shù)是書(shū)寫(xiě)材料的一次偉大革命是書(shū)寫(xiě)材料的一次偉大革命,傳入歐洲后,促進(jìn)了歐洲,傳入歐洲后,促進(jìn)
8、了歐洲文化的發(fā)展文化的發(fā)展印刷術(shù)印刷術(shù)隋唐之際,出現(xiàn)隋唐之際,出現(xiàn)_印刷術(shù)印刷術(shù)北宋北宋_發(fā)明膠泥活字印刷發(fā)明膠泥活字印刷術(shù)術(shù)推動(dòng)了推動(dòng)了_運(yùn)動(dòng)和宗教運(yùn)動(dòng)和宗教改革,促進(jìn)了思想解放和社改革,促進(jìn)了思想解放和社會(huì)進(jìn)步會(huì)進(jìn)步火藥火藥唐末開(kāi)始用于軍事唐末開(kāi)始用于軍事_在軍事上廣泛使用在軍事上廣泛使用推動(dòng)歐洲火藥武器的發(fā)展,推動(dòng)歐洲火藥武器的發(fā)展,使使_階層日益衰落階層日益衰落指南針指南針戰(zhàn)國(guó)時(shí)發(fā)明戰(zhàn)國(guó)時(shí)發(fā)明“司南司南”,北宋應(yīng)用于,北宋應(yīng)用于航海航海促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行,迎來(lái)了促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行,迎來(lái)了_的時(shí)代的時(shí)代蔡倫蔡倫雕版雕版畢昇畢昇文藝復(fù)興文藝復(fù)興宋朝宋朝騎士騎士地理大發(fā)現(xiàn)地理大發(fā)現(xiàn) 學(xué)法引領(lǐng) 古代科
9、技成就 一大啟示:科技發(fā)揮的效益取決于社會(huì)環(huán)境。 二大作用:對(duì)中國(guó)的影響;對(duì)世界的影響。 三大特征:重經(jīng)驗(yàn),輕實(shí)驗(yàn);重綜合,輕分析;重實(shí)用,輕理論。 二、其他成就 1數(shù)學(xué) (1)九章算術(shù): 內(nèi)容:采用了_記數(shù)法,匯集了許多算術(shù)命題。 意義:是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的_數(shù)學(xué)著作,標(biāo)志著中國(guó)古代的數(shù)學(xué)形成了完整的體系。 (2)珠算: 發(fā)展:早期采用算籌,后來(lái)演變?yōu)開(kāi)。明清時(shí)期得到普及,明朝時(shí)傳入朝鮮、日本。 特點(diǎn):制作簡(jiǎn)單,價(jià)廉物美,運(yùn)算如飛。十進(jìn)位值制十進(jìn)位值制應(yīng)用應(yīng)用算盤(pán)算盤(pán) 2天文歷法 (1)天文: 世界上最早的日食、月食、太陽(yáng)黑子及哈雷彗星的記錄。 _是世界上現(xiàn)存最古老的星表。 創(chuàng)制渾儀、簡(jiǎn)儀等
10、天文觀(guān)測(cè)儀器。 (2)歷法: 夏朝有了歷法_,商朝改進(jìn)為“殷歷”。 元朝郭守敬編訂_,是我國(guó)古代最優(yōu)秀的歷法,比現(xiàn)行公歷早300年。石氏星表石氏星表夏小正夏小正授時(shí)歷授時(shí)歷 3農(nóng)學(xué)與醫(yī)學(xué)項(xiàng)目項(xiàng)目類(lèi)別類(lèi)別典籍典籍作者作者(朝代朝代)地位地位農(nóng)學(xué)農(nóng)學(xué)氾勝之書(shū)氾勝之書(shū) 氾勝之氾勝之(西漢西漢)_是是我國(guó)現(xiàn)存最早、我國(guó)現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)最完整、最系統(tǒng)的古代農(nóng)業(yè)科學(xué)的古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作著作_ 賈思勰賈思勰(北魏北魏)農(nóng)書(shū)農(nóng)書(shū)王禎王禎(元朝元朝)農(nóng)政全書(shū)農(nóng)政全書(shū) 徐光啟徐光啟(明朝明朝)齊民要術(shù)齊民要術(shù)齊民要術(shù)齊民要術(shù)項(xiàng)目項(xiàng)目類(lèi)別類(lèi)別典籍典籍作者作者(朝代朝代)地位地位醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)_戰(zhàn)國(guó)問(wèn)世,戰(zhàn)國(guó)問(wèn)世,西
