高考語文考前指導(dǎo) 圖(表)文轉(zhuǎn)換課件

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1、考試大綱考試大綱雖然沒有對(duì)圖雖然沒有對(duì)圖(表表)文轉(zhuǎn)換的具體要求,但其文轉(zhuǎn)換的具體要求,但其與語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、連貫、得體等知識(shí)與語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、連貫、得體等知識(shí)點(diǎn)緊密相連,是一種應(yīng)用性、綜合性很強(qiáng)的技能訓(xùn)練,它點(diǎn)緊密相連,是一種應(yīng)用性、綜合性很強(qiáng)的技能訓(xùn)練,它既要求考生看懂、看準(zhǔn)圖表內(nèi)容,又要求考生能夠準(zhǔn)確地既要求考生看懂、看準(zhǔn)圖表內(nèi)容,又要求考生能夠準(zhǔn)確地表述;圖表內(nèi)容往往是反映當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題。表述;圖表內(nèi)容往往是反映當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題。能力層級(jí):能力層級(jí):D圖文轉(zhuǎn)換題是一種重要的語言表達(dá)題,也是近幾年高考不圖文轉(zhuǎn)換題是一種重要的語言表達(dá)題,也是近幾年高考

2、不斷出現(xiàn)的一種考查題型。總體來看有以下考查規(guī)律:斷出現(xiàn)的一種考查題型。總體來看有以下考查規(guī)律:1考查的綜合性明顯??疾榈木C合性明顯。圖文轉(zhuǎn)換看似只是兩種表達(dá)形式的相互轉(zhuǎn)換,其實(shí)涉及準(zhǔn)圖文轉(zhuǎn)換看似只是兩種表達(dá)形式的相互轉(zhuǎn)換,其實(shí)涉及準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、連貫、得體、修辭等諸多考點(diǎn),綜合考確、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、連貫、得體、修辭等諸多考點(diǎn),綜合考查考生描述、壓縮、概括等各方面的能力,更涉及考生觀查考生描述、壓縮、概括等各方面的能力,更涉及考生觀察社會(huì)、分析問題的能力和語言綜合表達(dá)能力。察社會(huì)、分析問題的能力和語言綜合表達(dá)能力。2考查類型穩(wěn)中出新??疾轭愋头€(wěn)中出新。近兩年高考,畫面材料的選擇不再僅僅局限在表格和

3、漫畫,近兩年高考,畫面材料的選擇不再僅僅局限在表格和漫畫,出現(xiàn)了一些新形式,比如山東卷、北京卷的照片,廣東卷出現(xiàn)了一些新形式,比如山東卷、北京卷的照片,廣東卷的剪紙畫,的剪紙畫,2009年全國年全國卷卷“沈陽全民讀書日沈陽全民讀書日”活動(dòng)標(biāo)活動(dòng)標(biāo)識(shí);考查要求也更加開放更加自由,山東卷要求進(jìn)行生動(dòng)識(shí);考查要求也更加開放更加自由,山東卷要求進(jìn)行生動(dòng)形象的描寫,廣東卷要求表現(xiàn)畫面形象的描寫,廣東卷要求表現(xiàn)畫面“情深情深”的意蘊(yùn),的意蘊(yùn),2009年全國年全國卷要求說出創(chuàng)意等,這些要求給了考生更卷要求說出創(chuàng)意等,這些要求給了考生更大的發(fā)揮空間,由此可以看出這一考點(diǎn)在大的發(fā)揮空間,由此可以看出這一考點(diǎn)在“

4、新新”方面的嘗方面的嘗試。試。3選材貼近現(xiàn)實(shí)生活。選材貼近現(xiàn)實(shí)生活。近幾年圖文轉(zhuǎn)換題的選材非常生活化,內(nèi)容涉及奧運(yùn)、旅近幾年圖文轉(zhuǎn)換題的選材非常生活化,內(nèi)容涉及奧運(yùn)、旅游、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、官僚作風(fēng)、自然災(zāi)難等生活中的熱點(diǎn)、焦游、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、官僚作風(fēng)、自然災(zāi)難等生活中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn),也出現(xiàn)了體現(xiàn)親情、歌頌親情的人文色彩濃厚的素材,點(diǎn),也出現(xiàn)了體現(xiàn)親情、歌頌親情的人文色彩濃厚的素材,走向生活,體現(xiàn)實(shí)用性、人文性、情趣性的趨勢(shì)較為明顯。走向生活,體現(xiàn)實(shí)用性、人文性、情趣性的趨勢(shì)較為明顯。從近幾年的情況來看,圖從近幾年的情況來看,圖(表表)文轉(zhuǎn)換的題型主要有表文轉(zhuǎn)文轉(zhuǎn)換的題型主要有表文轉(zhuǎn)換、解說標(biāo)志、解讀漫畫、

