《開(kāi)題報(bào)告-罪犯逃逸車迫停裝置》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《開(kāi)題報(bào)告-罪犯逃逸車迫停裝置(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
理工科類
本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告
論文(設(shè)計(jì))題目
罪犯逃逸車迫停裝置
作者所在系別
機(jī)電工程學(xué)院
作者所在專業(yè)
車輛工程
作者所在班級(jí)
B13141
作 者 姓 名
曾文勇
作 者 學(xué) 號(hào)
201322419
指導(dǎo)教師姓名
孟立新
指導(dǎo)教師職稱
副教授
完 成 時(shí) 間
2016
年
3
月
7
北華航天工業(yè)學(xué)院教務(wù)處制
說(shuō) 明
1.根據(jù)學(xué)?!懂厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作暫行規(guī)定》,學(xué)生必須撰寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告》。開(kāi)題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
2、答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。
2.開(kāi)題報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)及所在專業(yè)教研室論證審查后生效。開(kāi)題報(bào)告不合格者需重做。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是,逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言通順,外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞,須注出全稱。
4.開(kāi)題報(bào)告中除最后一頁(yè)外均由學(xué)生填寫,填寫各欄目時(shí)可根據(jù)內(nèi)容另加附頁(yè)。
5.閱讀的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)在10篇以上(土建類專業(yè)文獻(xiàn)篇數(shù)可酌減),其中外文資料應(yīng)占一定比例。本學(xué)科的基礎(chǔ)和專業(yè)課教材一般不應(yīng)列為參考資料。
6.參考文獻(xiàn)的書寫應(yīng)遵循畢業(yè)
3、設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范要求。
7.開(kāi)題報(bào)告應(yīng)與文獻(xiàn)綜述、一篇外文譯文和外文原文復(fù)印件同時(shí)提交,文獻(xiàn)綜述的撰寫格式按畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范的要求,字?jǐn)?shù)在2000字左右。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告
學(xué)生姓名
曾文勇
專 業(yè)
車輛工程
班 級(jí)
B13141
指導(dǎo)教師姓名
孟立新
職 稱
副教授
工作單位
北華航天工業(yè)學(xué)院
課題來(lái)源
教師自擬課題
課題性質(zhì)
應(yīng)用設(shè)計(jì)
課題名稱
罪犯逃逸車迫停裝置設(shè)計(jì)
本設(shè)計(jì)的科學(xué)依據(jù)
(科學(xué)意義和應(yīng)用前景,國(guó)內(nèi)外研究概況,目前技術(shù)現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢(shì)等)
1、 罪犯逃逸車迫停裝置的科學(xué)意義和應(yīng)用前景
4、
1、 罪犯逃逸車迫停裝置的科學(xué)意義
1) 該裝置抓捕效果好,能提升追捕逃逸嫌疑犯的效率;
2) 在車輛高速行駛式,讓其后某一個(gè)車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)致使迫停,并且不發(fā)生翻車等事故,減少傷亡;
3) 相對(duì)于其它的技術(shù),該裝置的構(gòu)造簡(jiǎn)單,制造簡(jiǎn)易,可大大減少人力與物力的損耗;
2、罪犯逃逸車迫停裝置的應(yīng)用前景
隨著社會(huì)的發(fā)展,人類安全意識(shí)的提高和社會(huì)資源利用的高效與資源的節(jié)約。人們會(huì)愈發(fā)趨向簡(jiǎn)單高效的裝置。人類對(duì)生命權(quán)利的意識(shí)提高,或許及時(shí)是罪犯在捕獲之后仍有權(quán)利生存下去,無(wú)需用極端的手段致使罪犯或是警匪雙方發(fā)生傷亡,因此簡(jiǎn)單高效安全的裝置會(huì)被優(yōu)先選擇。所以該項(xiàng)技術(shù)裝置很有發(fā)展的前景和很高的利
5、用價(jià)值。
二、罪犯逃逸車迫停裝置的國(guó)內(nèi)外研究概況
1、罪犯逃逸車迫停裝置國(guó)外研究狀況
