2019年高考化學(xué)一輪綜合復(fù)習(xí) 第4章 非金屬及其化合物 課時(shí)3 硫及其重要化合物練習(xí).doc
《2019年高考化學(xué)一輪綜合復(fù)習(xí) 第4章 非金屬及其化合物 課時(shí)3 硫及其重要化合物練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考化學(xué)一輪綜合復(fù)習(xí) 第4章 非金屬及其化合物 課時(shí)3 硫及其重要化合物練習(xí).doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)3 硫及其重要化合物 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 一、選擇題 1.下列關(guān)于硫及其化合物的說(shuō)法中正確的是( ) A.自然界中不存在游離態(tài)的硫 B.二氧化硫的排放會(huì)導(dǎo)致光化學(xué)煙霧 C.二氧化硫能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液褪色,體現(xiàn)了其漂白性 D.濃硫酸可用來(lái)干燥SO2、CO、Cl2等氣體 解析 自然界中存在游離態(tài)的硫;排放二氧化硫會(huì)污染空氣,形成酸雨,但不會(huì)導(dǎo)致光化學(xué)煙霧;二氧化硫能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液褪色,體現(xiàn)了酸性氧化物的性質(zhì);濃硫酸具有吸水性,可干燥SO2、CO、Cl2等氣體。 答案 D 2.下列說(shuō)法正確的是( ) A.SO2和SO3都是酸性氧化物,二者的水溶液都是強(qiáng)酸 B.將銅片放入濃硫酸中,無(wú)明顯現(xiàn)象是因?yàn)殂~片發(fā)生了鈍化 C.硫粉在適量的純氧中燃燒可以生成大量的SO3 D.富含硫黃的礦物在工業(yè)上可用于制造硫酸 解析 SO2溶于水生成的亞硫酸是弱酸,A錯(cuò)誤;常溫下銅片和濃硫酸不反應(yīng),加熱條件下能反應(yīng),B錯(cuò)誤;硫粉在過(guò)量的純氧中燃燒生成大量的SO2,C錯(cuò)誤。 答案 D 3.將SO2氣體通入下列溶液中,能生成白色沉淀且SO2過(guò)量時(shí)沉淀不溶解的是( ) ①Ba(OH)2溶液?、贐a(NO3)2溶液?、跙aCl2溶液 ④Ba(ClO)2溶液 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析?、傧駼a(OH)2溶液中通入SO2,先產(chǎn)生BaSO3沉淀,繼續(xù)通入過(guò)量的SO2,沉淀溶解,轉(zhuǎn)化為Ba(HSO3)2,錯(cuò)誤;②向Ba(NO3)2溶液中通入SO2,發(fā)生反應(yīng):2NO+3SO2+2H2O===2NO+3SO+4H+、Ba2++SO===BaSO4↓,正確;③BaCl2與SO2不發(fā)生反應(yīng),錯(cuò)誤;④向Ba(ClO)2溶液中通入SO2, 發(fā)生反應(yīng):ClO-+SO2+H2O===Cl-+SO+2H+、Ba2++SO===BaSO4↓,正確。 答案 C 4.在探究SO2水溶液成分和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是( ) A.向SO2水溶液中加入少量NaHCO3粉末,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明SO2水溶液呈酸性 B.向SO2水溶液中滴加Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明SO2水溶液中含有SO C.將SO2水溶液中通入H2S氣體,有淡黃色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明SO2水溶液具有還原性 D.向KMnO4溶液中滴加SO2水溶液,溶液顏色褪去,說(shuō)明SO2水溶液具有漂白性 解析 A項(xiàng),SO2溶于水生成H2SO3,H2SO3與NaHCO3反應(yīng)生成CO2,酸性H2SO3>H2CO3,正確;B項(xiàng),SO2溶于水顯酸性,H+與NO結(jié)合成HNO3,HNO3會(huì)氧化SO生成SO,錯(cuò)誤;C項(xiàng),發(fā)生反應(yīng):SO2+2H2S===3S↓+2H2O,SO2作氧化劑,錯(cuò)誤;D項(xiàng),KMnO4具有強(qiáng)氧化性,可以氧化SO2生成SO,SO2表現(xiàn)還原性,錯(cuò)誤。 答案 A 5.下列溶液能夠區(qū)別SO2和CO2氣體的是( ) ①澄清的石灰水?、贖2S溶液?、鬯嵝訩MnO4溶液 ④氯水?、萜芳t溶液 A.①②③ B.②③④ C.除①以外 D.全部 解析 SO2和CO2都屬于酸性氧化物,它們都能與石灰水反應(yīng)生成不溶性的鹽,所以不能區(qū)別SO2和CO2。SO2具有氧化性,能將H2S氧化成單質(zhì)硫(有淡黃色沉淀生成);SO2具有還原性,能被酸性KMnO4溶液和氯水氧化(溶液褪色);SO2具有漂白性,能使品紅溶液褪色。