2018-2019學(xué)年高一歷史 寒假訓(xùn)練03 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展.docx
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寒假訓(xùn)練03近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展 1.【2017高考卷2】1800年,美國(guó)總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當(dāng)斯要求政見不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職,遭到皮克林拒絕,于是亞當(dāng)斯將其免職。皮克林因此成為美國(guó)歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員。亞當(dāng)斯此舉() A.加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力 B.體現(xiàn)了總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明 C.行駛了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán) D.反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭(zhēng) 2.【2016高考卷1】1702年英國(guó)國(guó)王威廉三世去世,安妮女王繼位。當(dāng)時(shí)議會(huì)內(nèi)部存在兩個(gè)黨派,安妮厭惡占多數(shù)席位的輝格黨,于是解除了輝格黨人的行政要職,代之以托利黨人。這說明在當(dāng)時(shí)英國(guó)() A.議會(huì)無(wú)權(quán)制約國(guó)王 B.君主立憲制尚未完善 C.內(nèi)閣制已基本確立 D.《權(quán)利法案》遭到破壞 1.【2019江西省撫州市七校聯(lián)考】根據(jù)1975年美國(guó)參議院通過的第22條規(guī)則,如果全院五分之三的議員投票贊成,即可實(shí)施中止辯論規(guī)則,任何人的發(fā)言均不得超過一小時(shí)。這一規(guī)定的目的是() A.簡(jiǎn)化辯論程序 B.提高議事效率 C.維護(hù)憲政體制 D.保障國(guó)會(huì)權(quán)力 2.【2019安徽省阜陽(yáng)三中模擬】1777年11月15日,經(jīng)過大陸會(huì)議反復(fù)討論后,草案才得以通過,定名為《邦聯(lián)和永久聯(lián)合條例》(簡(jiǎn)稱《邦聯(lián)條例》),《邦聯(lián)條例》成為1787年美國(guó)聯(lián)邦憲法之前的一部國(guó)家基本法。該條例的頒布() A.鞏固了美利堅(jiān)民族的統(tǒng)一 B.不利于各殖民地聯(lián)合反抗英國(guó)的殖民統(tǒng)治 C.有利于戰(zhàn)爭(zhēng)期間國(guó)際貿(mào)易 D.獨(dú)立后鞏固了美利堅(jiān)合眾國(guó)中央集權(quán)統(tǒng)治 3.【2019河南省洛陽(yáng)市聯(lián)考】在1787年美國(guó)制憲會(huì)議上,關(guān)于立法機(jī)關(guān)的設(shè)置存在州權(quán)平等和比例代表兩種方案。經(jīng)過討論,最終通過了設(shè)立各州有同等表決權(quán)的參議院和按人口數(shù)確定代表名額的眾議院的“兩院制”方案。美國(guó)實(shí)行“兩院制”() A.消除了大小州之間的矛盾與分歧 B.分割法權(quán)保障了民主制度 C.實(shí)現(xiàn)了南北各州之間的相互妥協(xié) D.有助于聯(lián)邦制的建立與鞏固 4.【2019湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)】下表為19世紀(jì)上半期德意志經(jīng)濟(jì)年表。() 1818年5月 普魯士廢除一切內(nèi)部關(guān)稅。建立統(tǒng)一的關(guān)稅體制。 1819年 南德商業(yè)同盟建立。 1828年 中德商業(yè)同盟建立。 1834年 德意志關(guān)稅同盟建立。 1852年 除奧地利以外的各邦都參加了關(guān)稅同盟。 據(jù)此可推知,德意志 A.