國(guó)外該技術(shù)尚未完全使用,處于對(duì)不同的車及不同速度下的迫停效果的試驗(yàn),尚未將該裝置完全裝配到每一輛警車上,國(guó)外仍舊普遍在車頭保險(xiǎn)杠處安裝碰撞桿配合直升機(jī)追蹤或是無(wú)人機(jī)追蹤技術(shù)等。
國(guó)內(nèi)對(duì)于該項(xiàng)技術(shù)則處于認(rèn)知階段,尚未介入研究,而且國(guó)內(nèi)對(duì)追捕罪犯逃逸車輛的意識(shí)尚處于開(kāi)始階段,對(duì)警車配備的裝置尚少,但國(guó)內(nèi)一直在加緊步伐,研究新技術(shù),制造新裝置,對(duì)該項(xiàng)裝置加緊了了解。
3、 罪犯逃逸車迫停裝置的發(fā)展水平
現(xiàn)在,在我國(guó)對(duì)罪犯逃逸車的控制手段仍舊處于設(shè)置路
6、障,讓其在穿過(guò)路障時(shí),輪胎被扎破,最終迫停;仍舊無(wú)法在追蹤運(yùn)動(dòng)過(guò)程中迫停,所以仍有很大的發(fā)展空間,發(fā)展水平處于開(kāi)始階段。
設(shè)計(jì)內(nèi)容和預(yù)期成果
(具體設(shè)計(jì)內(nèi)容和重點(diǎn)解決的技術(shù)問(wèn)題、預(yù)期成果和提供的形式)
1、 罪犯逃逸車迫停裝置設(shè)計(jì)內(nèi)容
翻轉(zhuǎn)折疊打開(kāi)的梯形架;梯形架兩要邊上的纏繞式阻車網(wǎng);夜里傳動(dòng)裝置選擇。
二、預(yù)期成果
1、設(shè)計(jì)目標(biāo): 根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)要求,完整地設(shè)計(jì)出裝配圖一套、零件圖若干,設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品能應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中。
2、設(shè)計(jì)要求:系統(tǒng)地說(shuō)明設(shè)計(jì)過(guò)程中問(wèn)題的解決(確定傳動(dòng)和結(jié)構(gòu)方案及零件材料的選擇)及相關(guān)計(jì)算。計(jì)算內(nèi)容應(yīng)包括有關(guān)計(jì)算簡(jiǎn)圖,如主要參數(shù)的選擇及
7、設(shè)計(jì)與校核、傳動(dòng)方案簡(jiǎn)圖、相關(guān)零件的受力分析圖等。
3、計(jì)算過(guò)程完整有序,計(jì)算結(jié)果正確清晰,文字說(shuō)明簡(jiǎn)明通順。計(jì)算過(guò)程只需列出已知條件、計(jì)算公式,將有關(guān)數(shù)據(jù)代入公式,省略計(jì)算過(guò)程,直接寫出計(jì)算結(jié)果。將計(jì)算結(jié)果整理后,寫入右邊欄內(nèi),并注明此結(jié)果是否“合用”或“安全”等結(jié)論。
4、任務(wù)完成驗(yàn)收時(shí)提供材料:設(shè)計(jì)說(shuō)明書一份,總裝配圖1張、零件圖若干。
擬采取設(shè)計(jì)方法和技術(shù)支持
(設(shè)計(jì)方案、技術(shù)要求、實(shí)驗(yàn)方法和步驟、可能遇到的問(wèn)題和解決辦法等)
1、 設(shè)計(jì)方法
查閱資料,罪犯逃逸車迫停裝置的參數(shù)并運(yùn)用caxa畫出產(chǎn)品的零件圖和裝配圖。
2、 技術(shù)要求
設(shè)計(jì)以罪
8、犯逃逸車迫停裝置機(jī)構(gòu),利用纏繞式繩網(wǎng)纏繞車輛某一個(gè)后輪使其車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)達(dá)到迫停的目。
3、 可能遇到的問(wèn)題
罪犯逃逸車迫停裝置工作方式與工作簡(jiǎn)圖自己查詢相關(guān)資料;
若裝配圖有問(wèn)題,可以查閱資料或請(qǐng)教同學(xué);
實(shí)現(xiàn)本項(xiàng)目已具備的條件
(包括過(guò)去學(xué)習(xí)、研究工作基礎(chǔ),現(xiàn)有主要儀器設(shè)備、設(shè)計(jì)環(huán)境及協(xié)作條件等)
設(shè)計(jì)參數(shù):
裝置高500mm,腰邊長(zhǎng)1500mm。
數(shù)據(jù)如果有沖突,可以適當(dāng)自己調(diào)整。
各環(huán)節(jié)擬定階段性工作進(jìn)度
(以周為單位)
1-4周 完成開(kāi)題報(bào)告
5-6周 查閱資料,確定設(shè)計(jì)方案
7-8周 計(jì)算所需參數(shù)
9-
9、10周 畫出各個(gè)零件圖和裝配圖
11-12周 編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書
13-14周 細(xì)節(jié)工作,準(zhǔn)備答辯
開(kāi) 題 報(bào) 告 審 定 紀(jì) 要
時(shí) 間
地點(diǎn)
主持人
參
會(huì)
教
師
姓 名
職 務(wù)(職 稱)
姓 名
職 務(wù)(職 稱)
論
證
情
況
摘
要
記錄人:
指
導(dǎo)
教
師
意
見(jiàn)
指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日
教
研
室
意
見(jiàn)
教研室主任簽名: 年 月 日
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