11、漢編定西漢編定中醫(yī)學(xué)的奠基之作中醫(yī)學(xué)的奠基之作傷寒雜病傷寒雜病論論張仲景張仲景(東東漢漢)奠定后世中醫(yī)奠定后世中醫(yī)_的理論基的理論基礎(chǔ),被譽(yù)為礎(chǔ),被譽(yù)為“萬(wàn)世萬(wàn)世寶典寶典”_李時(shí)珍李時(shí)珍(明明朝朝)是對(duì)是對(duì)16世紀(jì)以前中世紀(jì)以前中醫(yī)藥學(xué)的系統(tǒng)總醫(yī)藥學(xué)的系統(tǒng)總結(jié),被譽(yù)為結(jié),被譽(yù)為“_”黃帝內(nèi)經(jīng)黃帝內(nèi)經(jīng)臨床學(xué)臨床學(xué)本草綱目本草綱目東方藥物巨典東方藥物巨典 學(xué)法引領(lǐng) “一、二、三、四”歸納數(shù)學(xué)、天文歷法、醫(yī)學(xué)及農(nóng)學(xué)的內(nèi)容 一本應(yīng)用數(shù)學(xué)著作:九章算術(shù)。 兩本天文歷法著作:石氏星表授時(shí)歷。 三大中醫(yī)著作:黃帝內(nèi)經(jīng)傷寒雜病論本草綱目。 四大農(nóng)書(shū):氾勝之書(shū)齊民要術(shù)農(nóng)書(shū)農(nóng)政全書(shū)。 三、文學(xué) 1從詩(shī)經(jīng)到唐詩(shī) (
12、1)詩(shī)經(jīng):中國(guó)第一部詩(shī)歌總集,奠定了中國(guó)古典文學(xué)_的基礎(chǔ)。 (2)楚辭:屈原的_是其代表作,具有浪漫主義風(fēng)格。 (3)漢賦:是一種半詩(shī)半文的綜合文體,詞藻華麗,手法夸張,表現(xiàn)出_時(shí)代恢弘的文化氣度。 (4)唐詩(shī): 繁榮原因:開(kāi)放與繁榮的社會(huì)環(huán)境,科舉考試以詩(shī)賦為主。現(xiàn)實(shí)主義現(xiàn)實(shí)主義離騷離騷大一統(tǒng)大一統(tǒng) 表現(xiàn)時(shí)期時(shí)期代表代表特點(diǎn)特點(diǎn)初唐初唐王勃、陳子昂王勃、陳子昂開(kāi)唐詩(shī)風(fēng)氣之先河開(kāi)唐詩(shī)風(fēng)氣之先河盛唐盛唐高適、岑參高適、岑參_,描寫(xiě)邊塞景物和軍旅,描寫(xiě)邊塞景物和軍旅生活生活孟浩然、王維孟浩然、王維山水詩(shī),景物如畫(huà),意境幽深山水詩(shī),景物如畫(huà),意境幽深李白李白以浪漫主義的創(chuàng)作,贏得以浪漫主義的創(chuàng)作,贏
13、得“_”的美譽(yù)的美譽(yù)杜甫杜甫以現(xiàn)實(shí)主義的以現(xiàn)實(shí)主義的“_”,被譽(yù),被譽(yù)為為“詩(shī)圣詩(shī)圣”中唐中唐白居易白居易創(chuàng)作了大量的諷喻詩(shī)創(chuàng)作了大量的諷喻詩(shī)邊塞詩(shī)邊塞詩(shī)詩(shī)仙詩(shī)仙詩(shī)史詩(shī)史 2.宋詞和元曲 (1)宋詞: 繁榮原因:商業(yè)發(fā)展,城市繁榮,_數(shù)量不斷增加。 特點(diǎn):句子長(zhǎng)短不齊,便于抒發(fā)情感。 代表:_有柳永、李清照,豪放派有蘇軾、辛棄疾。 (2)元曲: 形成:散曲與_合稱(chēng)為元曲。 特點(diǎn):通俗生動(dòng),豪放飄逸。 代表:_、馬致遠(yuǎn)等人的創(chuàng)作成就最高。市民市民婉約派婉約派元雜劇元雜劇關(guān)漢卿關(guān)漢卿 3明清小說(shuō) (1)背景: 政治:專(zhuān)制主義中央集權(quán)進(jìn)入強(qiáng)化階段。 經(jīng)濟(jì):工商業(yè)繁榮,資本主義萌芽出現(xiàn),_擴(kuò)大。 (2