資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展 B.普魯士發(fā)展成為民族統(tǒng)一的中堅(jiān)力量 C.建立了統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng) D.民族統(tǒng)一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切要求 5.【2019河北省衡水中學(xué)聯(lián)考】下圖是1933年刊登在《底特律新聞》上的一幅有關(guān)羅斯福新政的漫畫——《飛奔的蝸?!罚–ongressionalaction:國(guó)會(huì)法案;FDR:富蘭克林德拉諾羅斯福;NEWDEALPROGRAM:新政計(jì)劃)。該漫畫表明新政中() A.經(jīng)濟(jì)頹勢(shì)迅速得到扭轉(zhuǎn) B.開創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)新模式 C.總統(tǒng)的權(quán)力得到了擴(kuò)張 D.國(guó)會(huì)拖延了新政措施的推行 6.【2018河南省豫西名校聯(lián)考】“13個(gè)新興的州都刻不容緩地為自己制定了成文憲法?!械膽椃ǘ甲裱瓊ゴ蟮摹丢?dú)立宣言》所陳述的思想:一旦政府妨害這種人民的權(quán)利,人民就有權(quán)為了自己的安全和幸福而‘建立新的政府’?!边@表明獨(dú)立之初的美國(guó)() A.邦聯(lián)體制遭到各州的普遍抵制 B.迫切需要確立三權(quán)分立的行政機(jī)制 C.邦聯(lián)國(guó)家的存在缺乏法律依據(jù) D.亟待強(qiáng)化中央集權(quán)以擺脫政治危機(jī) 7.【2018山東省濰坊市】美國(guó)制完會(huì)議就眾議院議員席位分配問題曾出現(xiàn)三個(gè)建設(shè)方案:方案一,(馬里蘭州)將奴隸也算入州人口數(shù);方案二(密歇根州)只將自由人算入州人口基數(shù);最終方案,奴隸按五分之三的比例加入州人口基數(shù)。最終方案的形成過程說明了() A.妥協(xié)是現(xiàn)代政治的重要策略 B.分權(quán)是共和制度的關(guān)鍵措施 C.國(guó)會(huì)是代議政體的權(quán)力中樞 D.奴隸是民主選舉的重要力量 8.【2018河北省衡水中學(xué)模擬】1760年,英國(guó)國(guó)王喬治三世任命他的老師布特伯爵為首相,用封官許愿、收買等方法在議會(huì)中形成一個(gè)“國(guó)王之友”派,利用這個(gè)集團(tuán)去打擊輝格黨,削弱輝格黨的勢(shì)力。這說明在當(dāng)時(shí)的英國(guó)() A.議會(huì)高于王權(quán)原則尚未確立 B.“責(zé)任內(nèi)閣制”政府重新建立 C.立憲政體未能阻止王權(quán)濫用 D.國(guó)王試圖平息政黨政治危機(jī) 9.【2018河南省】1815年,英國(guó)議會(huì)通過《谷物法案》,規(guī)定糧食價(jià)格未達(dá)到特定價(jià)格時(shí),絕對(duì)禁止進(jìn)口糧食,借以保護(hù)英國(guó)農(nóng)業(yè)免受外國(guó)進(jìn)口的廉價(jià)糧食沖擊。1846年,該法被廢除。這一政策調(diào)整的根源是() A.土地貴族喪失政治的主導(dǎo)地位 B.工業(yè)資本主義的不斷發(fā)展壯大 C.自由貿(mào)易理念在英國(guó)廣泛傳播 D.近代英國(guó)注重妥協(xié)的政治機(jī)制 10.【2018寧夏銀川一中模擬】1893年,當(dāng)?shù)禄释劳{要將議會(huì)中的反對(duì)者們擊得粉碎時(shí),這一言論只是在議會(huì)中引起了“不小心謹(jǐn)慎”的批評(píng)。然而,到1912年做出類似威脅時(shí),全國(guó)立即爆發(fā)了大規(guī)模的反抗運(yùn)動(dòng),報(bào)刊紛紛警告這位君主“不要超越憲法的約束”。導(dǎo)致這一變化主要原因是德國(guó)() A.已經(jīng)確立了代議制度 B.君權(quán)受公共輿論制約 C.出現(xiàn)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī) D.工業(yè)化進(jìn)程飛速發(fā)展 11.【2018廣西防城港市模擬】1917年,英國(guó)保守黨領(lǐng)袖張伯倫第一次正式建立反對(duì)黨內(nèi)閣,并使用了“影子內(nèi)閣”這個(gè)形象的叫法。