5、描述圖片、介紹示意圖等,但換、解說標(biāo)志、解讀漫畫、描述圖片、介紹示意圖等,但總體上分為兩大類:總體上分為兩大類:【例例1】(2008高考福建卷高考福建卷)今年今年4月月12日,國際貨幣基日,國際貨幣基金組織和世界銀行分別就全球糧食價(jià)格飆升可能引發(fā)的后金組織和世界銀行分別就全球糧食價(jià)格飆升可能引發(fā)的后果發(fā)出預(yù)警。閱讀下面圖表,請(qǐng)你就我國糧食問題寫一條果發(fā)出預(yù)警。閱讀下面圖表,請(qǐng)你就我國糧食問題寫一條宣傳標(biāo)語宣傳標(biāo)語(16字以內(nèi)字以內(nèi))。答:答:_ 答案答案(1)國以糧為本,民以食為天。國以糧為本,民以食為天。(2)保護(hù)耕地,珍保護(hù)耕地,珍惜糧食。惜糧食。【例例2】(2009高考山東卷高考山東卷)

6、請(qǐng)說明下面漫畫的畫面內(nèi)請(qǐng)說明下面漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其中的寓意,不超過容,并揭示其中的寓意,不超過55字。字。_ _ 解析解析本文是一個(gè)圖文轉(zhuǎn)換題,答題時(shí)要準(zhǔn)確把握畫面本文是一個(gè)圖文轉(zhuǎn)換題,答題時(shí)要準(zhǔn)確把握畫面內(nèi)容,理解漫畫的含意。內(nèi)容,理解漫畫的含意。答案答案畫面內(nèi)容:一女子正在接水,水龍頭開到最大,畫面內(nèi)容:一女子正在接水,水龍頭開到最大,流出的幾滴水呈流出的幾滴水呈“SOS”狀。寓意:水在呼救,警示我們狀。寓意:水在呼救,警示我們要節(jié)約用水。要節(jié)約用水。表文轉(zhuǎn)換是一種應(yīng)用性、綜合性很強(qiáng)的題型。命題人常常表文轉(zhuǎn)換是一種應(yīng)用性、綜合性很強(qiáng)的題型。命題人常常從報(bào)章雜志中選取有關(guān)材料,要求考生

7、根據(jù)題干篩選、分從報(bào)章雜志中選取有關(guān)材料,要求考生根據(jù)題干篩選、分析、整合圖表中的相關(guān)內(nèi)容,用簡(jiǎn)明的語言概括其特點(diǎn),析、整合圖表中的相關(guān)內(nèi)容,用簡(jiǎn)明的語言概括其特點(diǎn),或?qū)D表中的觀點(diǎn)作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。解題思路為:或?qū)D表中的觀點(diǎn)作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。解題思路為:(1)認(rèn)真審題,明確要求。認(rèn)真審題,明確要求。審題時(shí),要注意表頭和表腳的文字,弄清楚圖表說明的對(duì)審題時(shí),要注意表頭和表腳的文字,弄清楚圖表說明的對(duì)象和比較的角度;注意題干中句式表達(dá)的要求象和比較的角度;注意題干中句式表達(dá)的要求(單句還是單句還是復(fù)句復(fù)句)和字?jǐn)?shù)的限制。有的題目還限定了以某個(gè)具體對(duì)象和字?jǐn)?shù)的限制。有的題目還限定了以某個(gè)具體對(duì)象作為答案的主

8、語,類似句子的重組題型,要求你去續(xù)寫,作為答案的主語,類似句子的重組題型,要求你去續(xù)寫,應(yīng)注意題目要求。應(yīng)注意題目要求。(2)仔細(xì)認(rèn)讀圖表,全面準(zhǔn)確捕捉信息。仔細(xì)認(rèn)讀圖表,全面準(zhǔn)確捕捉信息。對(duì)圖表,考生要認(rèn)真觀察,找出圖表中所含的信息:比較對(duì)圖表,考生要認(rèn)真觀察,找出圖表中所含的信息:比較對(duì)象、比較角度及項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及變化特點(diǎn)等。抓信息對(duì)象、比較角度及項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及變化特點(diǎn)等。抓信息要全面而準(zhǔn)確。具體而言,圖表式的要兼顧圖表的各個(gè)要要全面而準(zhǔn)確。具體而言,圖表式的要兼顧圖表的各個(gè)要素,坐標(biāo)曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律,柱狀餅式圖要抓素,坐標(biāo)曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律,柱狀餅式圖要抓住各要素的

