廣東省中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 課時11 金屬材料 金屬資源的利用和保護(hù)練習(xí).doc
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課時11 金屬材料 金屬資源的利用和保護(hù) 基礎(chǔ)鞏固 1.(xx玉林)下列物質(zhì)中不屬于合金的是( ) A.玻璃鋼 B.黃銅 C.生鐵 D.硬鋁 2.(教材改編)為紀(jì)念中國人民解放軍建軍90周年,中國金幣總公司限量發(fā)行了聚寶盆系列紀(jì)念幣。選擇鑄造紀(jì)念幣的金屬材料時,不需要考慮金屬材料的( ) A.導(dǎo)電性 B.色澤 C.耐腐蝕性 D.硬度 3.(xx福建)下列四支試管中,鐵釘銹蝕最快的是( ) 4.(xx青島改編)下列防銹措施不合理的是( ) A.加入其他成分將鐵制成不銹鋼 B.擦去鋁鍋表面的氧化膜 C.及時清除鐵制品表面的銹漬 D.在鐵管表面鍍上一層不易銹蝕的金屬 5.(xx蘇州改編)下列關(guān)于金屬的說法中,不正確的是( ) A.銅有良好的導(dǎo)電性,常用于制作導(dǎo)線 B.將鉛加入錫中制成焊錫的主要目的是提高熔點 C.鐵制品在干燥的空氣中不易生銹 D.不銹鋼具有較強的耐腐蝕性,可用于制作醫(yī)療器械 6.(xx來賓)下列有關(guān)金屬的敘述,正確的是( ) A.鋼中含碳量低于生鐵中的含碳量 B.合金的硬度比其純金屬的硬度小 C.鋁、鐵、銅都是銀白色金屬 D.鋁能制成鋁箔是因為鋁有很好的抗腐蝕性 7.(xx湘潭改編)金屬的用途很廣,我們應(yīng)該保護(hù)好金屬資源?;卮鹨韵聠栴}: (1)金屬能用于做炊具,是因為金屬具有__________(填“導(dǎo)電性”或“導(dǎo)熱性”)。 (2)我國歷史上最早使用的金屬是________,使用最廣泛的金屬是________。 (3)黃銅片和銅片相比較,硬度較大的是____________。 (4)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵跟空氣中的________________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程;防止自行車鏈條生銹的有效措施是__________;可用稀硫酸除去其表面的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________。 (5)除防止金屬銹蝕外,請你寫出一條保護(hù)金屬資源的有效途徑:_______________ _________________________________________________________。 能力提升 8.(xx河北)某同學(xué)根據(jù)銅綠的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:金屬銅銹蝕的條件除有氧氣和水外,還必須有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”,需要進(jìn)行如圖所示實驗中的( ) A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.丙和丁 9.(xx永州改編)如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗改進(jìn)裝置(部分夾持儀器略去)。 實驗步驟如下: Ⅰ.連接好裝置,并檢查裝置的氣密性; Ⅱ.裝好藥品,先通一會兒CO,再點燃酒精噴燈; Ⅲ.實驗結(jié)束,先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻。 回答下列問題: (1)步驟Ⅱ中首先通入一氧化碳的目的是__________________________________。 (2)實驗中可看到A處玻璃管里的粉末_________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________, B瓶中澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。 (3)步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是__________________ ______________________________________________________。 (4)盛滿石灰水的B裝置在此實驗中的作用有:①檢驗并吸收反應(yīng)生成的CO2;②________________________________________________________________________。 課時11 金屬材料 金屬資源的利用和保護(hù) 1.A 2.A 3.D 4.B 5.B 6.A 7.(1)導(dǎo)熱性 (2)銅 鐵 (3)黃銅片 (4)氧氣和水蒸氣(或O2和H2O) 涂油 Fe2O3+3H2SO4=== Fe2(SO4)3+3H2O (5)合理開發(fā)利用金屬資源(或回收利用廢舊金屬,或?qū)ふ医饘俚拇闷? 8.B 9.(1)趕盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸 (2)由紅色逐漸變黑 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 CO2+Ca(OH)2=== CaCO3↓+H2O (3)防止生成的鐵被空氣中的氧氣氧化 (4)收集多余的CO- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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