14、)代表: 長(zhǎng)篇小說(shuō):_水滸傳西游記紅樓夢(mèng)。 文言短篇:聊齋志異。 諷刺小說(shuō):_。市民階層市民階層三國(guó)演義三國(guó)演義儒林外史儒林外史 學(xué)法引領(lǐng) 古代文學(xué)成就 通史鏈接 影響明清時(shí)期小說(shuō)發(fā)展的因素 經(jīng)濟(jì)上:商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市民階層隊(duì)伍壯大。 思想上:明清時(shí)期進(jìn)步思想的出現(xiàn)。 科技上:印刷術(shù)的完善。 四、漢字與書(shū)法藝術(shù) 1漢字 (1)起源:六千多年前的“圖畫(huà)文字”。 (2)形成:_形成完整體系。 (3)演變:按照甲骨文、大篆、小篆、_、楷書(shū)的脈絡(luò)。 (4)趨勢(shì):由繁到簡(jiǎn)。 2書(shū)法 (1)脈絡(luò):魏晉以前處于自發(fā)階段,魏晉時(shí)期進(jìn)入_。 (2)功能:兼具審美功能與_功能。商朝商朝隸書(shū)隸書(shū)自覺(jué)階段自覺(jué)階段實(shí)用
15、實(shí)用 (3)特點(diǎn):類(lèi)別類(lèi)別特征特征代表代表楷書(shū)楷書(shū)筆畫(huà)詳備,結(jié)構(gòu)形體嚴(yán)筆畫(huà)詳備,結(jié)構(gòu)形體嚴(yán)整,實(shí)用價(jià)值高整,實(shí)用價(jià)值高鐘繇、鐘繇、_、歐陽(yáng)、歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、柳公權(quán)詢(xún)、顏真卿、柳公權(quán)草書(shū)草書(shū)筆畫(huà)簡(jiǎn)約,勾連不斷,筆畫(huà)簡(jiǎn)約,勾連不斷,線(xiàn)條流暢縱情,審美價(jià)線(xiàn)條流暢縱情,審美價(jià)值高值高王羲之、王獻(xiàn)之、張旭、王羲之、王獻(xiàn)之、張旭、_行書(shū)行書(shū)兼具兼具_(dá)的規(guī)矩和的規(guī)矩和草書(shū)的放縱,既有審美草書(shū)的放縱,既有審美價(jià)值,又具實(shí)用價(jià)值價(jià)值,又具實(shí)用價(jià)值王羲之、顏真卿、蘇軾、王羲之、顏真卿、蘇軾、趙孟、文征明趙孟、文征明 王羲之王羲之懷素懷素楷書(shū)楷書(shū) 五、繪畫(huà)與戲曲藝術(shù) 1中國(guó)畫(huà) (1)起源:遠(yuǎn)古時(shí)代,代表作是彩陶畫(huà)鸛
16、魚(yú)石斧圖。 (2)成熟:戰(zhàn)國(guó)帛畫(huà)人物龍鳳圖人物馭龍圖。 (3)特點(diǎn):注重_,追求“得意忘形”。寫(xiě)意傳神寫(xiě)意傳神 (4)發(fā)展:時(shí)期時(shí)期特征特征代表代表魏晉魏晉總結(jié)出許多精辟的繪總結(jié)出許多精辟的繪畫(huà)理論畫(huà)理論_的的女史箴圖女史箴圖和和洛洛神賦圖神賦圖隋唐隋唐吸取印度、波斯等外吸取印度、波斯等外來(lái)美術(shù)風(fēng)格來(lái)美術(shù)風(fēng)格展子虔的展子虔的_,閻立本,閻立本的的_,吳道子的,吳道子的送送子天王圖子天王圖兩宋兩宋畫(huà)學(xué)興起,風(fēng)俗畫(huà)是畫(huà)學(xué)興起,風(fēng)俗畫(huà)是最大亮點(diǎn)最大亮點(diǎn)張擇端的張擇端的_元明清元明清_成就最為突成就最為突出出王冕的王冕的墨梅圖墨梅圖,徐渭的,徐渭的牡丹蕉石圖牡丹蕉石圖,鄭板橋的,鄭板橋的墨蘭圖墨蘭圖顧
17、愷之顧愷之游春圖游春圖步輦圖步輦圖清明上河圖清明上河圖文人畫(huà)文人畫(huà) 2.戲曲藝術(shù) (1)演變: 原始社會(huì):原始歌舞。 春秋戰(zhàn)國(guó):出現(xiàn)了以樂(lè)舞戲謔為業(yè)的藝人。 元朝:元雜劇把戲曲藝術(shù)推向了_。 明朝:昆曲流傳甚廣。 (2)京劇: 乾隆末年:徽劇戲班進(jìn)京演出。 道光年間:形成“_”的局面,京劇出現(xiàn)。 同光年間:京劇走向成熟,涌現(xiàn)出“同光十三絕”。 民國(guó)以來(lái):京劇逐步走向世界。成熟成熟徽漢合流徽漢合流 學(xué)法引領(lǐng) 漢字、書(shū)法與繪畫(huà) 歸納為“一個(gè)趨勢(shì)、兩個(gè)階段、兩個(gè)相伴” 1.四大發(fā)明在中國(guó)和西方發(fā)揮不同作用的原因 (1)中國(guó)封建社會(huì)自然經(jīng)濟(jì)成分超穩(wěn)定的強(qiáng)大,在此基礎(chǔ)上,封建制度不斷得到鞏固、強(qiáng)化。在這