而CO2沒(méi)有這些性質(zhì)。所以可以用②、③、④、⑤來(lái)區(qū)別SO2和CO2。 答案 C 6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常將溶液或試劑進(jìn)行酸化,下列酸化處理的措施正確的是( ) A.檢驗(yàn)溶液是否含有SO時(shí),先用鹽酸將待檢驗(yàn)溶液酸化,然后往其中滴加BaCl2溶液 B.為提高高錳酸鉀溶液的氧化能力,用鹽酸將高錳酸鉀溶液酸化 C.檢驗(yàn)溶液中是否含有Fe3+時(shí),用硝酸酸化 D.定性檢驗(yàn)SO,將BaCl2溶液用HNO3酸化 解析 B項(xiàng),高錳酸鉀會(huì)將Cl-氧化為Cl2,不能用鹽酸酸化高錳酸鉀溶液;C項(xiàng),HNO3會(huì)將Fe2+氧化成Fe3+,無(wú)法判斷原溶液中是否含有Fe3+,錯(cuò)誤;D項(xiàng),HNO3會(huì)將SO氧化為SO,錯(cuò)誤。 答案 A 7.常溫下,某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證H2SO3的酸性強(qiáng)于H2CO3,他的下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是( ) 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 A 將SO2氣體和CO2氣體分別通入水中至飽和,立即測(cè)定兩溶液的pH 前者的pH小于后者的 B 測(cè)定相同物質(zhì)的量濃度的NaHSO3溶液和NaHCO3溶液的pH 前者的pH小于后者的 C 將CO2氣體依次通過(guò)NaHSO3(或Na2SO3)溶液、品紅溶液 品紅溶液不褪色 D 將SO2氣體依次通過(guò)NaHCO3(或Na2CO3)溶液、酸性KMnO4溶液、品紅溶液、澄清石灰水 品紅溶液不褪色且澄清石灰水變渾濁 解析 通過(guò)測(cè)定pH來(lái)比較H2SO3和H2CO3的酸性強(qiáng)弱,酸的濃度必須相等,由于SO2的溶解度遠(yuǎn)大于CO2,兩飽和溶液的濃度不相等,故A項(xiàng)不能達(dá)到目的;根據(jù)酸越弱其對(duì)應(yīng)的鹽越易水解的規(guī)律,相同物質(zhì)的量濃度的NaHSO3溶液和NaHCO3溶液,前者的pH小于后者的,說(shuō)明其對(duì)應(yīng)酸的酸性H2SO3>H2CO3,B項(xiàng)能達(dá)到目的;通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)中強(qiáng)酸制弱酸的原理說(shuō)明酸性:H2SO3>H2CO3,C、D項(xiàng)可達(dá)到目的。 答案 A 8.某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+,他們使用的藥品和裝置如下圖所示,下列說(shuō)法不合理的是( ) A.能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是B中藍(lán)色溶液褪色 B.裝置C的作用是吸收SO2尾氣,防止污染空氣 C.為了驗(yàn)證A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),加入用稀鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀 D.為了驗(yàn)證A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),加入KMnO4溶液,紫紅色褪去 解析 裝置B中藍(lán)色溶液褪色說(shuō)明發(fā)生了反應(yīng):SO2+I(xiàn)2+2H2O===H2SO4+2HI,表明還原性:SO2>I-,故A合理;裝置C中NaOH溶液能吸收SO2,防止污染環(huán)境,B合理;將SO2通入FeCl3溶液后,再加鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生,證明有SO存在,表明裝置A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),C合理;溶解的SO2氣體也能使KMnO4溶液的紫紅色褪去,所以D選項(xiàng)不合理。 答案 D 9.一定量的Cu粉與濃H2SO4共熱產(chǎn)生SO2氣體的體積為2.24 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則下列情況不可能的是( ) A.加入Cu的質(zhì)量為6.4 g B.加入的濃H2SO4中含溶質(zhì)0.2 mol C.加入Cu的質(zhì)量大于6.4 g D.加入濃H2SO4中含溶質(zhì)多于0.2 mol 解析 由Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O知,生成2.24 L SO2需要消耗6.4 g Cu、0.2 mol H2SO4,但隨反應(yīng)的進(jìn)行,濃H2SO4會(huì)變?yōu)橄2SO4,故硫酸量應(yīng)大于0.2 mol,D正確,B錯(cuò)誤;銅可能恰好反應(yīng)完全也可能有剩余,A、C正確。 