2018-2019學(xué)年高中物理 第十六章 動量守恒定律 課時提升作業(yè)一 16.2 動量和動量定理 新人教版選修3-5.doc
《2018-2019學(xué)年高中物理 第十六章 動量守恒定律 課時提升作業(yè)一 16.2 動量和動量定理 新人教版選修3-5.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中物理 第十六章 動量守恒定律 課時提升作業(yè)一 16.2 動量和動量定理 新人教版選修3-5.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時提升作業(yè) 一 動量和動量定理 (15分鐘 50分) 一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分) 1.對一定質(zhì)量的物體,下列說法不正確的是( ) A.物體的動能發(fā)生變化,其動量一定變化 B.物體的動量發(fā)生變化,其動能一定變化 C.物體所受的合外力不為零,物體的動量一定變化,但物體的動能不一定變化 D.物體所受的合外力為零時,物體的動量一定不發(fā)生變化 【解析】選B。對于一定質(zhì)量的物體,物體的動能發(fā)生變化,則速度的大小一定變化,則動量一定變化,故A正確;物體的動量發(fā)生變化,可能是速度的方向發(fā)生變化,若大小不變,則動能不變,故B錯誤;物體所受的合外力不為零,物體的動量一定變化,但物體的動能不一定變化,如勻速圓周運(yùn)動的速度大小不變,速度方向不斷變化,物體的動能不變而動量變化,故C正確;物體所受的合外力為零時,物體將保持靜止或勻速直線運(yùn)動的狀態(tài),速度不變,所以物體的動量一定不發(fā)生變化,故D正確。 2.(2018南陽高二檢測)如圖所示,重物G壓在紙帶上,用一水平力緩慢地拉動紙帶,重物G會跟著一起運(yùn)動;若迅速拉動紙帶,紙帶將會從重物G下面抽出,關(guān)于這個現(xiàn)象,下列說法中正確的是( ) A.在緩慢拉動紙帶時,重物和紙帶間的摩擦力大于迅速拉動紙帶時重物和紙帶間的摩擦力 B.在緩慢拉動紙帶時,紙帶給重物的沖量大 C.在迅速拉動紙帶時,紙帶給重物的沖量大 D.迅速拉動紙帶時重物的動量變化大 【解題指南】解答本題應(yīng)注意以下三點(diǎn): (1)快拉時,由于慣性,很容易將紙帶抽出;慢拉時,很難將紙帶抽出;根據(jù)沖量的定義式I=Ft分析沖量大小。 (2)明確滑動摩擦力大小與相對速度無關(guān)。 (3)紙帶給重物的沖量是摩擦力和支持力沖量的矢量和。 【解析】選B。用水平力F慢慢拉出紙帶,重物與紙帶間有靜摩擦力;若迅速拉動紙帶,紙帶會從重物下抽出,重物與紙帶間有滑動摩擦力;滑動摩擦力大于等于靜摩擦力,故A錯誤;慢拉時水平方向滑動摩擦力作用時間長,重物跟著紙帶運(yùn)動,動量變化大,故慢拉時紙帶給重物的摩擦力的沖量大,由于作用時間長,支持力的沖量也大,故慢拉時,紙帶給重物的沖量大,故B正確,C、D錯誤,故選B。 3.2016年11月9日,在“天宮二號”測出指令長景海鵬的質(zhì)量。景海鵬受到恒定作用力F從靜止開始運(yùn)動,經(jīng)時間t時,測速儀測出他運(yùn)動的速率為v,則景海鵬的質(zhì)量為( ) A.Ft2v B.Ftv C.2Ftv D.4Ftv 【解析】選B。由題意和動量定理得:Ft =mv,所以m =Ftv,選項B正確。 4. (多選)古時有“守株待兔”的寓言,設(shè)兔子的頭部受到大小等于自身體重的打擊力時即可致死。若兔子與樹樁發(fā)生碰撞,作用時間為0.2s,則被撞死的兔子奔跑的速度可能是( ) A.1 m/s B.1.5 m/s C.2 m/s D.2.5 m/s 【解析】選C、D。根據(jù)題意建立模型,設(shè)兔子與樹樁的撞擊力為F,兔子撞擊樹樁后速度為零,根據(jù)動量定理有-Ft=0-mv,所以v=Ftm=mgtm=gt=100.2m/s=2 m/s。 5.恒力F作用在質(zhì)量為m的物體上,在時間t內(nèi),物體的速度由v1增大為v2,則力2F作用在質(zhì)量為4m的物體上,在時間t內(nèi),物體的動量變化大小是( ) A.12m(v2-v1) B.m(v2-v1) C.2m(v2-v1) D.4m(v2-v1) 【解析】選C。力F作用在質(zhì)量為m的物體上時,根據(jù)動量定理得:Ft=m(v2-v1),力2F作用在質(zhì)量為4m的物體上,根據(jù)動量定理得2Ft=2m(v2-v1),故C正確。 二、非選擇題(15分。需寫出規(guī)范的解題步驟) 6.