18、樣的社會(huì)和制度框架內(nèi),四大發(fā)明未能充分發(fā)揮其推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用。 (2)四大發(fā)明傳入西方不久,正好趕上西方國(guó)家開(kāi)始社會(huì)轉(zhuǎn)型,中國(guó)先進(jìn)技術(shù)的傳入,極大地推動(dòng)了這一進(jìn)程的演進(jìn),為西歐率先邁入近代社會(huì)的門(mén)檻發(fā)揮了不可替代的作用。 2中國(guó)古代科技發(fā)達(dá)的原因 (1)源泉:我國(guó)古代人民積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。 (2)政治因素:中央集權(quán)制度為科技的穩(wěn)定發(fā)展提供了條件。 (3)經(jīng)濟(jì)因素:社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的高度繁榮,為科技進(jìn)步奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。 (4)人為因素:科學(xué)家的探索精神。 316世紀(jì)后中國(guó)沒(méi)能產(chǎn)生近代科技的原因 (1)自給自足的封建經(jīng)濟(jì)占據(jù)統(tǒng)治地位,限制了生產(chǎn)力的發(fā)展,使科技的發(fā)展缺乏足夠的動(dòng)力
19、。 (2)腐朽的封建制度的制約。封建統(tǒng)治者推行的重農(nóng)抑商政策與后期的閉關(guān)鎖國(guó)政策,進(jìn)一步限制了中國(guó)古代科技的發(fā)展。 (3)中國(guó)古代以儒學(xué)為主的教育內(nèi)容與越來(lái)越嚴(yán)酷的文化專(zhuān)制統(tǒng)治,使古代科技的發(fā)展缺乏足夠的重視和足夠的人才。 歸根結(jié)底是中國(guó)古代日益腐朽的封建制度導(dǎo)致了中國(guó)古代科技在16世紀(jì)以后走向衰落。 4中國(guó)古代科技發(fā)展的特點(diǎn)重經(jīng)驗(yàn)重經(jīng)驗(yàn)中國(guó)古代科技從內(nèi)容上看主要是應(yīng)用科學(xué),是經(jīng)驗(yàn)中國(guó)古代科技從內(nèi)容上看主要是應(yīng)用科學(xué),是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),缺乏理論探索,還處于對(duì)自然界各種現(xiàn)象的總結(jié),缺乏理論探索,還處于對(duì)自然界各種現(xiàn)象的描述階段即感性認(rèn)識(shí)階段,缺乏理性認(rèn)識(shí)的描述階段即感性認(rèn)識(shí)階段,缺乏理性認(rèn)識(shí)重綜合重
20、綜合中國(guó)古代科技直接從現(xiàn)象中進(jìn)行整體理論綜合。只中國(guó)古代科技直接從現(xiàn)象中進(jìn)行整體理論綜合。只知其然,不知其所以然知其然,不知其所以然重實(shí)用重實(shí)用中國(guó)古代科技實(shí)用性強(qiáng),一般能直接滿(mǎn)足人們的實(shí)中國(guó)古代科技實(shí)用性強(qiáng),一般能直接滿(mǎn)足人們的實(shí)際需要,卻很少能用邏輯方法對(duì)這些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整際需要,卻很少能用邏輯方法對(duì)這些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理,作出理論概括和分析理,作出理論概括和分析重農(nóng)業(yè)重農(nóng)業(yè) 中國(guó)古代科技服務(wù)于農(nóng)業(yè)中國(guó)古代科技服務(wù)于農(nóng)業(yè) 5.