湖南省永州市2019年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 第18課時(shí) 現(xiàn)代中國(guó)的科技與文藝學(xué)案.docx
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第18課時(shí) 現(xiàn)代中國(guó)的現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 【思維導(dǎo)圖】 一、專題主線 1.主線之一是建國(guó)以來我國(guó)取得的重大科技成就,包括“兩彈一星”和載人航天技術(shù),以及袁隆平的雜交水稻。 2.主線之二是建國(guó)以來文學(xué)藝術(shù)的曲折發(fā)展,包括1956年“雙百”方針的提出以及之后的曲折發(fā)展。 3.主線之三是建國(guó)以來中國(guó)教育的發(fā)展進(jìn)步以及改革開放后教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。 二、真題再現(xiàn) 1.(2017新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷高考31)圖5為1954年某畫家創(chuàng)作的《婆媳上冬學(xué)》,這一作品 A.繼承了傳統(tǒng)文人畫的特點(diǎn) B.受同期西方流行畫派影響 C.體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義繪畫風(fēng)格 D.注重表現(xiàn)作者的藝術(shù)想象 【命題立意】現(xiàn)代中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展 【解題思路】文人畫集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)于一體,與圖5明顯不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;此時(shí)西方流行的畫派是現(xiàn)代主義畫派,現(xiàn)代主義繪畫反傳統(tǒng)、反理性,重視自我感受和自我表現(xiàn),與圖5明顯不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖5真實(shí)再現(xiàn)建國(guó)后婦女在冬天接受教育時(shí)的熱情,屬于現(xiàn)實(shí)主義繪畫,不是想象藝術(shù),故C項(xiàng)正確,D錯(cuò)誤。 2. (2017新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷高考31)1977年,我國(guó)各大專院校錄取新生27.3萬人,到 1988年高校在校生總規(guī)模達(dá)206萬人,2001年增長(zhǎng)至719萬人。在此期間,高等職業(yè)教育和各種形式的成人高等教育的入學(xué)人數(shù)也有很大增長(zhǎng)。由此可知 A.社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需求得到了解決 B.高等教育實(shí)現(xiàn)了與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合 C.人才選拔制度的改革適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 D.恢復(fù)統(tǒng)一高考制度促進(jìn)了高等教育的普及 【命題立意】現(xiàn)代中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展——改革開放以來的教育事業(yè) 【解題思路】高校在校生規(guī)模的擴(kuò)大是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)果和要求,說明人才選拔制度的改革適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),故C正確。A項(xiàng)得到了解決不對(duì),D項(xiàng)高等教育得到了普及不對(duì),B項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)。 三、考綱解讀 【考綱分析】 1.科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要成就 主要考查新中國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、外交、國(guó)防科技等領(lǐng)域所取得的成就以及取得的成就在新中國(guó)歷史上所具有的開創(chuàng)性、奠基性的意義。 2.“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”方針 主要考查“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”方針的重要意義和文學(xué)藝術(shù)事業(yè)的曲折發(fā)展。 3.教育事業(yè)的發(fā)展 主要考查新中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展歷程及改革開放后中國(guó)取得的教育成就。 【核心考點(diǎn)】 考點(diǎn)一 建國(guó)以來我國(guó)取得的重要科技成就 1964年第一顆原子彈爆炸成功,1967年第一顆氫彈爆炸成功,再到1970年第一顆人造衛(wèi)星成功進(jìn)入太空軌道,中國(guó)人民在攀登現(xiàn)代科學(xué)高峰的征途上創(chuàng)造了奇跡,宣告中國(guó)進(jìn)入了航空時(shí)代。 考點(diǎn)二 創(chuàng)設(shè)問題情境考查現(xiàn)代中國(guó)的科技、教育與文藝 伴隨著十一屆三中全會(huì)的召開,我國(guó)的科技、教育與文藝取得很大成就。