9、比例分配及變化情況,生產(chǎn)流程圖要抓住事理住各要素的比例分配及變化情況,生產(chǎn)流程圖要抓住事理的時(shí)空、先后邏輯順序等。讀圖表不能顧此失彼,遺漏信的時(shí)空、先后邏輯順序等。讀圖表不能顧此失彼,遺漏信息。息。(3)依據(jù)題干要求,規(guī)范作答。依據(jù)題干要求,規(guī)范作答。不同的圖表形式,題干有不同的要求,答案表述也各異。不同的圖表形式,題干有不同的要求,答案表述也各異。答題時(shí)注意:答題時(shí)注意:注意題目中的關(guān)鍵詞。如表達(dá)方式轉(zhuǎn)換題,題干中往往注意題目中的關(guān)鍵詞。如表達(dá)方式轉(zhuǎn)換題,題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語:有這樣一些標(biāo)志性詞語:“上圖顯示上圖顯示”“”“用文字表述出用文字表述出來來”“”“確切表述圖表的內(nèi)容確切

10、表述圖表的內(nèi)容”等。在表述時(shí)要有具體的數(shù)等。在表述時(shí)要有具體的數(shù)據(jù)比較、分析,要直接客觀地反映圖表包含的信息;而信據(jù)比較、分析,要直接客觀地反映圖表包含的信息;而信息推斷題的題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語,息推斷題的題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語,“該圖表該圖表表明表明(說明、證明說明、證明)了了”“”“用一句話概括為用一句話概括為”“”“所揭示的問所揭示的問題是題是”“”“從中可以看出從中可以看出(得出得出)”等。等。注意題目中的特殊限制。一是句式的限制,用單句表達(dá)注意題目中的特殊限制。一是句式的限制,用單句表達(dá)只能含有一組主謂賓成分,用復(fù)句要標(biāo)明分句間的邏輯關(guān)只能含有一組主謂賓成分,用復(fù)句

11、要標(biāo)明分句間的邏輯關(guān)系;二是字?jǐn)?shù)的限制,在表達(dá)時(shí)要注意年號(hào)和數(shù)字的規(guī)范。系;二是字?jǐn)?shù)的限制,在表達(dá)時(shí)要注意年號(hào)和數(shù)字的規(guī)范。重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題,而這重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題,而這可能正是這個(gè)材料的重要之處,這也是得到觀點(diǎn)的源頭??赡苷沁@個(gè)材料的重要之處,這也是得到觀點(diǎn)的源頭。注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中一些細(xì)節(jié)不能忽視,它往往起提注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中一些細(xì)節(jié)不能忽視,它往往起提示作用。如圖表下的示作用。如圖表下的“注注”等。等。注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病,特別是在反映事物變化或注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病,特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí),選用詞語要準(zhǔn)確。如表明增長趨

12、勢(shì)的,可用的詞規(guī)律時(shí),選用詞語要準(zhǔn)確。如表明增長趨勢(shì)的,可用的詞語有:語有:“增長增長(加加)了了”“”“增加到增加到”“”“增長了增長了倍倍”“”“與與同期相比,增長同期相比,增長”等;表明下降趨勢(shì)可用的詞語有:等;表明下降趨勢(shì)可用的詞語有:“減少了減少了”“”“減少到減少到”“”“減少了減少了(百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù))”,但其,但其后不能用倍數(shù)。又如表示程度范圍的概念:后不能用倍數(shù)。又如表示程度范圍的概念:“近一半近一半(約約50%)”“”“大部分大部分(比例約在比例約在55%70%)”“”“絕大多數(shù)絕大多數(shù)(比比例占例占70%以上以上)”“”“所有所有”“”“約幾成約幾成”等。總之,要