古代中國(guó)文學(xué)的發(fā)展趨勢(shì) 從漢賦、唐詩(shī)、宋詞到明清小說(shuō),其內(nèi)容由辭藻華麗、對(duì)仗工整、句式嚴(yán)整到句式活潑、通俗易懂,這說(shuō)明古代中國(guó)文學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)是逐漸平民化。這是隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
21、,為滿(mǎn)足不斷壯大的市民階層的需要而出現(xiàn)的。 6漢字具有旺盛生命力的原因 (1)中央集權(quán)的實(shí)行,保證了漢字使用的暢通無(wú)阻。 (2)漢字為使用不同方言的民族間的交往提供了便利條件,而且我國(guó)民族、方言眾多,為漢字的使用與發(fā)展提供了廣闊的空間。 (3)漢字自身的成熟與完美。 7宋代的山水畫(huà)和風(fēng)俗畫(huà) (1)重文輕武,理學(xué)的興起,使山水畫(huà)成為一個(gè)獨(dú)立的畫(huà)種。 (2)伴隨著商業(yè)的興盛、城市的發(fā)展和文化的普及,民間文化日益繁榮,出現(xiàn)了許多描繪市井風(fēng)情的作品,其中最著名的是張擇端的清明上河圖。 8古代文學(xué)的鮮明時(shí)代特色 (1)奴隸社會(huì)時(shí)期的詩(shī)經(jīng),其中一些詩(shī)表達(dá)了奴隸反抗壓迫的強(qiáng)烈要求。 (2)戰(zhàn)國(guó)時(shí)屈原的離騷,
22、抒發(fā)了作者希望楚國(guó)改革富強(qiáng)和對(duì)遭受排斥的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。他創(chuàng)造的“楚辭”體,也成為一種新的詩(shī)歌體裁。 (3)漢賦,是一種新型文學(xué)體裁,辭藻雖然華麗,但缺乏充實(shí)的生活內(nèi)容;樂(lè)府詩(shī)由民歌加工而成,語(yǔ)言清新、感情真摯。 (4)魏晉南北朝時(shí),士族統(tǒng)治腐朽,陶淵明厭惡官場(chǎng)腐敗創(chuàng)作了田園詩(shī),北方的民歌則剛勁質(zhì)樸。 (5)唐朝前期強(qiáng)盛,經(jīng)安史之亂后,藩鎮(zhèn)割據(jù)社會(huì)動(dòng)亂,李白、杜甫、白居易的詩(shī)分別是這種情況的具體反映。唐宋散文氣勢(shì)雄偉,與魏晉以來(lái)的“靡靡之風(fēng)”截然不同。 (6)由于城市經(jīng)濟(jì)的繁榮,作為短篇小說(shuō)前身的傳奇文學(xué)出現(xiàn)。兩宋民族關(guān)系復(fù)雜,陸游的詩(shī)和李清照、辛棄疾的詞與這種背景密切相關(guān)。 (7)明清時(shí)期封建社會(huì)
23、衰落,很多著名的小說(shuō)揭露了封建制度的腐朽敗落,鞭撻封建禮教的虛偽、科舉制度的腐敗,歌頌人民的反抗精神。 1.科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力必須具備一定社會(huì)條件。 中國(guó)古代的四大發(fā)明在我國(guó)近代并沒(méi)有發(fā)揮太大的作用,但不能說(shuō)明其作用不大,只能說(shuō)明任何重大科技發(fā)明創(chuàng)造,只有在它適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的時(shí)候,才發(fā)揮著改造社會(huì)的巨大作用。 2宋代是我國(guó)古代科技文化的繁榮時(shí)期。 宋代科技發(fā)達(dá),四大發(fā)明中有三大發(fā)明與宋代有關(guān);文化繁榮,書(shū)法、繪畫(huà)和文學(xué)成就突出。這些與脆弱的軍事實(shí)力形成了鮮明的對(duì)比。 3詩(shī)經(jīng)是中國(guó)最古老的詩(shī)歌總集,楚辭開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)浪漫主義文學(xué)的先河。 詩(shī)經(jīng)是中國(guó)最古老的一部詩(shī)歌總集,奠定了中國(guó)文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)
