開(kāi)題報(bào)告-罪犯逃逸車迫停裝置

上傳人:na****u 文檔編號(hào):61480305 上傳時(shí)間:2022-03-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大?。?2KB
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1、 理工科類 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告 論文(設(shè)計(jì))題目 罪犯逃逸車迫停裝置 作者所在系別 機(jī)電工程學(xué)院 作者所在專業(yè) 車輛工程 作者所在班級(jí) B13141 作 者 姓 名 曾文勇 作 者 學(xué) 號(hào) 201322419 指導(dǎo)教師姓名 孟立新 指導(dǎo)教師職稱 副教授 完 成 時(shí) 間 2016 年 3 月 7 北華航天工業(yè)學(xué)院教務(wù)處制 說(shuō) 明 1.根據(jù)學(xué)?!懂厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作暫行規(guī)定》,學(xué)生必須撰寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告》。開(kāi)題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)

2、答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。 2.開(kāi)題報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)及所在專業(yè)教研室論證審查后生效。開(kāi)題報(bào)告不合格者需重做。 3.畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是,逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言通順,外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞,須注出全稱。 4.開(kāi)題報(bào)告中除最后一頁(yè)外均由學(xué)生填寫,填寫各欄目時(shí)可根據(jù)內(nèi)容另加附頁(yè)。 5.閱讀的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)在10篇以上(土建類專業(yè)文獻(xiàn)篇數(shù)可酌減),其中外文資料應(yīng)占一定比例。本學(xué)科的基礎(chǔ)和專業(yè)課教材一般不應(yīng)列為參考資料。 6.參考文獻(xiàn)的書寫應(yīng)遵循畢業(yè)

3、設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范要求。 7.開(kāi)題報(bào)告應(yīng)與文獻(xiàn)綜述、一篇外文譯文和外文原文復(fù)印件同時(shí)提交,文獻(xiàn)綜述的撰寫格式按畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范的要求,字?jǐn)?shù)在2000字左右。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告 學(xué)生姓名 曾文勇 專 業(yè) 車輛工程 班 級(jí) B13141 指導(dǎo)教師姓名 孟立新 職 稱 副教授 工作單位 北華航天工業(yè)學(xué)院 課題來(lái)源 教師自擬課題 課題性質(zhì) 應(yīng)用設(shè)計(jì) 課題名稱 罪犯逃逸車迫停裝置設(shè)計(jì) 本設(shè)計(jì)的科學(xué)依據(jù) (科學(xué)意義和應(yīng)用前景,國(guó)內(nèi)外研究概況,目前技術(shù)現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢(shì)等) 1、 罪犯逃逸車迫停裝置的科學(xué)意義和應(yīng)用前景

4、 1、 罪犯逃逸車迫停裝置的科學(xué)意義 1) 該裝置抓捕效果好,能提升追捕逃逸嫌疑犯的效率; 2) 在車輛高速行駛式,讓其后某一個(gè)車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)致使迫停,并且不發(fā)生翻車等事故,減少傷亡; 3) 相對(duì)于其它的技術(shù),該裝置的構(gòu)造簡(jiǎn)單,制造簡(jiǎn)易,可大大減少人力與物力的損耗; 2、罪犯逃逸車迫停裝置的應(yīng)用前景 隨著社會(huì)的發(fā)展,人類安全意識(shí)的提高和社會(huì)資源利用的高效與資源的節(jié)約。人們會(huì)愈發(fā)趨向簡(jiǎn)單高效的裝置。人類對(duì)生命權(quán)利的意識(shí)提高,或許及時(shí)是罪犯在捕獲之后仍有權(quán)利生存下去,無(wú)需用極端的手段致使罪犯或是警匪雙方發(fā)生傷亡,因此簡(jiǎn)單高效安全的裝置會(huì)被優(yōu)先選擇。所以該項(xiàng)技術(shù)裝置很有發(fā)展的前景和很高的利

5、用價(jià)值。 二、罪犯逃逸車迫停裝置的國(guó)內(nèi)外研究概況 1、罪犯逃逸車迫停裝置國(guó)外研究狀況 國(guó)外該技術(shù)尚未完全使用,處于對(duì)不同的車及不同速度下的迫停效果的試驗(yàn),尚未將該裝置完全裝配到每一輛警車上,國(guó)外仍舊普遍在車頭保險(xiǎn)杠處安裝碰撞桿配合直升機(jī)追蹤或是無(wú)人機(jī)追蹤技術(shù)等。 國(guó)內(nèi)對(duì)于該項(xiàng)技術(shù)則處于認(rèn)知階段,尚未介入研究,而且國(guó)內(nèi)對(duì)追捕罪犯逃逸車輛的意識(shí)尚處于開(kāi)始階段,對(duì)警車配備的裝置尚少,但國(guó)內(nèi)一直在加緊步伐,研究新技術(shù),制造新裝置,對(duì)該項(xiàng)裝置加緊了了解。 3、 罪犯逃逸車迫停裝置的發(fā)展水平 現(xiàn)在,在我國(guó)對(duì)罪犯逃逸車的控制手段仍舊處于設(shè)置路

