2018-2019學(xué)年高一數(shù)學(xué) 寒假作業(yè)(15)平面向量的實際背景及基本概念 新人教A版.doc
《2018-2019學(xué)年高一數(shù)學(xué) 寒假作業(yè)(15)平面向量的實際背景及基本概念 新人教A版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高一數(shù)學(xué) 寒假作業(yè)(15)平面向量的實際背景及基本概念 新人教A版.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
高一數(shù)學(xué)寒假作業(yè)(15)平面向量的實際背景及基本概念 1、如圖,在菱形中, ,則以下說法錯誤的是( ) A.與相等的向量只有一個(不含) B.與的模相等的向量有個(不含) C. 的模恰為模的倍 D. 與不共線 2、設(shè)為坐標(biāo)原點,且,則動點的集合是( ) A.一條線段B.一個圓面C.一個圓D.一個圓弧 3、若向量與向量不相等,則與一定( ) A.不共線B.長度不相等 C.不都是單位向量D.不都是零向量 4、下列各量中是向量的是( ) A.密度B.電流C.面積D.浮力 5、已知點固定,且,則點構(gòu)成的圖形是() A.一個點B.一條直線C.一個圓D.不能確定 6、給出下列物理量:①質(zhì)量;②速度;③位移;④力;⑤路程;⑥功;⑦加速度.其中是向量的有( ) A.4個B.5個C.6個D.7個 7、給出下列四個命題: ①兩個向量相等,則它們的起點相同,終點相同; ②若,,則; ③設(shè)是單位向量,若,且,則; ④的充要條件是且. 其中假命題的個數(shù)為( ) A.1B.2C.3D.4 8、下列結(jié)論中,不正確的是() A.向量,共線與向量意義是相同的 B.若,則 C.若向量滿足,則 D.若向量,則向量 9、下列說法中: ①若是單位向量, 也是單位向量,則與的方向相同或相反 ②若向量是單位向量,則向量也是單位向量 ③兩個相等的向量,若起點相同,則終點必相同 正確的個數(shù)為() A. B. C. D. 10、如圖,等腰梯形中,對角線與交于點,點分別在兩腰上, 過點,且,則( ) A. B. C. D. 11、給出下列命題: ①向量和向量長度相等; ②方向不同的兩個向量一定不平行; ③向量是有向線段; ④向量; ⑤向量大于向量; ⑥若向量與是共線向量,則必在同一直線上; ⑦一個向量方向不定當(dāng)且僅當(dāng)模為; ⑧共線的向量,若起點不同,則終點一定不同. 其中正確的是__________(只填序號). 12給出下列命題: ①; ②若與方向相反,則; ③若是共線向量,則四點共線; ④有向線段是向量,向量就是有向線段; 其中所有真命題的序號是. 13、設(shè)O是正方形ABCD的中心,則①;②;③與共線;④.其中,所有正確的序號為__________. 14、如圖所示, 的矩形(每個小方格都是單位正方形),在起點和終點都在小方格的頂點處的向量中,試問: 1.與相等的向量共有幾個? 2.與方向相同且模為的向量共有幾個? 15、如圖所示, 為正方形對角線的交點,四邊形都是正方形. 1.寫出與相等的向量 2.寫出與共線的向量 3.向量與是否相等? 答案以及解析 1答案及解析: 答案:D 解析:試題分析:兩相量相等要求長度(模)相等,方向相同.兩向量共線只要求方向相同或相反.對于零向量和任意向量共線.D中,所在直線平行,向量方向向同,故共線. 2答案及解析: 答案:C 解析:動點M到原點O的距離等于定長1,故動點M的軌跡是以O(shè)為圓心,1為半徑的圓. 3答案及解析: 答案:D 解析:若向量與向量不相等,則說明向量與向量的方向或長度至少有一個不同,所以與有可能共線,有可能長度相等,也可能都是單位向量,故A,B,C都錯誤,但與一定不都是零向量. 4答案及解析: 答案:D 解析:只有浮力既有大小又有方向. 5答案及解析: 答案:C 解析:選.∵,∴終點到起點的距離為 又∵點固定, ∴點的軌跡是以為圓心, 為半徑的圓.故選 6答案及解析: 答案:A 解析:速度、位移、力、加速度,這4個物理量是向量,它們都有方向和大小. 7答案及解析: 答案:C 解析: ①不正確.兩個向量起點相同,終點相同,則兩向量相等;但兩個向量相等,不一定有相同的起點和終點. ②正確.根據(jù)向量相等的定義判定. ③不正確. 與均是單位向量, 或. ④不正確. 的充要條件是且同向. 8答案及解析: 答案:C 解析:選C.平行向量又叫共線向量.相等向量一定是平行向量,但兩個向量長度相等,方向卻不一定相同,故C錯誤 9答案及解析: 答案:C 解析: 選.由單位向量的定義知,凡長度為的向量均稱為單位向量,對方向沒有任何要求,故①不正確;因為,所以當(dāng)是單位向量時, 也是單位向量,故②正確;根據(jù)相等向量的概念知,③是正確的. 10答案及解析: 答案:D 解析:根據(jù)相等向量的定義, 分析可得,A、與方向不同, 錯誤, B、與方向不同, 也錯誤, C、與方向相反,C也錯誤, D、與方向相同,且大小都等于線段長度的一半,正確; 故選D. 11答案及解析: 答案:①⑦ 解析:利用零向量、單位向量與平行向量的概念逐一判斷即可.①正確.②不正確.因為平行向量包括方向相同和相反兩種情況.③不正確.向量可以用有向線段來表示,但不能把二者等同起來.④不正確. 是一個向量,而0是一個數(shù)量.⑤不正確.向量不能比較大小,這是向量與數(shù)量的本質(zhì)區(qū)別.⑥不正確.共線向量只要求方向相同或相反即可,并不要求兩向量在同一直線上.⑦正確.零向量的模為零且方向不定.⑧不正確.共線的向量,若起點不同,終點也可以相同.故填①⑦. 12答案及解析: 答案: ①② 解析: 共線向量指方向相同或相反的向量,向量、是共線向量,也可能有,故③是假命題,向量可以用有向線段表示,不能說“有向線段是向量,向量就是有向線段”,比如0不能用有向線段表示,另外,向量有大小、方向兩個要素,而有向線段有起點、方向、長度三個要素,故④是假命題. 13答案及解析: 答案:①②③ 解析:正方形的對角線互相平分,則,①正確; 與的方向相同,所以,②正確; 與的方向相反,所以與共線,③正確;盡管,然而與的方向不相同,所以,④不正確. 14答案及解析: 答案:1.與向量相等的向量共有個(不包括本身).如圖. 2.與向量方向相同且模為的向量共有個,如圖. 解析: 15答案及解析: 答案:1.與相等的向量有: . 2.與共線的向量有: 3.向量與不相等,因為與的方向相反,所以它們不相等. 解析:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高一數(shù)學(xué) 寒假作業(yè)15平面向量的實際背景及基本概念 新人教A版 2018 2019 年高 數(shù)學(xué) 寒假 作業(yè) 15 平面 向量 實際 背景 基本概念 新人
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-6077716.html