24、的基礎(chǔ),楚辭開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)浪漫主義先河。 4杜甫以現(xiàn)實(shí)主義的“詩(shī)史”,被譽(yù)為“詩(shī)圣”。 杜甫的詩(shī)反映唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史,是現(xiàn)實(shí)主義作品,被后世稱(chēng)為“詩(shī)史”,其本人也被譽(yù)為“詩(shī)圣”。 5宋朝是中國(guó)繪畫(huà)史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這一時(shí)期文人山水畫(huà)和風(fēng)俗畫(huà)得到發(fā)展。 宋朝崇尚寫(xiě)意的文人山水畫(huà)形成潮流。商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又使風(fēng)俗畫(huà)成為當(dāng)時(shí)畫(huà)壇的最大亮點(diǎn),代表作北宋張擇端的清明上河圖。考考 點(diǎn)點(diǎn) 突突 破破 材料一中外科技發(fā)明比較表中國(guó)古代的科技成就中國(guó)古代的科技成就 年代年代科技科技發(fā)明發(fā)明中國(guó)中國(guó)外國(guó)外國(guó)件件百分比百分比件件百分比百分比1400年年452862%1738%4011000年年453271%1329%100
25、11500年年673857%2943%15011840年年427194%45396% 1.據(jù)表格材料指出中國(guó)古代科技地位發(fā)生了怎樣的變化。說(shuō)明了什么? 提示:(1)公元116世紀(jì)中國(guó)重大科技發(fā)明成就所占世界比例具有明顯的優(yōu)勢(shì),16世紀(jì)至19世紀(jì)中期中國(guó)科技明顯落后。 (2)16世紀(jì)以前封建政治、經(jīng)濟(jì)、文化制度等促進(jìn)了科技的發(fā)明進(jìn)步,16世紀(jì)以后封建政治、經(jīng)濟(jì)制度的落后性嚴(yán)重阻礙了科技的發(fā)展和進(jìn)步。 材料二中國(guó)的世界紀(jì)錄收錄的中國(guó)古代科技成果統(tǒng)計(jì) 2.從材料二中看出中國(guó)古代科技有什么特點(diǎn)? 提示:集中在與農(nóng)業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域,具有實(shí)用性的特點(diǎn)。類(lèi)別類(lèi)別數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)天文天文歷法歷法氣象氣象地地學(xué)學(xué)化化學(xué)學(xué)農(nóng)
26、農(nóng)學(xué)學(xué)機(jī)械機(jī)械水水利利輕輕工工兵兵器器項(xiàng)數(shù)項(xiàng)數(shù)2225259257788 材料三他們固然沒(méi)有把個(gè)人與社會(huì)人分開(kāi),也沒(méi)有把社會(huì)人與整個(gè)自然界分開(kāi),可是他們向來(lái)主張,研究人類(lèi)的唯一適當(dāng)對(duì)象就是人本身。 因此,在整個(gè)中國(guó)歷史上,儒家反對(duì)對(duì)自然進(jìn)行科學(xué)的探索,并反對(duì)對(duì)技術(shù)做科學(xué)的解釋和推廣。 李約瑟中國(guó)科學(xué)技術(shù)史 3材料三中李約瑟指出了中國(guó)科技發(fā)展的哪些不足? 提示:表明中國(guó)古代重視對(duì)人的研究,忽視對(duì)自然界的探索和科學(xué)探究,說(shuō)明儒學(xué)思想阻礙了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。 材料一詞體至宋而繁榮援佛老精神以入儒的宋學(xué)背景與宋代空前發(fā)達(dá)起來(lái)的市井商業(yè)文化意識(shí)彼此交壤,導(dǎo)致了宋世文人尚義理而又隨俗逐媚的精神勢(shì)態(tài);而宋世