13、根據(jù)等??傊?,要根據(jù)圖表數(shù)據(jù)變化規(guī)律來選用詞語表達(dá)。圖表數(shù)據(jù)變化規(guī)律來選用詞語表達(dá)。針對(duì)題目要求和圖表內(nèi)容復(fù)核答案,看有無遺漏、多余、針對(duì)題目要求和圖表內(nèi)容復(fù)核答案,看有無遺漏、多余、誤推或表述不詳?shù)儒e(cuò)誤。誤推或表述不詳?shù)儒e(cuò)誤?!纠?】你是一位即將邁入大學(xué)校門的學(xué)子,出行的機(jī)你是一位即將邁入大學(xué)校門的學(xué)子,出行的機(jī)會(huì)越來越多。下面是某市交通網(wǎng)提供的圖表,請(qǐng)根據(jù)這三會(huì)越來越多。下面是某市交通網(wǎng)提供的圖表,請(qǐng)根據(jù)這三幅圖表,為防止乘坐公交車出行時(shí)被扒竊,給同學(xué)們提幾幅圖表,為防止乘坐公交車出行時(shí)被扒竊,給同學(xué)們提幾條具體建議。條具體建議。答:答:_ 答:答:_答案答案(1)建議乘公交車時(shí)最好不要

14、將手機(jī)、現(xiàn)金等貴重建議乘公交車時(shí)最好不要將手機(jī)、現(xiàn)金等貴重物品放在外衣兜。物品放在外衣兜。(2)早晚高峰出行乘車時(shí)尤其要注意防扒。早晚高峰出行乘車時(shí)尤其要注意防扒。 閱讀下面的圖表,根據(jù)要求作答。閱讀下面的圖表,根據(jù)要求作答。(下列圖表為人民網(wǎng)下列圖表為人民網(wǎng)2006年年8月月30日提供日提供)請(qǐng)根據(jù)圖表內(nèi)容概括一下中國人口發(fā)展趨勢(shì)。請(qǐng)根據(jù)圖表內(nèi)容概括一下中國人口發(fā)展趨勢(shì)。答:答:_ 解析解析閱讀圖表作答題目作為一個(gè)直觀色彩濃厚的題型,閱讀圖表作答題目作為一個(gè)直觀色彩濃厚的題型,近年來頗受高考命題者青睞。關(guān)鍵有二:一是根據(jù)畫面的近年來頗受高考命題者青睞。關(guān)鍵有二:一是根據(jù)畫面的主體內(nèi)容來判定圖

15、表的整體格局主體內(nèi)容來判定圖表的整體格局(趨勢(shì)趨勢(shì));二是局部或重點(diǎn);二是局部或重點(diǎn)的判定分析。本幅圖表中的判定分析。本幅圖表中“老齡人口老齡人口”“”“總?cè)丝诳側(cè)丝凇薄啊薄傲鲃?dòng)流動(dòng)人口人口”“”“男女比例男女比例”明顯是關(guān)鍵詞。我國人口發(fā)展趨勢(shì)就明顯是關(guān)鍵詞。我國人口發(fā)展趨勢(shì)就蘊(yùn)含其中。蘊(yùn)含其中。答案答案人口總量平穩(wěn)增長;流動(dòng)人口繼續(xù)增加;老齡化人口總量平穩(wěn)增長;流動(dòng)人口繼續(xù)增加;老齡化進(jìn)程明顯加快;人口性別比例失調(diào)。進(jìn)程明顯加快;人口性別比例失調(diào)?;諛?biāo),即徽記、標(biāo)志,它不是一般的圖標(biāo),往往徽標(biāo),即徽記、標(biāo)志,它不是一般的圖標(biāo),往往“言簡(jiǎn)意言簡(jiǎn)意賅賅”,高度凝練,蘊(yùn)含著豐富的寓意。因此,解讀

16、徽標(biāo),高度凝練,蘊(yùn)含著豐富的寓意。因此,解讀徽標(biāo),一定要透過現(xiàn)象,挖掘本質(zhì),才能真正把握其內(nèi)涵。解題一定要透過現(xiàn)象,挖掘本質(zhì),才能真正把握其內(nèi)涵。解題思路為:思路為:(1)了解常見標(biāo)志的含義。了解常見標(biāo)志的含義。如我國在生產(chǎn)和交通安全方面的顏色標(biāo)志為紅如我國在生產(chǎn)和交通安全方面的顏色標(biāo)志為紅(靜止、停靜止、停的意思的意思)、黃、黃(警告、注意的意思警告、注意的意思)、藍(lán)、藍(lán)(指令、遵守的意思指令、遵守的意思)、綠綠(安全通行的意思安全通行的意思)。(2)結(jié)合文字正確理解標(biāo)志的含義。結(jié)合文字正確理解標(biāo)志的含義。例如:運(yùn)用中國古錢和例如:運(yùn)用中國古錢和“中中”字構(gòu)成的中國銀行標(biāo)志、中字構(gòu)成的中國銀