從此,反對(duì)黨組建“影子內(nèi)閣”的做法成了英國(guó)沿用至今的憲法慣例?!坝白觾?nèi)閣”的建立() A.阻礙了內(nèi)閣的團(tuán)結(jié)與和睦 B.提高了議會(huì)的權(quán)力與地位 C.加強(qiáng)了政黨的合作與交流 D.有利于權(quán)力的制約與平衡 12.【2018山東省濟(jì)南市歷城第二中學(xué)】比較下面德美兩國(guó)政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖,其分析結(jié)論正確的是() A.都彰顯權(quán)力分割與制衡理念 B.兩國(guó)代議機(jī)關(guān)的權(quán)力相同 C.都體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)代議制民主原則 D.國(guó)家元首都擁有絕對(duì)權(quán)威 13.【2019齊魯名校教科研協(xié)作體湖北、山東部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考】文學(xué)作品往往能反映歷史信息。閱讀下列材料,回答問題。 《競(jìng)選州長(zhǎng)》是美國(guó)作家馬克吐溫創(chuàng)作的短篇小說,首次發(fā)表于1870年。小說以第一人稱"我"展開,"我"代表獨(dú)立黨與斯坦華脫勒伍福特先生和約翰特霍夫曼先生(共和黨和民主黨)的代表人物一起參加紐約州州長(zhǎng)的競(jìng)選。開始,"我"覺得自己有超過這兩位先生的顯著優(yōu)點(diǎn),但心里卻像有一股濁流在涌動(dòng)一樣。因?yàn)?我"的良好的名聲在政敵的眼中成了一種阻礙他們走向成功的障礙,過幾天"我"在閱讀報(bào)紙時(shí),發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于"我"的文章,"我"竟然被指控有偽證罪。"我"當(dāng)時(shí)愕然不已,后來越來越多的報(bào)紙開始控訴起"我"來,各種各樣的污蔑,諸如:偽證犯、蒙大那的小偷、挖墳盜尸犯、酗酒狂、骯臟的賄賂犯、可惡的行賄者進(jìn)行中傷給"我"加上了各種各樣的罪名,最終使"我"放棄了競(jìng)選。 結(jié)合世界近代史的所學(xué)知識(shí),從上述梗概中提取一個(gè)情節(jié),指出它所反映的近代早期重大歷史現(xiàn)象,并概述和評(píng)價(jià)該歷史現(xiàn)象。(要求:簡(jiǎn)要寫出所提取的小說情節(jié)及歷史現(xiàn)象,對(duì)歷史現(xiàn)象的概述和評(píng)價(jià)準(zhǔn)確全面。) 14.【2018河南省豫西名校聯(lián)考】閱讀下列材料,回答問題。 材料一20世紀(jì)初,梁?jiǎn)⒊钤缣岢鲋袊?guó)近代民族主義問題。他已經(jīng)接受了西方政治學(xué)大家伯倫知理的民族主義學(xué)說,“宣揚(yáng)放棄個(gè)人權(quán)利,以國(guó)家至上的集體主義價(jià)值為本位,提倡民族國(guó)家主義”……他說:“凡遇一他族而立刻有‘我是中國(guó)人’之概念浮于其腦際者,此人即中華民族一員也。”“民族主義之發(fā)達(dá)之既極,其所以求增進(jìn)本民族之幸福者,無(wú)有厭足。……知他以帝國(guó)主義來侵之可畏,而速養(yǎng)成我所固有之民族主義以抵制之,斯今日我國(guó)民所當(dāng)汲汲者也。 ——淺析中國(guó)近代民族主義 材料二德意志民族主義特殊的國(guó)情造就其必須經(jīng)過文化民族主義和政治民族主義兩步才能最終實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一:17——18世紀(jì)出現(xiàn)的文化民族主義實(shí)現(xiàn)了德意志文化上的統(tǒng)一,而拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),促使了德意志的文化民族主義轉(zhuǎn)變?yōu)檎蚊褡逯髁x,它促成了德意志民族反對(duì)異族統(tǒng)治和壓迫的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng),之后形成了成熟的政治民族主義,并在其指導(dǎo)下德意志最終實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一……而這種民族主義使統(tǒng)一后的民族國(guó)家難以建立民主政治,結(jié)果帶上了軍國(guó)主義色彩,從而使民族國(guó)家具有強(qiáng)烈的對(duì)外擴(kuò)張的特點(diǎn)。 ——《近代歐洲民族主義的形成及其特點(diǎn)》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析梁?jiǎn)⒊褡逯髁x思想理論產(chǎn)生的背景和影響。 (2)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出與梁?jiǎn)⒊褡逯髁x相比,德意志民族主義中出現(xiàn)的新特點(diǎn),及對(duì)德意志國(guó)家產(chǎn)生的影響。 寒假訓(xùn)練03近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展 1.【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,總統(tǒng)作為政府首腦有權(quán)任免內(nèi)閣成員,因此材料中的事件只是總統(tǒng)行使職權(quán)的表現(xiàn),C項(xiàng)正確。材料所述亞當(dāng)斯將皮克林免職是行使總統(tǒng)根據(jù)憲法享有的權(quán)力,不能反映聯(lián)邦政府行政權(quán)力的加強(qiáng),排除A項(xiàng);根據(jù)憲法,總統(tǒng)有權(quán)任命政府高級(jí)官員包括內(nèi)閣成員,內(nèi)閣是總統(tǒng)的下屬和輔助機(jī)構(gòu),權(quán)限明確,排除B項(xiàng);材料并未說明皮克林是其他黨派,也未反映出其是因黨派之爭(zhēng)導(dǎo)致被免職,排除D項(xiàng)。 【答案】C 2.【解析】本題考查了英國(guó)君主立憲制的相關(guān)內(nèi)容。光榮革命后英國(guó)頒布了《權(quán)利法案》,王權(quán)受到限制,權(quán)力由國(guó)王向議會(huì)轉(zhuǎn)移,并通過一系列法令的頒布奠定了君主立憲制的法律基礎(chǔ),但議會(huì)能否制裁國(guó)王顯然與題干主旨無(wú)關(guān),所以A項(xiàng)不符合題意。在君主立憲制之下,國(guó)王是統(tǒng)而不治的虛君,安妮女王不經(jīng)過議會(huì)而直接解除輝格黨人行政職務(wù)的做法違背了君主立憲制下對(duì)國(guó)王權(quán)力的規(guī)定,說明當(dāng)時(shí)英國(guó)的君主立憲制尚未發(fā)展完善,所以本題的正確答案為B項(xiàng)。1721年,擔(dān)任財(cái)政大臣的下院多數(shù)黨領(lǐng)袖沃爾波爾,經(jīng)常主持內(nèi)閣會(huì)議,英國(guó)的責(zé)任制內(nèi)閣開始逐漸形成,18世紀(jì)后期到19世紀(jì)前期,英國(guó)的責(zé)任制內(nèi)閣進(jìn)一步完善,這標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制民主政治的最終確立,所以C項(xiàng)不符合題意;光榮革命后英國(guó)國(guó)王保留了行政權(quán),安妮女王做法的錯(cuò)誤之處主要在于其沒有經(jīng)過議會(huì),并不是對(duì)《權(quán)利法案》的破壞,所以D項(xiàng)不符合題意。 【答案】B 1.【解析】根據(jù)“如果全院五分之三的議員投票贊成,即可實(shí)施中止辯論規(guī)則,任何人的發(fā)言均不得超過一小時(shí)”可知,這一規(guī)定是中止辯論規(guī)則以及辯論時(shí)間的限制,有利于縮短時(shí)間,提高議事效率,故B正確;材料無(wú)法體現(xiàn)“簡(jiǎn)化辯論程序”,排除A;中止辯論規(guī)則以及辯論時(shí)間的限制與維護(hù)憲政體制沒有直接聯(lián)系,排除C;材料反映的是參議院中止辯論規(guī)則以及辯論時(shí)間的限制,與“保障國(guó)會(huì)權(quán)力”無(wú)關(guān),排除D。 【答案】B 2.【解析】本題考查《邦聯(lián)條例》,旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)材料的解讀和分析及理解知識(shí)的能力。