復(fù)習(xí)備考時(shí),可運(yùn)用表格、示意圖等方式梳理中華人民共和國(guó)成立以來科技、教育、文化發(fā)展的歷程及主要成就;注意緊密聯(lián)系時(shí)代背景和現(xiàn)實(shí)生活,分析科技、教育、文化成果出現(xiàn)的社會(huì)條件及對(duì)社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生的影響;同時(shí)注意其與政治文明、經(jīng)濟(jì)文明的內(nèi)在聯(lián)系。 考點(diǎn)三 新中國(guó)50—70年代發(fā)展國(guó)防科技的原因和成就 新中國(guó)成立之初,面臨美國(guó)的敵視和中蘇關(guān)系的惡化,加之美蘇爭(zhēng)霸,導(dǎo)致世界局勢(shì)緊張。為了保衛(wèi)中國(guó)的安定,維護(hù)世界和平,為中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造一個(gè)安定的社會(huì)環(huán)境,中國(guó)政府開始研制“兩彈一星”,最終取得巨大成就。解題時(shí)應(yīng)結(jié)合當(dāng)時(shí)的國(guó)際局勢(shì)分析解答。 【課堂演練】 1.新中國(guó)成立時(shí),世界已進(jìn)入核時(shí)代。曾長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)核科學(xué)事業(yè)的聶榮臻元帥回憶道:“我們國(guó)家很大,不可能靠購(gòu)買武器來支撐國(guó)防……唯一的出路只有盡可能吸取國(guó)外先進(jìn)成果,走自己研制的道路。”中國(guó)跨入原子能時(shí)代開始于 A.20 世紀(jì)40 年代 B.20 世紀(jì)50 年代 C.20 世紀(jì)60年代 D.20 世紀(jì)70 年代 B 解析:1958年中國(guó)第一座實(shí)驗(yàn)性原子反應(yīng)堆建成,標(biāo)志中國(guó)開始邁入原子能時(shí)代,所以我國(guó)跨入原子能時(shí)代開始于20世紀(jì)50年代,而1964年第一顆原子彈爆炸成功,1967年第一顆氫彈爆炸成功,我國(guó)已經(jīng)擁有核武器,這已經(jīng)不是開始了。 2.在20世紀(jì)50年代初期強(qiáng)調(diào)階級(jí)性的中國(guó)畫改造過程中,中國(guó)傳統(tǒng)繪畫尤其文人畫因其貴族性、封建性而受到幾乎絕對(duì)意義上的排斥;然而,在1956年后中國(guó)傳統(tǒng)繪畫包括文人畫也因其的“民族性”這一特色獲得了更大意義上的生存空間。這一變化在本質(zhì)上反映了 A.社會(huì)主義制度在全國(guó)范圍基本確立 B.?dāng)[脫蘇聯(lián)模式尋找本國(guó)道路的探索 C.政策轉(zhuǎn)變影響傳統(tǒng)文化的發(fā)展 D.中國(guó)共產(chǎn)黨“左傾”思想的糾正 C 解析:1956年中國(guó)傳統(tǒng)繪畫包括文人畫獲得了更大意義上的生存空間,正是因?yàn)?956年“雙百方針”政策的提出,文化創(chuàng)作的空間相對(duì)寬松,所以說政策轉(zhuǎn)變影響傳統(tǒng)文化的發(fā)展。 3.20世紀(jì)50年代,我國(guó)制定了中國(guó)科學(xué)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃,以發(fā)展原子能、導(dǎo)彈、電子計(jì)算機(jī)等高科技為重點(diǎn)。這說明當(dāng)時(shí)我國(guó)當(dāng)時(shí)發(fā)展科學(xué)的主要目的是 A.推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) B.為中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)創(chuàng)造安定的社會(huì)環(huán)境 C.推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展 D.進(jìn)一步加強(qiáng)與蘇聯(lián)的結(jié)盟關(guān)系 B 解析:結(jié)合20世紀(jì)50年代的國(guó)際局勢(shì),面臨美國(guó)的敵視和中蘇關(guān)系的惡化,加之美蘇爭(zhēng)霸,導(dǎo)致世界局勢(shì)緊張。為了保衛(wèi)中國(guó)的安定,維護(hù)世界和平,為中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造一個(gè)安定的社會(huì)環(huán)境,我國(guó)在科技發(fā)展規(guī)劃中以研制“兩彈一星”為重點(diǎn),所以選B。 4、 典例精析 【經(jīng)典例題】 1.(2018江蘇高考13)《我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)》文章中提到:“中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)第一 條就是自力更生為主。我們很多東西是靠自己搞出來的……這樣,就可以振奮起整個(gè)國(guó)家奮 發(fā)圖強(qiáng)的精神?!备母镩_放以來我國(guó)取得的科技成就中,能印證這一觀點(diǎn)的是 A.首顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功 B.掌握載人航天技術(shù) C.第一顆原子彈爆炸成功 D.