答案 B 10.用下面的方案進(jìn)行某些離子的檢驗(yàn),其中方案設(shè)計(jì)最嚴(yán)密的是( ) A.檢驗(yàn)試液中的SO:試液無(wú)沉淀白色沉淀 B.檢驗(yàn)試液中的SO:試液無(wú)沉淀白色沉淀 C.檢驗(yàn)試液中的I-:試液深黃色溶液深黃色溶液 D.檢驗(yàn)試液中的CO:試液白色沉淀沉淀溶解 解析 A選項(xiàng)中先加入稀硝酸,如果溶液中沒(méi)有SO,而存在SO,硝酸可能將SO氧化成SO,最終也會(huì)出現(xiàn)白色沉淀,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B選項(xiàng)中先加入足量稀鹽酸,可以排除SO、Ag+等離子的干擾,然后加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明原溶液中存在SO,B選項(xiàng)正確;如果溶液中存在I-,I-具有還原性,被過(guò)氧化氫氧化為碘單質(zhì),淀粉溶液遇碘單質(zhì)顯藍(lán)色,但是C選項(xiàng)中最終溶液沒(méi)有變藍(lán)色,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D選項(xiàng)中如果存在SO,也會(huì)出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 B 11.用下列兩種途徑制取H2SO4,某些反應(yīng)條件和產(chǎn)物已省略,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( ) 途徑① SH2SO4,途徑② SSO2SO3H2SO4 A.途徑①反應(yīng)中體現(xiàn)了濃硝酸的強(qiáng)氧化性和酸性 B.途徑②的第二步反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)中可以通過(guò)增大O2的濃度來(lái)降低成本 C.由途徑①和②分別制取1 mol H2SO4,理論上各消耗1 mol S,各轉(zhuǎn)移6 mol電子 D.途徑②與途徑①相比更能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”的理念 解析 途徑①反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+6HNO3(濃)===H2SO4+6NO2↑+2H2O,屬于濃HNO3和非金屬單質(zhì)的反應(yīng),產(chǎn)物中無(wú)鹽生成,因此濃硝酸只表現(xiàn)氧化性而不表現(xiàn)酸性,A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 答案 A 12.X為一種常見(jiàn)氣體(常溫下),a、b、c是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),均由常見(jiàn)元素組成,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( ) A.若a、b、c焰色反應(yīng)均呈黃色,水溶液均呈堿性,則a中可能既含有離子鍵又含有共價(jià)鍵 B.若X為O2,a為一種固態(tài)單質(zhì),則c可能為CO2和SO3 C.若b為固態(tài)非金屬單質(zhì),b與X所含元素同主族,則a、b、c均能與X反應(yīng) D.若a為固態(tài)非金屬單質(zhì),a與X所含元素同周期,常溫常壓下c為白色固體,則X與a所含元素原子的核電荷數(shù)相差2 解析 從框圖分析,常見(jiàn)氣體X可以為CO2、O2、Cl2等。符合各個(gè)選項(xiàng)的框圖情況如圖所示。B項(xiàng)看似a為C、S均符合,但由于S與氧氣化合不能直接生成SO3,符合條件的只有C及其氧化物的轉(zhuǎn)化。 答案 B 二、填空題 13.某同學(xué)欲探究SO2的性質(zhì)。 (1)將相關(guān)的含硫物質(zhì)按一定的規(guī)律和方法分為如表所示3組,則第2組中物質(zhì)X的化學(xué)式是________。 第1組 第2組 第3組 S(單質(zhì)) SO2、X、Na2SO3、NaHSO3 SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4 (2)利用下圖所示的裝置探究SO2的性質(zhì): (熔點(diǎn):SO2-76.1 ℃,SO3 16.8 ℃,沸點(diǎn):SO2-10 ℃,SO3 45 ℃) ①裝置Ⅰ模擬工業(yè)生產(chǎn)中SO2催化氧化的反應(yīng),其化學(xué)方程式是________________________________________________________________。 ②甲同學(xué)按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的順序連接裝置,裝置Ⅱ的作用是________________________________________________________________; 裝置Ⅲ中溶液逐漸褪色,生成Mn2+,同時(shí)pH降低,則該反應(yīng)的離子方程式是_____________________________________________________________。 ③乙同學(xué)按Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的順序連接裝置,若裝置Ⅳ中有40 mL 2.5 molL-1 NaOH溶液。反應(yīng)后增重4.8 g,則裝置Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________。 解析 (1)對(duì)比第2、3組的物質(zhì)可知,第2組中的X為H2SO3。(2)工業(yè)生產(chǎn)中SO2催化氧化的反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O22SO3,書寫時(shí)注意該反應(yīng)為可逆反應(yīng)和反應(yīng)條件。甲同學(xué)按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的順序連接裝置,根據(jù)題目所給SO2和SO3的熔、沸點(diǎn)及冰水浴,可知裝置Ⅱ的作用是使SO3凝結(jié)成固體與SO2分離,便于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,減少干擾。乙同學(xué)按Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的順序連接裝置,NaOH的物質(zhì)的量為0.1 mol,反應(yīng)后增重的質(zhì)量為SO2,SO2的物質(zhì)的量為0.075 mol,NaOH與SO2的物質(zhì)的量之比為4∶3,所以產(chǎn)物既有Na2SO3又有NaHSO3,化學(xué)方程式為3SO2+4NaOH===Na2SO3+2NaHSO3+H2O。 答案 (1)H2SO3 (2)①2SO2+O22SO3 ②將SO3凝結(jié)成固體與SO2分離 5SO2+2H2O+2MnO===5SO+2Mn2++4H+?、?SO2+4NaOH===Na2SO3+2NaHSO3+H2O 14.(海南高考卷)硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可用作分析試劑及鞣革還原劑。它受熱、遇酸易分解。工業(yè)上可用反應(yīng):2Na2S+Na2CO3+4SO2===3Na2S2O3+CO2制得。實(shí)驗(yàn)室模擬該工業(yè)過(guò)程的裝置如圖所示。 回答下列問(wèn)題: (1)b中反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)______________________________________, c中試劑為_(kāi)____________________________________________________。 (2)反應(yīng)開(kāi)始后,c中先有渾濁產(chǎn)生,后又變澄清。此渾濁物是_______________________________________________________________。 (3)d中的試劑為_(kāi)________________________________________________。 (4)實(shí)驗(yàn)中要控制SO2生成速率,可以采取的措施有____________________________________ (寫出兩條)。 (5)為了保證硫代硫酸鈉的產(chǎn)量,實(shí)驗(yàn)中通入的SO2不能過(guò)量,原因是________________________________________________________________。 解析 (2)由該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物的元素組成可知此渾濁物是S。(3)d裝置的作用是吸收反應(yīng)中產(chǎn)生的CO2,故d中的試劑為NaOH溶液。(4)溶液中的反應(yīng)速率受溫度、濃度的影響,故可通過(guò)控制反應(yīng)溫度及滴入酸溶液的速率的方式達(dá)到目的。(5)SO2溶于水可形成酸性較強(qiáng)的亞硫酸,而 Na2S2O3遇酸會(huì)分解。 答案 (1)SO+2H+===SO2↑+H2O或HSO+H+===SO2↑+H2O 硫化鈉和碳酸鈉混合溶液 (2)硫(或S) (3)NaOH溶液 (4)控制反應(yīng)溫度、調(diào)節(jié)酸的滴加速率(或調(diào)節(jié)酸的濃度等) (5)若SO2過(guò)量,溶液顯酸性,產(chǎn)物分解 15.