根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí),在1787年憲法誕生之前,《邦聯(lián)條例》成為1787年美國(guó)聯(lián)邦憲法之前的一部國(guó)家基本法,這部法律頒布于獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間,有利于各邦聯(lián)合共同打擊英國(guó)殖民統(tǒng)治,鞏固了美利堅(jiān)民族的統(tǒng)一,A項(xiàng)正確;《邦聯(lián)條例》有利于聯(lián)合反抗英國(guó)的殖民統(tǒng)治,B項(xiàng)錯(cuò)誤;此部法律同國(guó)際貿(mào)易無(wú)關(guān),排除C;《邦聯(lián)條例》在獨(dú)立后給新生的美國(guó)帶來了困境,使中央權(quán)力弱小,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。 【答案】A 3.【解析】材料反映關(guān)于參眾兩院議員名額的分配,平衡了大小州的利益,有利于消除矛盾,促成共識(shí)的達(dá)成,從而有助于聯(lián)邦制的建立,故選D;南北戰(zhàn)爭(zhēng)是州權(quán)主義的體現(xiàn),故“消除了”表述不當(dāng),排除A;材料體現(xiàn)“兩院制”是妥協(xié)的產(chǎn)物,無(wú)法體現(xiàn)分割法權(quán)保障了民主制度,排除B;參議院的議員每州兩名符合小州的意愿,而眾議院的議員按人口比例分配,符合大州的意愿,排除C。 【答案】D 4.【解析】根據(jù)“普魯士廢除一切內(nèi)部關(guān)稅。建立統(tǒng)一的關(guān)稅體制”“除奧地利以外的各邦都參加了關(guān)稅同盟”可知,德意志為了掃除內(nèi)部貿(mào)易障礙、統(tǒng)一對(duì)外關(guān)稅,在經(jīng)濟(jì)上的建立了關(guān)稅同盟,關(guān)稅同盟加速了德意志境內(nèi)統(tǒng)一市場(chǎng)的形成和工商業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了德國(guó)的統(tǒng)一,故D正確;表格信息無(wú)法直接反映出資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,排除A;表格信息無(wú)法體現(xiàn)“普魯士發(fā)展成為民族統(tǒng)一的中堅(jiān)力量”,排除B;根據(jù)1852年“除奧地利以外的各邦都參加了關(guān)稅同盟”可知,應(yīng)排除奧地利,故排除C。 【答案】D 5.【解析】美國(guó)國(guó)會(huì)想要通過一項(xiàng)法案,需要很漫長(zhǎng)的時(shí)間,就如同蝸牛一般。而在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特殊時(shí)期,羅斯??偨y(tǒng)卻騎在這只蝸牛上飛奔向前,可見在新政中,總統(tǒng)的權(quán)力得到了擴(kuò)大,使新政的法案能快速通過,故C項(xiàng)符合漫畫的主旨;1933年美國(guó)的經(jīng)濟(jì)并沒有好轉(zhuǎn),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;漫畫中并沒有體現(xiàn)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)這種新的模式,故排除B項(xiàng);羅斯福總統(tǒng)卻騎在這只蝸牛上飛奔向前表明,因總統(tǒng)的推動(dòng)使法案迅速通過,因此D項(xiàng)不是材料主旨,故排除D項(xiàng)。 【答案】C 6.【解析】根據(jù)“一旦政府妨害這種人民的權(quán)利,人民就有權(quán)為了自己的安全和幸福而‘建立新的政府’”可知,獨(dú)立之初的美國(guó)迫切期待強(qiáng)化中央集權(quán),維護(hù)革命成果,擺脫政治危機(jī),故D正確;AB材料信息無(wú)法體現(xiàn),排除;“13個(gè)新興的州都刻不容緩地為自己制定了成文憲法”表明“缺乏法律依據(jù)”說法錯(cuò)誤,排除C。 【答案】D 7.【解析】“奴隸按五分之三的比例加入州人口基數(shù)”說明政治的妥協(xié)策略,A正確;B和C屬于中央政府運(yùn)作程序;D說法明顯不符合事實(shí)。 【答案】A 8.【解析】材料中說明國(guó)王利用自己應(yīng)有的權(quán)力打擊輝格黨,削弱輝格黨的勢(shì)力,顯然憲法制定并沒有阻止王權(quán)的濫用,C正確;議會(huì)高于王權(quán)原則是1689年《權(quán)利法案》公布,A錯(cuò)誤;“責(zé)任內(nèi)閣制”政府并沒有重新建立,B錯(cuò)誤;國(guó)王目的不是平息政黨叛亂,D錯(cuò)誤。 