《古希臘的石頭》教學(xué)設(shè)計(jì)

上傳人:t****a 文檔編號(hào):60168201 上傳時(shí)間:2022-03-07 格式:DOC 頁(yè)數(shù):1 大?。?3.50KB
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古希臘的石頭教學(xué)設(shè)計(jì)語(yǔ)文教學(xué),不僅僅在于理解課文內(nèi)容,更在于引導(dǎo)學(xué)生了解作者 的寫作宗旨,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感等。我在備課前,查尋了 很多有關(guān)這篇課文的教案和資料,參考了幾位同仁的教學(xué)建議,通 過(guò)課堂驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)我的教學(xué)思路很好,想和大家交流一下。1.作者常識(shí),在這里就不說(shuō)那么多了,我就只談教學(xué)思路2.自主探究,細(xì)加揣摩2.1自讀課文導(dǎo)讀,掌握有效信息,整體了解文章內(nèi)容。(1)作者在問(wèn)題中用借代的手法表明了寫作對(duì)象:古希臘的文 化。(2)作者通過(guò)寫這些記載著歷史文化信息的石頭-雕像、石碑、 石柱等,歌頌了古希臘人的聰明智慧和他們所創(chuàng)造的古希臘文化。2.2認(rèn)真閱讀課文,思考以下問(wèn)題:(1)古希臘的石頭是什么樣的石頭?他們?yōu)槭裁窗褮v史文化刻 在石頭上?明確:古希臘的石頭,記載著歷史文化信息(導(dǎo)讀)或在文章第 三段”刻在石頭上的歷史與藝術(shù)”。由于石頭上的文化保護(hù)得最久。深深刻進(jìn)石頭里的文字與圖像, 頑強(qiáng)又堅(jiān)韌地表達(dá)著人類對(duì)生命永恒的追求,以及把自己的一切傳 之后世的渴望。(2)文中寫到哪些地方的石頭?明確:希臘國(guó)家考古博物館的石頭,阿雷奧斯帕果斯小山上的

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