17、行標(biāo)志、中國鐵路的國鐵路的“工人工人”標(biāo)志、中國工商銀行標(biāo)志等。標(biāo)志、中國工商銀行標(biāo)志等。(3)仔細(xì)觀察所提供的圖標(biāo)。仔細(xì)觀察所提供的圖標(biāo)。在觀察圖標(biāo)時(shí),注意分析圖標(biāo)和相應(yīng)文字的關(guān)系。在觀察圖標(biāo)時(shí),注意分析圖標(biāo)和相應(yīng)文字的關(guān)系。(4)注意分析題目要求。注意分析題目要求。題目或者是要求運(yùn)用修辭,或者是要求聯(lián)想、想象,或者題目或者是要求運(yùn)用修辭,或者是要求聯(lián)想、想象,或者是要求某種句式。是要求某種句式。(5)注意表述時(shí)語言的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。注意表述時(shí)語言的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。【例例2】下面是下面是“中國電信中國電信(China Telecom)”的圖標(biāo),的圖標(biāo),仔細(xì)觀察后,根據(jù)要求答題。仔細(xì)觀察后

18、,根據(jù)要求答題。根據(jù)你的理解,請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言說明中國電信圖標(biāo)的創(chuàng)意。根據(jù)你的理解,請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言說明中國電信圖標(biāo)的創(chuàng)意。_ 解析解析解答此題要注意:抓住圖標(biāo)的特征進(jìn)行聯(lián)想。所解答此題要注意:抓住圖標(biāo)的特征進(jìn)行聯(lián)想。所謂特征,即事物相互區(qū)別的標(biāo)志,這一事物具有而別的事謂特征,即事物相互區(qū)別的標(biāo)志,這一事物具有而別的事物不具有的地方。事物的特征是多方面的,要依照說明的物不具有的地方。事物的特征是多方面的,要依照說明的目的和讀者對(duì)象來確定說明某個(gè)方面的特征,不需要面面目的和讀者對(duì)象來確定說明某個(gè)方面的特征,不需要面面俱到。俱到。答案答案“C”“”“C”形象化的電話,推測(cè)其意是中國形象化的電話,推測(cè)其

19、意是中國電信溝通人與人之間的關(guān)系;電信溝通人與人之間的關(guān)系;“C”“”“C”兩副牛角,兩副牛角,聯(lián)想到股市的牛,可代表中國電信上市的美好前景;聯(lián)想到股市的牛,可代表中國電信上市的美好前景;“C”“”“C”地球的圖形地球的圖形(或經(jīng)緯線或經(jīng)緯線),可推測(cè)其意是中,可推測(cè)其意是中國電信走向世界;鳥的翅膀,可推測(cè)其意是中國電信蒸國電信走向世界;鳥的翅膀,可推測(cè)其意是中國電信蒸蒸日上。蒸日上。“2008我們微笑出發(fā)我們微笑出發(fā)”北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)一周年志愿者北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)一周年志愿者誓師大會(huì)在北京奧運(yùn)大廈南廣場(chǎng)舉行。誓師大會(huì)在北京奧運(yùn)大廈南廣場(chǎng)舉行?!昂眠\(yùn)北京好運(yùn)北京”體育體育賽事期間,將有約賽事期間

20、,將有約1.5萬人參與賽會(huì)志愿者工作。志愿者萬人參與賽會(huì)志愿者工作。志愿者作為奧運(yùn)會(huì)的重要組成部分,他們有屬于自己的標(biāo)志。請(qǐng)作為奧運(yùn)會(huì)的重要組成部分,他們有屬于自己的標(biāo)志。請(qǐng)你展開豐富的想象,介紹一下志愿者標(biāo)志的意義。你展開豐富的想象,介紹一下志愿者標(biāo)志的意義。要求:語言優(yōu)美,想象合理,不少于要求:語言優(yōu)美,想象合理,不少于50字字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。答:答:_ 答案答案心心相扣的心形,象征志愿者與運(yùn)動(dòng)員、奧林匹心心相扣的心形,象征志愿者與運(yùn)動(dòng)員、奧林匹克大家庭和所有賓客心連著心,用心服務(wù)、奉獻(xiàn)愛心,為克大家庭和所有賓客心連著心,用心服務(wù)、奉獻(xiàn)愛心,為奧林匹克運(yùn)動(dòng)增添光彩。奧林匹克運(yùn)動(dòng)增

