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1、課外古詩詞誦讀月夜憶舍弟杜 甫寫作背景寫作背景 杜甫（杜甫（712770712770），），字子美，漢族，本襄陽人，后字子美，漢族，本襄陽人，后徙河南鞏縣。自號少陵野老，徙河南鞏縣。自號少陵野老，唐代唐代偉大的現(xiàn)實主義詩偉大的現(xiàn)實主義詩人，與人，與李白李白合稱合稱“李杜李杜”。杜甫在。杜甫在中國古典詩歌中國古典詩歌中的中的影響非常深遠，被后人稱為影響非常深遠，被后人稱為“詩圣詩圣”，他的詩被稱為，他的詩被稱為“詩史詩史”。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。杜甫創(chuàng)作了杜草堂。杜甫創(chuàng)作了登高登高春望春望北征北征“三三吏吏” “” “三別三別”等名
2、作。等名作。作者簡介作者簡介寫作背景寫作背景 這首詩是乾元二年（759）杜甫在秦州所作。這年九月，史思明從范陽引兵南下，攻陷汴州，西進洛陽，山東、河南都處于戰(zhàn)亂之中。當(dāng)時，杜甫的幾個弟弟正分散在這一帶，由于戰(zhàn)事阻隔，音信不通，引起他強烈的憂慮和思念。月夜憶舍弟即是他當(dāng)時思想感情的真實記錄。在古典詩歌中，思親懷友是常見的題材，這類作品要力避平庸，單憑作者生活體驗是不夠的，還必須在表現(xiàn)手法上匠心獨運。杜甫正是在對這類常見題材的處理中，顯出了他的大家本色。寫作背景寫作背景 戍戍鼓斷人行，鼓斷人行， 秋秋邊一雁聲。邊一雁聲。 露從今夜露從今夜白，白， 月是故鄉(xiāng)明。月是故鄉(xiāng)明。 有弟皆分散，有弟皆分散，
3、 無家問死生。無家問死生。 寄寄書書長不達，長不達， 況況乃未乃未休兵。休兵。舍弟：對他人稱呼自己的弟弟。 戍鼓：戰(zhàn)鼓。斷人行：指鼓聲響起后，就開始宵禁。 秋邊：一作“邊秋”，秋天的邊地，邊塞的秋天長：一直，老是。達：到。況乃：何況是，未休兵：戰(zhàn)爭還沒有結(jié)束。 月夜憶舍弟譯文譯文戍樓上更鼓咚咚響，道路上行人無影蹤。邊城荒蕪秋風(fēng)涼，只聽見孤雁哀鳴。今夜霜露格外白，月還是故鄉(xiāng)的明。兄弟離散各一方，家已殘破，生死消息何處尋？書信久已不能抵，何況戰(zhàn)火還沒有停息。 全詩可分兩段。前四句是第一段，內(nèi)容緊扣“月夜”，表面上寫景，實際上字里行間流露出“憶舍弟”的感情?！笆臄嗳诵小?真實描繪了面臨戰(zhàn)爭威脅的邊
4、城景象，這一句所烘托出的戰(zhàn)爭氣氛，也是詩人當(dāng)時為什么那樣深切懷念諸弟的原因之一。在章法上，這一句與后面的“有弟皆分散”“況乃未休兵”相互照應(yīng)，也使全詩脈絡(luò)連貫，條理清楚。賞析賞析“邊秋一雁聲”從前句的地上寫到天空。邊地、秋日、雁聲都是引起人“倍思親”的原因。“一雁聲”三個字，還讓人想到古人稱兄弟為“雁行”的典故。這兩句從聽覺方面來寫，后兩句從視覺方面來寫，可謂有聲有色?！奥稄慕褚拱?月是故鄉(xiāng)明”這兩句詩以“移情”的修辭手法，在自然景物描寫中融注了濃厚的主觀感受成分，借景生情，景隨情變，是詩人深切思念家鄉(xiāng)和親人的真情實感的自然流露，為千古傳頌的名句?！弊詈笏木錇榈诙危苯邮銓憣ι岬軅兊膽涯?。
5、“有弟皆分散”，以致老家無人，又因為“無家”，所以想寫封信打聽一下分散各地的弟弟們的“死生”，也是沒有辦法的。“寄書長不達”正承“無家問死生”， “況乃未休兵”又進一步申說：平時尚且如此，何況又值戰(zhàn)亂不已的時候呢！這四句層層緊逼，一環(huán)扣一環(huán)，真可以說是一氣呵成。”“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明” 這兩句在煉句上很見工力，它要說的不過是“今夜露白”，“故鄉(xiāng)月明”，只是將詞序這么一換，語氣便分外矯健有力。所以王得臣說：“子美善于用事及常語，多離析或倒句，則語健而體峻，意亦深穩(wěn)?！保媸罚倪@里也可以看出杜甫化平板為神奇的本領(lǐng)?！奥稄慕褚拱?月是故鄉(xiāng)明”名句賞析名句賞析 讀了這首詩，我們便不難明白杜甫為什么能夠?qū)懗觥胺榛疬B三月，家書抵萬金”（春望）那樣凝煉警策的詩句來。深刻的生活體驗是藝術(shù)創(chuàng)作最深厚的源泉。 拓展拓展
九年級語文上冊 課外古詩詞誦讀 月夜憶舍弟 新人教版