【答案】C 9.【解析】“英國(guó)議會(huì)通過《谷物法案》,規(guī)定糧食價(jià)格未達(dá)到特定價(jià)格時(shí),絕對(duì)禁止進(jìn)口糧食,借以保護(hù)英國(guó)農(nóng)業(yè)免受外國(guó)進(jìn)口的廉價(jià)糧食沖擊”說明工業(yè)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致該局面出現(xiàn),B正確;A、C和D錯(cuò)誤。 【答案】B 10.【解析】由于第二次工業(yè)革命的開展,德國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,導(dǎo)致民主政治發(fā)展,材料中現(xiàn)象說明德皇對(duì)于議會(huì)的干涉已經(jīng)不符合德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流,D正確;A是1871年已經(jīng)確立;B中公眾輿論不符合材料主旨;經(jīng)濟(jì)危機(jī)不是材料主旨。排除D。 【答案】D 11.【解析】“影子內(nèi)閣”對(duì)正式內(nèi)閣形成壓力,是反對(duì)黨制約執(zhí)政黨的一種方式,有利于權(quán)力的制約與平衡。故答案為D項(xiàng)。“影子內(nèi)閣”不是正式內(nèi)閣,與內(nèi)閣的內(nèi)部團(tuán)結(jié)和睦無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);B項(xiàng)材料不能反映,排除;“影子內(nèi)閣”加強(qiáng)了反對(duì)黨與執(zhí)政黨之間的對(duì)抗與競(jìng)爭(zhēng),排除C項(xiàng)。 【答案】D 12.【解析】由題干可知圖片顯示的是德國(guó)和美國(guó)的政治制度。第二幅圖中總統(tǒng)、國(guó)會(huì)和最高法院的相互關(guān)系彰顯了權(quán)力的分割與制衡,但第一幅圖中皇帝和宰相、議會(huì)之間不存在相互制約的關(guān)系,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。兩國(guó)代議機(jī)關(guān)都具有立法的職能,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。君主立憲制和民主共和制都是資產(chǎn)階級(jí)政治制度,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的民主原則。故C項(xiàng)正確。第二幅圖中,總統(tǒng)并不具有絕對(duì)的權(quán)威,而是受到了國(guó)會(huì)和最高法院的制約,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】C 13. 【解析】 本題屬于綜合類型試題,主要答題方法是依據(jù)材料中信息提取觀點(diǎn),然后依據(jù)所學(xué)對(duì)于提取的觀點(diǎn)進(jìn)行分析說明。材料中的情節(jié)可以從“‘我’代表獨(dú)立黨與斯坦華脫?勒?伍福特先生和約翰?特?霍夫曼先生(共和黨和民主黨)的代表人物一起參加紐約州州長(zhǎng)的競(jìng)選”提取信息,或者從民主政治、兩黨制以及資本主義民主制的局限性提取也可以;第二小問論證結(jié)合美國(guó)1787年憲法中對(duì)于美國(guó)聯(lián)邦制規(guī)定以及局限性等角度分析回答即可。 【答案】 示例:情節(jié):"我"代表獨(dú)立黨與斯坦華脫勒伍福特先生和約翰特霍夫曼先生(共和黨和民主黨)的代表人物一起參加紐約州州長(zhǎng)的競(jìng)選。從中可以得知州長(zhǎng)是地方競(jìng)選產(chǎn)生的,而不是中央任命的,地方擁有一定的自治權(quán)。信息:聯(lián)邦制概述:北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)之后,邦聯(lián)制阻礙了美國(guó)的發(fā)展,1787年憲法確定美國(guó)為聯(lián)邦制,聯(lián)邦政府擁有立法,征稅,發(fā)行貨幣,軍隊(duì),對(duì)外宣戰(zhàn)等主權(quán),聯(lián)邦法律是最高法律。但是,聯(lián)邦政府只擁有憲法列舉的有限權(quán)利,而其他沒有列明的屬于各州。