21、添光彩。歡快舞動(dòng)的人形,展現(xiàn)了志愿者奉獻(xiàn)為樂的志愿精神。志歡快舞動(dòng)的人形,展現(xiàn)了志愿者奉獻(xiàn)為樂的志愿精神。志愿者真摯的笑容、出色的服務(wù)、友善的行為將喚起每一位愿者真摯的笑容、出色的服務(wù)、友善的行為將喚起每一位奧運(yùn)會(huì)參與者的心靈共鳴。奧運(yùn)會(huì)參與者的心靈共鳴。北京北京2008年奧運(yùn)會(huì)志愿者標(biāo)志的設(shè)計(jì),運(yùn)用了中國獨(dú)特年奧運(yùn)會(huì)志愿者標(biāo)志的設(shè)計(jì),運(yùn)用了中國獨(dú)特的傳統(tǒng)文化形式的傳統(tǒng)文化形式中國書畫藝術(shù)風(fēng)格,與北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)中國書畫藝術(shù)風(fēng)格,與北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽徽“中國印中國印舞動(dòng)的北京舞動(dòng)的北京”相互映襯。相互映襯。解答漫畫題時(shí)要認(rèn)真審閱漫畫本身,多角度、多側(cè)面、全解答漫畫題時(shí)要認(rèn)真審閱漫畫本身,多角度、多側(cè)面

22、、全方位思考,透視畫面本意。首先要讀懂方位思考,透視畫面本意。首先要讀懂“畫中話畫中話”,在此,在此基礎(chǔ)上,再研讀基礎(chǔ)上,再研讀“畫外話畫外話”。具體答題時(shí)要從細(xì)微處入手,。具體答題時(shí)要從細(xì)微處入手,一般要遵循下面幾個(gè)步驟:一般要遵循下面幾個(gè)步驟:(1)看漫畫的標(biāo)題??绰嫷臉?biāo)題。漫畫的標(biāo)題是漫畫的眼睛,透過這個(gè)漫畫的標(biāo)題是漫畫的眼睛,透過這個(gè)“畫眼畫眼”可以洞察整可以洞察整幅漫畫的主題。因此,我們首先要看漫畫的標(biāo)題是什么,幅漫畫的主題。因此,我們首先要看漫畫的標(biāo)題是什么,然后再把標(biāo)題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行分析,這樣就容然后再把標(biāo)題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行分析,這樣就容易弄清漫畫的寓意所在。

23、易弄清漫畫的寓意所在。(2)看漫畫的畫面??绰嫷漠嬅?。漫畫是一門繪畫藝術(shù),它常用簡(jiǎn)單而又夸張的手法,勾畫漫畫是一門繪畫藝術(shù),它常用簡(jiǎn)單而又夸張的手法,勾畫出幽默、詼諧的畫面,以說明某種觀點(diǎn)。漫畫畫面上的每出幽默、詼諧的畫面,以說明某種觀點(diǎn)。漫畫畫面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)表達(dá)寓意有提示作用。因此,一定要仔細(xì)觀一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)表達(dá)寓意有提示作用。因此,一定要仔細(xì)觀察畫面,這樣才能全面領(lǐng)會(huì)漫畫的寓意。察畫面,這樣才能全面領(lǐng)會(huì)漫畫的寓意。(3)看漫畫的語言文字。看漫畫的語言文字。漫畫為了表達(dá)其寓意,常常配有言簡(jiǎn)意賅、畫龍點(diǎn)睛的語漫畫為了表達(dá)其寓意,常常配有言簡(jiǎn)意賅、畫龍點(diǎn)睛的語言文字。因此,我們?cè)诮庾x漫畫題

24、時(shí),要仔細(xì)品味畫中的言文字。因此,我們?cè)诮庾x漫畫題時(shí),要仔細(xì)品味畫中的語言文字,認(rèn)真思考這些語言文字中所隱含的觀點(diǎn),有時(shí)語言文字,認(rèn)真思考這些語言文字中所隱含的觀點(diǎn),有時(shí)它會(huì)成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。它會(huì)成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。(4)看漫畫的夸張之處??绰嫷目鋸堉帯B嫗榱苏f明某種觀點(diǎn),常常對(duì)人物行為或場(chǎng)景描繪進(jìn)行漫畫為了說明某種觀點(diǎn),常常對(duì)人物行為或場(chǎng)景描繪進(jìn)行變形夸張,以引起觀者共鳴??鋸堉幫褪锹嫷南易冃慰鋸垼砸鹩^者共鳴。夸張之處往往就是漫畫的弦外之音,是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。如外之音,是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。如三毛流浪記三毛流浪記里,三毛的頭畫得特別大,腿特