(2017山東濰坊高三統(tǒng)考,17)興趣小組同學(xué)利用下圖所示裝置(夾持裝置已略去)探究SO2的性質(zhì),并制取一種常用食品抗氧化劑焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(實(shí)驗(yàn)前已除去裝置中的空氣) (1)打開(kāi)分液漏斗活塞,發(fā)現(xiàn)其中的液體不能流下,應(yīng)采取的操作是________________________________________________________________。 (2)關(guān)閉K2、K3,打開(kāi)K1,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________,觀察到裝置C中發(fā)生的現(xiàn)象是______________________。 (3)裝置D和F的作用是___________________________________________。 (4)關(guān)閉K1、K3,打開(kāi)K2。一段時(shí)間后E中有Na2S2O5晶體析出,裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________________。 (5)葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑。測(cè)定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計(jì)算)的方案如下: 溶液出現(xiàn)藍(lán)色且30 s內(nèi)不褪色 (已知:滴定時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+I(xiàn)2+2H2O===H2SO4+2HI) 按上述方案實(shí)驗(yàn),消耗標(biāo)準(zhǔn)I2溶液20.00 mL,實(shí)驗(yàn)測(cè)得樣品中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計(jì)算)為_(kāi)_______gL-1。若實(shí)驗(yàn)中盛裝標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管未潤(rùn)洗,則測(cè)定結(jié)果________(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。 (6)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化_______________________________________________________________。 解析 (1)使用分液漏斗時(shí)應(yīng)取下分液漏斗上口的玻璃塞,使分液漏斗內(nèi)的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng),保證液體順利流下。(2)裝置A中生成SO2,裝置B中FeCl3溶液與SO2發(fā)生反應(yīng),F(xiàn)e3+被還原為Fe2+,SO2被氧化為SO,根據(jù)得失電子守恒、原子守恒和電荷守恒配平離子方程式。裝置C中發(fā)生反應(yīng):H2O+SO2+Na2S===H2S+Na2SO3、SO2+2H2S===3S↓+2H2O,現(xiàn)象是有淡黃色沉淀生成。(3)裝置D和F的作用是吸收SO2,防止污染空氣。(4)裝置E中Na2SO3與SO2反應(yīng)生成Na2S2O5。(5)根據(jù)反應(yīng)SO2+I(xiàn)2+2H2O===H2SO4+2HI進(jìn)行計(jì)算,則樣品中抗氧化劑的殘留量為=0.128 gL-1。若盛標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管未潤(rùn)洗,則消耗標(biāo)準(zhǔn)液的體積偏高,測(cè)定結(jié)果偏高。(6)若Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化,則生成Na2SO4,可以利用稀鹽酸和BaCl2溶液檢驗(yàn)SO。 答案 (1)拔掉分液漏斗上口的玻璃塞(或使分液漏斗玻璃塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)瓶頸處的小孔) (2)2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++SO+4H+ 有淡黃色沉淀生成 (3)吸收SO2,防止污染空氣 (4)SO2+Na2SO3===Na2S2O5 (5)0.128 偏高 (6)取少量Na2S2O5晶體于試管中,加適量水溶解,再滴加足量鹽酸,振蕩,再滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考化學(xué)一輪綜合復(fù)習(xí) 第4章 非金屬及其化合物 課時(shí)3 硫及其重要化合物練習(xí) 2019 年高 化學(xué) 一輪 綜合 復(fù)習(xí) 非金屬 及其 化合物 課時(shí) 重要 練習(xí)
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-6286521.html