南北內(nèi)戰(zhàn)聯(lián)邦制一度受到挑戰(zhàn),內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后通過憲法修正案廢除奴隸制,肯定聯(lián)邦法律至上性,從而鞏固了聯(lián)邦的統(tǒng)一 評(píng)價(jià):聯(lián)邦制加強(qiáng)了中央集權(quán)的同時(shí),各州還保持了一定程度上的自治,擁有一些州權(quán),這樣既有利國(guó)家統(tǒng)一市場(chǎng)的形成,使這個(gè)新生國(guó)家有可能維持足夠的權(quán)威和軍隊(duì)來維護(hù)國(guó)內(nèi)的統(tǒng)治秩序,同時(shí)又發(fā)揮了地方的積極性和主動(dòng)性。中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合,有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展。 其他:兩黨制;人民主權(quán);資本主義民主制的局限性也可以。 評(píng)價(jià) 14. 【解析】 (1)背景:根據(jù)“接受了西方政治學(xué)大家伯倫知理的民族主義學(xué)說”“知他以帝國(guó)主義來侵之可畏,而速養(yǎng)成我所固有之民族主義以抵制之”“凡遇一他族而立刻有‘我是中國(guó)人’之概念浮于其腦際者,此人即中華民族一員也”概括歸納。 影響:結(jié)合所學(xué),可從啟發(fā)民智、推動(dòng)國(guó)家政治變革運(yùn)動(dòng)、促進(jìn)近代民族主義理論和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步等角度分析總結(jié)。 (2)新特點(diǎn):根據(jù)“經(jīng)過文化民族主義和政治民族主義兩步才能最終實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一”得出經(jīng)過文化民族主義和政治民族主義兩個(gè)階段;根據(jù)“拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),促使了德意志的文化民族主義轉(zhuǎn)變?yōu)檎蚊褡逯髁x”得出受到戰(zhàn)爭(zhēng)的推動(dòng);根據(jù)“并在其指導(dǎo)下德意志最終實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一”得出歷時(shí)長(zhǎng)且目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。 影響:根據(jù)“并在其指導(dǎo)下德意志最終實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一”得出德意志國(guó)家政治統(tǒng)一得以實(shí)現(xiàn);結(jié)合所學(xué),德意志國(guó)家統(tǒng)一后,頒布1871年憲法,確立起民主政體;根據(jù)“結(jié)果帶上了軍國(guó)主義色彩,從而使民族國(guó)家具有強(qiáng)烈的對(duì)外擴(kuò)張的特點(diǎn)”得出帶有封建主義和軍國(guó)主義色彩。 【答案】 (1)背景:民族危難和社會(huì)危機(jī)的催生;接受西方政治學(xué)大家的政治學(xué)說;自身救國(guó)救民思想意識(shí)的產(chǎn)生。 影響:?jiǎn)l(fā)民智,推動(dòng)思想解放;推動(dòng)了國(guó)家政治變革運(yùn)動(dòng);促進(jìn)近代民族主義理論和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。 (2)新特點(diǎn):經(jīng)過文化民族主義和政治民族主義兩個(gè)階段;受到戰(zhàn)爭(zhēng)的推動(dòng);歷時(shí)長(zhǎng)且目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。 影響:德意志國(guó)家政治統(tǒng)一得以實(shí)現(xiàn);確立起民主政體;帶有封建主義和軍國(guó)主義色彩。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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