27、制祿豐厚,坊間歌妓又出于自身利益而出金資助詞客,這種物質(zhì)力量的推動(dòng)勢(shì)必成為詞集刊行的有效保證。 韓經(jīng)太宋詞與宋世風(fēng)流 1據(jù)材料一歸納宋代詞繁榮的主要原因。 提示:宋代理學(xué)的形成發(fā)展;商品經(jīng)濟(jì)的繁榮,市民階層的擴(kuò)大等因素促進(jìn)了宋詞的繁榮。中國(guó)古代的文學(xué)中國(guó)古代的文學(xué)正正 材料二明之中葉,即嘉靖前后,小說(shuō)出現(xiàn)得很多,其中有兩大主流:一、講神魔之爭(zhēng)的;二、講世情的。 清代的小說(shuō)之種類(lèi)及其變化,比明朝比較的多,但因?yàn)闀r(shí)間,我現(xiàn)在只可分做四派來(lái)說(shuō)一個(gè)大概。這四派便是:一、擬古派;二、諷刺派;三、人情派;四、俠義派。 魯迅中國(guó)小說(shuō)史略 2據(jù)材料二指出明清小說(shuō)發(fā)展具有什么特點(diǎn)? 提示:明清小說(shuō)的發(fā)展具有種類(lèi)
28、繁多,思想內(nèi)容復(fù)雜;體裁廣泛,表現(xiàn)手法豐富,藝術(shù)水平高超等特點(diǎn)。 材料三唐代銓選人才,有四項(xiàng)考察標(biāo)準(zhǔn),一曰身,二曰言,三曰書(shū),四曰判。對(duì)書(shū)法的要求,必須是“楷法遒勁”。朝廷又開(kāi)創(chuàng)性地在最高學(xué)府中設(shè)立書(shū)學(xué),形成書(shū)學(xué)與國(guó)子學(xué)、太學(xué)、四門(mén)學(xué)、律學(xué)和算學(xué)比肩并立的格局。 據(jù)馮天瑜等著中國(guó)文化史 3據(jù)材料三說(shuō)明唐代書(shū)法藝術(shù)走向鼎盛的原因。 提示:科舉考試重視書(shū)法;朝廷在最高學(xué)府中設(shè)立書(shū)學(xué)等。 材料四畫(huà)者不過(guò)意筆草草,不求形似,聊以自?shī)?,?xiě)胸中逸氣耳。 元代倪瓚 夫骨氣形似皆本于立意而歸乎用筆,故能書(shū)者皆能畫(huà)。 張彥遠(yuǎn)歷代名畫(huà)記 4材料四體現(xiàn)了中國(guó)古代文人畫(huà)怎樣的藝術(shù)特色? 提示:材料反映了中國(guó)古代文人畫(huà)
29、的突出特點(diǎn)不是畫(huà)景而是寫(xiě)意,強(qiáng)調(diào)作者個(gè)人內(nèi)心情感的抒發(fā),是以繪畫(huà)的形式來(lái)進(jìn)行的一種抒情寫(xiě)意活動(dòng)。技技 能能 提提 升升 題干(選項(xiàng))參照法 1題型特點(diǎn): (1)題干材料參照法也可以理解為排除法,以題干材料的信息為參照,排除不符合要求的選項(xiàng)(題肢),從而得出答案。題干材料的信息主要包括時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、含義等。 (2)選項(xiàng)(題肢)參照法就是利用某一選項(xiàng)(題肢)提供的信息,對(duì)其他選項(xiàng)(題肢)進(jìn)行推理和判斷,以確定其是否正確的一種解題方法。具體的關(guān)系可以簡(jiǎn)單概括為因果、包含、對(duì)應(yīng)、交叉、矛盾、史實(shí)重復(fù)、觀(guān)點(diǎn)同類(lèi)型等。 2解題方法: (1)審清題干內(nèi)容,明確題目要求; (2)明確設(shè)問(wèn)方向,結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行