用0.5kg的鐵錘把釘子釘進(jìn)木頭里,打擊時鐵錘的速度v=4.0m/s,如果打擊后鐵錘的速度變?yōu)?,打擊的作用時間是0.01s,那么: (1)不計鐵錘受的重力,鐵錘釘釘子的平均作用力是多大? (2)考慮鐵錘受的重力,鐵錘釘釘子的平均作用力又是多大?(g取10m/s2) (3)比較(1)和(2),討論是否要忽略鐵錘的重力。 【解析】(1)以鐵錘為研究對象,不計重力時,只受釘子的作用力,方向豎直向上,設(shè)為F1,取豎直向上為正,由動量定理可得F1t=0-mv 所以F1=-0.5(-4.0)0.01N=200 N,方向豎直向上。 由牛頓第三定律知,鐵錘釘釘子的作用力為200N,方向豎直向下。 (2)若考慮重力,設(shè)此時受釘子的作用力為F2,對鐵錘應(yīng)用動量定理,取豎直向上為正。(F2-mg)t=0-mv,F2=-0.5(-4.0)0.01N+0.510N=205 N,方向豎直向上。 由牛頓第三定律知,此時鐵錘釘釘子的作用力為205N,方向豎直向下。 (3)比較F1與F2,其相對誤差為|F2-F1|F1100%=2.5%,可見本題中鐵錘的重力可忽略。 答案:(1)200N (2)205N (3)見解析 (25分鐘 50分) 一、選擇題(本題共4小題,每小題7分,共28分) 1.在水平的足夠長的固定木板上,一小物塊以某一初速度開始滑動,經(jīng)一段時間t停止,現(xiàn)將該木板改置成傾角為45的斜面,讓小物塊以相同的初速度沿木板上滑,若小物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ,則小物塊上滑到最高位置所需時間與t之比為( ) A.2μ1+μ B.μ1+2μ C.μ2+μ D.1+μ2μ 【解析】選A。對第一種情況,以小物塊為研究對象,設(shè)小物塊的初速度為v,由動量定理得:-μmgt=0-mv,對第二種情況,設(shè)減速到零所用的時間為t′,則由動量定理可得:-mgsin45t′-μmgcos45t′=0-mv,由以上兩式可解得:tt=2μ1+μ。故正確選項為A。 2. (2018張家口高二檢測)原來靜止的物體受合外力作用時間為2t0,作用力隨時間的變化情況如圖所示,則( ) A.0~t0時間內(nèi)物體的動量變化與t0~2t0內(nèi)動量變化相等 B.t=2t0時物體的速度為零,外力在2t0時間內(nèi)對物體的沖量為零 C.0~t0時間內(nèi)物體的平均速率與t0~2t0內(nèi)平均速率不相等 D.2t0時間內(nèi)物體的位移為零,外力對物體做功為零 【解題指南】根據(jù)F0t0=mv-mv0可知0時刻的速度等于2t0的速度,可知0~t0內(nèi)的位移x1等于t0~2t0內(nèi)的位移x2,根據(jù)W=Fx可判斷做功的情況。 【解析】選B。合外力的沖量等于物體動量的改變量,故F-t圖象與時間軸圍成的面積等于物體動量的改變量。面積在時間軸的上方代表動量增加,面積在時間軸下方代表動量減小,由于面積相同,動量變化大小相等,方向相反,故A錯誤;由于0~t0時間內(nèi)的沖量與t0~2t0時間內(nèi)的沖量大小相等,方向相反,即F0t0+(-F0)t0=0,故B正確;由以上的分析,2t0時刻的速度等于0時刻物體的速度,等于0,所以0~t0內(nèi)的平均速率等于t0~2t0內(nèi)的平均速率,故C錯誤;由以上的分析可知,0~t0的位移x1等于t0~2t0的位移x2,且方向相同;所以在0~t0時間內(nèi)合外力所做的功W1=F0x1,t0~2t0時間內(nèi)合外力所做的功W2=-F0x2,故W總=W1+W2=0,故D錯誤。故選B。 3. (多選)如圖所示,兩個質(zhì)量相等的物體甲、乙沿高度相同、傾角不同的兩斜面頂端從靜止自由下滑,到達(dá)斜面底端,α1>α2,則下列說法中正確的是( ) A.下滑的過程中甲的重力的沖量大 B.下滑的過程中乙所受彈力的沖量大 C.下滑的過程中乙所受斜面的合力沖量大 D.剛到達(dá)底端時甲的動量大 【解析】選B、D。物體在斜面上下滑過程中受重力、彈力和摩擦力作用,下滑的加速度為a=mgsinα-μmgcosαm=g(sinα-μcosα)。設(shè)斜面高度為h,則hsinα=12at2,t=2hgsinα(sinα-μcosα),又α1>α2,故a甲>a乙,t甲- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中物理 第十六章 動量守恒定律 課時提升作業(yè)一 16.2 動量和動量定理 新人教版選修3-5 2018 2019 學(xué)年 高中物理 第十六 動量 守恒定律 課時 提升 作業(yè) 定理
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-6247225.html