25、別細(xì),頭上只畫三根頭發(fā),里,三毛的頭畫得特別大,腿特別細(xì),頭上只畫三根頭發(fā),衣著襤褸,把一個(gè)營養(yǎng)不良骨瘦如柴的窮苦孩子的特征進(jìn)衣著襤褸,把一個(gè)營養(yǎng)不良骨瘦如柴的窮苦孩子的特征進(jìn)行夸張,突出事物的本質(zhì),使是非、美丑鮮明地呈現(xiàn)在人行夸張,突出事物的本質(zhì),使是非、美丑鮮明地呈現(xiàn)在人們的面前,獲得更直接、更明顯的藝術(shù)效果。們的面前,獲得更直接、更明顯的藝術(shù)效果。(5)讀畫要細(xì)心,不要忽略畫面細(xì)節(jié)。讀畫要細(xì)心,不要忽略畫面細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)蘊(yùn)含著細(xì)節(jié)蘊(yùn)含著“玄機(jī)玄機(jī)”。如,每幅畫畫了幾個(gè)人物,他們都。如,每幅畫畫了幾個(gè)人物,他們都在做什么,想什么;人物的衣著、物件都怎樣;人物數(shù)量在做什么,想什么;人物的衣著、物

26、件都怎樣;人物數(shù)量的變化說明了什么。如果觀察細(xì)致,自然對(duì)漫畫主題會(huì)有的變化說明了什么。如果觀察細(xì)致,自然對(duì)漫畫主題會(huì)有正確把握。正確把握?!纠?】(2007高考四川卷高考四川卷)根據(jù)下列要求為漫畫根據(jù)下列要求為漫畫大大掃除掃除寫一段文字。寫一段文字。要求:要求:(1)概括說明畫面主要內(nèi)容。概括說明畫面主要內(nèi)容。(2)點(diǎn)明漫畫寓意。點(diǎn)明漫畫寓意。(3)40字字60字。字。答:答:_ 解析解析漫畫內(nèi)容要按順序介紹,不遺漏,透過畫面,考漫畫內(nèi)容要按順序介紹,不遺漏,透過畫面,考慮其深層次內(nèi)容。慮其深層次內(nèi)容。答案答案(示例示例)畫面上有三個(gè)學(xué)生:女同學(xué)和男同學(xué)正大畫面上有三個(gè)學(xué)生:女同學(xué)和男同學(xué)正

27、大汗淋漓地打掃衛(wèi)生,班長袖手旁觀。這幅畫諷刺了不以身汗淋漓地打掃衛(wèi)生,班長袖手旁觀。這幅畫諷刺了不以身作則的干部。作則的干部。(2006高考重慶卷高考重慶卷)簡(jiǎn)要說明下圖漫畫的寓意,并為它簡(jiǎn)要說明下圖漫畫的寓意,并為它擬定一個(gè)標(biāo)題。要求:寓意的字?jǐn)?shù)在擬定一個(gè)標(biāo)題。要求:寓意的字?jǐn)?shù)在15至至30之間;標(biāo)題之間;標(biāo)題不超過不超過4個(gè)字,標(biāo)題與寓意之間具有相關(guān)性。個(gè)字,標(biāo)題與寓意之間具有相關(guān)性。(1)寓意:寓意:_ (2)標(biāo)題:標(biāo)題:_ 答案答案(1)寓意示例:揭露現(xiàn)實(shí)中那些打著集體利益的旗寓意示例:揭露現(xiàn)實(shí)中那些打著集體利益的旗號(hào)、干著牟取私利的勾當(dāng)?shù)娜说某笮小L?hào)、干著牟取私利的勾當(dāng)?shù)娜说某笮小?

28、2)標(biāo)題示例:坐收標(biāo)題示例:坐收“魚魚”利、暗飽私囊。利、暗飽私囊。另外,還有一些試題要求描述圖片、剪紙,介紹示意圖等,另外,還有一些試題要求描述圖片、剪紙,介紹示意圖等,方法基本同前面三種。方法基本同前面三種。 點(diǎn)撥點(diǎn)撥解答漫畫題有什么技巧?解答漫畫題有什么技巧?(1)概括主題的方法概括主題的方法概括畫面的主題,先要認(rèn)真細(xì)致地觀察分析畫面的內(nèi)容,概括畫面的主題,先要認(rèn)真細(xì)致地觀察分析畫面的內(nèi)容,找出其諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象或行為找出其諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象或行為(有標(biāo)題的,一般多是標(biāo)有標(biāo)題的,一般多是標(biāo)題題),然后挖掘隱含信息,進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的,然后挖掘隱含信息,進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題