30、分析。徐光啟積極主張學(xué)習(xí)西方的自然科學(xué),1607年,他與利瑪竇合作翻譯了幾何原本前3卷,并建議開(kāi)展分科研究。但徐光啟開(kāi)創(chuàng)的“格物窮理之學(xué)”沒(méi)有在中國(guó)產(chǎn)生近現(xiàn)代科學(xué),其主要原因在于() A君主專(zhuān)制制度的阻礙B西方列強(qiáng)的入侵 C閉關(guān)鎖國(guó)政策的影響D科舉考試的束縛 解析本題主要考查中國(guó)古代的科技發(fā)展。中國(guó)古代沒(méi)有產(chǎn)生近現(xiàn)代科學(xué),主要與中國(guó)封建社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)。B項(xiàng)是外部環(huán)境,客觀(guān)上有利于近代科學(xué)的產(chǎn)生,可排除。A、C、D三項(xiàng)都是其原因,相比較,A項(xiàng)是主要原因。 答案A明末馮夢(mèng)龍?jiān)谛咽篮阊灾袑?duì)盛澤有這樣一段描寫(xiě):“鎮(zhèn)上居民稠廣,士俗淳樸,俱以蠶桑為業(yè)。男勤女謹(jǐn),絡(luò)緯機(jī)杼之聲通宵徹夜。”這一材料可用來(lái)作為() A分析明代資本主義萌芽的原始材料 B反映明代北方市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二手材料 C說(shuō)明明代重農(nóng)抑商政策破產(chǎn)的有力證據(jù) D研究明代短篇小說(shuō)寫(xiě)作的直接材料 解析文學(xué)作品能反映一定的歷史,但經(jīng)過(guò)了文學(xué)加工不是原始資料,排除A項(xiàng);盛澤鎮(zhèn)在南方,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料的描寫(xiě)沒(méi)有涉及重農(nóng)抑商政策的瓦解問(wèn)題,排除C。題干材料可以是研究明代短篇小說(shuō)的直接材料,故選D項(xiàng)。 答案D
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 110中國(guó)人民警察節(jié)(筑牢忠誠(chéng)警魂感受別樣警彩)
- 2025正字當(dāng)頭廉字入心爭(zhēng)當(dāng)公安隊(duì)伍鐵軍
- XX國(guó)企干部警示教育片觀(guān)后感筑牢信仰之基堅(jiān)守廉潔底線(xiàn)
- 2025做擔(dān)當(dāng)時(shí)代大任的中國(guó)青年P(guān)PT青年思想教育微黨課
- 2025新年工作部署會(huì)圍繞六個(gè)干字提要求
- XX地區(qū)中小學(xué)期末考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松應(yīng)考)
- 支部書(shū)記上黨課筑牢清廉信念為高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的環(huán)境
- 冬季消防安全知識(shí)培訓(xùn)冬季用電防火安全
- 2025加強(qiáng)政治引領(lǐng)(政治引領(lǐng)是現(xiàn)代政黨的重要功能)
- 主播直播培訓(xùn)直播技巧與方法
- 2025六廉六進(jìn)持續(xù)涵養(yǎng)良好政治生態(tài)
- 員工職業(yè)生涯規(guī)劃方案制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
- 2024年XX地區(qū)黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)
- XX中小學(xué)期末考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松應(yīng)考)
- 幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的路慢慢地走