6、障,讓其在穿過(guò)路障時(shí),輪胎被扎破,最終迫停;仍舊無(wú)法在追蹤運(yùn)動(dòng)過(guò)程中迫停,所以仍有很大的發(fā)展空間,發(fā)展水平處于開(kāi)始階段。 設(shè)計(jì)內(nèi)容和預(yù)期成果 (具體設(shè)計(jì)內(nèi)容和重點(diǎn)解決的技術(shù)問(wèn)題、預(yù)期成果和提供的形式) 1、 罪犯逃逸車迫停裝置設(shè)計(jì)內(nèi)容 翻轉(zhuǎn)折疊打開(kāi)的梯形架;梯形架兩要邊上的纏繞式阻車網(wǎng);夜里傳動(dòng)裝置選擇。 二、預(yù)期成果 1、設(shè)計(jì)目標(biāo): 根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)要求,完整地設(shè)計(jì)出裝配圖一套、零件圖若干,設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品能應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中。 2、設(shè)計(jì)要求:系統(tǒng)地說(shuō)明設(shè)計(jì)過(guò)程中問(wèn)題的解決(確定傳動(dòng)和結(jié)構(gòu)方案及零件材料的選擇)及相關(guān)計(jì)算。計(jì)算內(nèi)容應(yīng)包括有關(guān)計(jì)算簡(jiǎn)圖,如主要參數(shù)的選擇及

7、設(shè)計(jì)與校核、傳動(dòng)方案簡(jiǎn)圖、相關(guān)零件的受力分析圖等。 3、計(jì)算過(guò)程完整有序,計(jì)算結(jié)果正確清晰,文字說(shuō)明簡(jiǎn)明通順。計(jì)算過(guò)程只需列出已知條件、計(jì)算公式,將有關(guān)數(shù)據(jù)代入公式,省略計(jì)算過(guò)程,直接寫出計(jì)算結(jié)果。將計(jì)算結(jié)果整理后,寫入右邊欄內(nèi),并注明此結(jié)果是否“合用”或“安全”等結(jié)論。 4、任務(wù)完成驗(yàn)收時(shí)提供材料:設(shè)計(jì)說(shuō)明書一份,總裝配圖1張、零件圖若干。 擬采取設(shè)計(jì)方法和技術(shù)支持 (設(shè)計(jì)方案、技術(shù)要求、實(shí)驗(yàn)方法和步驟、可能遇到的問(wèn)題和解決辦法等) 1、 設(shè)計(jì)方法 查閱資料,罪犯逃逸車迫停裝置的參數(shù)并運(yùn)用caxa畫出產(chǎn)品的零件圖和裝配圖。 2、 技術(shù)要求 設(shè)計(jì)以罪

8、犯逃逸車迫停裝置機(jī)構(gòu),利用纏繞式繩網(wǎng)纏繞車輛某一個(gè)后輪使其車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)達(dá)到迫停的目。 3、 可能遇到的問(wèn)題 罪犯逃逸車迫停裝置工作方式與工作簡(jiǎn)圖自己查詢相關(guān)資料; 若裝配圖有問(wèn)題,可以查閱資料或請(qǐng)教同學(xué); 實(shí)現(xiàn)本項(xiàng)目已具備的條件 (包括過(guò)去學(xué)習(xí)、研究工作基礎(chǔ),現(xiàn)有主要儀器設(shè)備、設(shè)計(jì)環(huán)境及協(xié)作條件等) 設(shè)計(jì)參數(shù): 裝置高500mm,腰邊長(zhǎng)1500mm。 數(shù)據(jù)如果有沖突,可以適當(dāng)自己調(diào)整。 各環(huán)節(jié)擬定階段性工作進(jìn)度 (以周為單位) 1-4周 完成開(kāi)題報(bào)告 5-6周 查閱資料,確定設(shè)計(jì)方案 7-8周 計(jì)算所需參數(shù) 9-

9、10周 畫出各個(gè)零件圖和裝配圖 11-12周 編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書 13-14周 細(xì)節(jié)工作,準(zhǔn)備答辯 開(kāi) 題 報(bào) 告 審 定 紀(jì) 要 時(shí) 間 地點(diǎn) 主持人 參 會(huì) 教 師 姓 名 職 務(wù)(職 稱) 姓 名 職 務(wù)(職 稱) 論 證 情 況 摘 要 記錄人: 指 導(dǎo) 教 師 意 見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日 教 研 室 意 見(jiàn) 教研室主任簽名: 年 月 日 第 3 頁(yè) 共4頁(yè)

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