29、。通常要采取聯(lián)想的方法,由物及人,彰顯意義。主題。通常要采取聯(lián)想的方法,由物及人,彰顯意義。(2)擬加標(biāo)題的技巧擬加標(biāo)題的技巧標(biāo)題是漫畫的眉目,它有暗示漫畫寓意或揭示諷刺對(duì)象的標(biāo)題是漫畫的眉目,它有暗示漫畫寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用。擬定標(biāo)題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題,作用。擬定標(biāo)題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題,然后圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。擬題可直接以諷刺然后圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。擬題可直接以諷刺或頌揚(yáng)的主體命名,也可扣住漫畫的主題命名?;蝽灀P(yáng)的主體命名,也可扣住漫畫的主題命名。(3)描述畫面的原則描述畫面的原則描述畫面,具體說就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。描述畫

30、面,具體說就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。描述時(shí)要貫徹以下原則:注意對(duì)象,留意方位,按照順序,描述時(shí)要貫徹以下原則:注意對(duì)象,留意方位,按照順序,采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。 (4)綜合考查題的答題要領(lǐng)綜合考查題的答題要領(lǐng)此種題型是將圖文轉(zhuǎn)換與編擬公益廣告語結(jié)合起來,綜合此種題型是將圖文轉(zhuǎn)換與編擬公益廣告語結(jié)合起來,綜合考查學(xué)生的語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力,其答案必考查學(xué)生的語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力,其答案必須涉及畫面的內(nèi)容、主題和公益廣告三個(gè)方面。做這種題須涉及畫面的內(nèi)容、主題和公益廣告三個(gè)方面。做這種題型,要注意考查的角度和要求,可在理解畫意的基礎(chǔ)上,型,要注意考查

31、的角度和要求,可在理解畫意的基礎(chǔ)上,緊扣畫面內(nèi)容作答。緊扣畫面內(nèi)容作答。 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成課后強(qiáng)化作業(yè)愛斯基摩人捕狼愛斯基摩人捕狼愛斯基摩人愛斯基摩人(因紐特人因紐特人)捕獵狼的辦法很特別,也很有效。捕獵狼的辦法很特別,也很有效。嚴(yán)冬季節(jié),他們?cè)阡h利的刀刃上涂上一層新鮮的動(dòng)物血。嚴(yán)冬季節(jié),他們?cè)阡h利的刀刃上涂上一層新鮮的動(dòng)物血。等血凍住后,他們?cè)偻贤康诙友T僮屟獌鲎?,然后等血凍住后,他們?cè)偻贤康诙友T僮屟獌鲎?,然后再涂再涂如此反?fù),很快刀刃就被凍血坨藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了。如此反復(fù),很快刀刃就被凍血坨藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了。下一步,愛斯基摩人把血包裹住的尖刀反插在地上,刀把下一步,愛斯基摩人把血包

32、裹住的尖刀反插在地上,刀把結(jié)實(shí)地扎在地里,刀尖朝上。當(dāng)狼順著血腥味找到這樣的結(jié)實(shí)地扎在地里,刀尖朝上。當(dāng)狼順著血腥味找到這樣的尖刀時(shí),它們會(huì)興奮地舔食刀上新鮮的凍血。融化的血液尖刀時(shí),它們會(huì)興奮地舔食刀上新鮮的凍血。融化的血液散發(fā)出強(qiáng)烈的氣味。在血腥味的刺激下,它們會(huì)越舔越快,散發(fā)出強(qiáng)烈的氣味。在血腥味的刺激下,它們會(huì)越舔越快,越舔越用力。狼這時(shí)已經(jīng)嗜血如狂,它們猛舔刀鋒,根本越舔越用力。狼這時(shí)已經(jīng)嗜血如狂,它們猛舔刀鋒,根本感覺不到舌頭被刀鋒劃開的疼痛。感覺不到舌頭被刀鋒劃開的疼痛。在北極寒冷的夜晚里,狼完全不知道它正在舔食的其實(shí)是在北極寒冷的夜晚里,狼完全不知道它正在舔食的其實(shí)是自己的鮮血。它只是變得更加貪婪,舌頭抽動(dòng)得更快,血自己的鮮血。它只是變得更加貪婪,舌頭抽動(dòng)得更快,血流得也更多,直到最后精疲力竭地倒在雪地上。流得也更多,直到最后精疲力竭地倒在雪地上。令人失去理智的,是外界的誘惑;而最終耗盡一個(gè)人精力令人失去理智的,是外界的誘惑;而最終耗盡一個(gè)人精力的,卻往往是他自己的貪欲。的,卻往往是他自己的貪欲。

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