成功培育雜交水稻 B 解析:1970年,我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”的發(fā)射成功,與材料中“改革開放以來”不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;從1999年起,“神舟”號(hào)飛船在經(jīng)過4次無人飛行成功試驗(yàn)后,于2003年載著宇航員楊利偉升上了太空,與材料中“改革開放以來”相符,故B項(xiàng)正確;1964年,中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功,與材料中“改革開放以來”不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;1973年,選育出雜交水稻新品種——南優(yōu)2號(hào),與材料中“改革開放以來”不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.(2015新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷高考31)到1952年底,新中國(guó)已建立多所俄文專科學(xué)校,北京大學(xué)、清華大學(xué)等多所高校和一批中學(xué)開設(shè)了俄文課程,許多中小城鎮(zhèn)也掀起了學(xué)習(xí)俄語的熱潮。這是我國(guó)當(dāng)時(shí) A.外交政策轉(zhuǎn)變的需要 B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的需要 C.文化教育改革的需要 D.國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的需要 D 解析:新中國(guó)成立后實(shí)現(xiàn)“一邊倒”外交政策,倒向蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng),促進(jìn)全國(guó)人民學(xué)習(xí)俄文,但A項(xiàng)不如D項(xiàng)表述全面,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;我國(guó)借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃經(jīng)濟(jì),會(huì)導(dǎo)致全國(guó)各地學(xué)習(xí)俄文的現(xiàn)象,但B項(xiàng)不如D項(xiàng)表述更全面,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;文化教育改革是要建立完整的教育體系,不會(huì)引發(fā)“許多中小城鎮(zhèn)也掀起了學(xué)習(xí)俄語的熱潮”,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;建國(guó)后我國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略是與蘇聯(lián)建交,效仿蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn),引進(jìn)蘇聯(lián)的技術(shù)和資金,為順利進(jìn)行一五計(jì)劃和三大改造,培養(yǎng)大量懂俄文的人才,故D項(xiàng)正確。 3.(2014北京高考19)1977年10月21日,《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條刊登了“高等學(xué)校招生進(jìn)行重大改革”的報(bào)道。這一“重大改革”是 A.教育領(lǐng)域撥亂反正的重要措施 B.實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的重要步驟 C.貫徹十一屆三中全會(huì)精神的重要舉措 D.貫徹“三個(gè)面向”教育方針的具體體現(xiàn) A 解析:“文革”使中國(guó)教育事業(yè)受到極大破壞,這一“重大改革”意在整頓教學(xué)秩序,恢復(fù)中斷十年的高考制度,體現(xiàn)教育戰(zhàn)線撥亂反正,故A項(xiàng)正確;1995年中國(guó)開始實(shí)行“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,不符合時(shí)間限制,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;1978年底十一屆三中全會(huì)召開,不符合時(shí)間限制,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;20世紀(jì)80年代鄧小平提出“三個(gè)面向”教育方針,不符合時(shí)間限制,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【變式提升】 1.2017年12月19日,國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊《自然》發(fā)布了年度十大人物,中國(guó)量子通信科學(xué)衛(wèi)星“墨子號(hào)”首席科學(xué)家潘建偉上榜。《自然》雜志還以《量子之父》為題報(bào)道了潘建偉。潘在量子理論的研究和應(yīng)用方面取得一系列突破,其中2017年6月,“墨子號(hào)”團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了“千公里級(jí)”的星地雙向量子糾纏分發(fā),打破了此前國(guó)際上保持多年的“百公里級(jí)”紀(jì)錄。這表明 A.我國(guó)量子理論應(yīng)用取得重大突破 B.我國(guó)在理論物理領(lǐng)域領(lǐng)先世界 C.潘建偉是量子理論的莫基人之一 D.量子理論開始應(yīng)用于通訊實(shí)踐 A 解析:由于題干是圍繞“潘在量子理論的研究和應(yīng)用方面取得一系列突破”來闡述的,所以這是代表我國(guó)在量子理論的應(yīng)用方面取得了重大突破,故選A項(xiàng)而排除B項(xiàng);量子理論出現(xiàn)于20世紀(jì)初,故C項(xiàng)的說法錯(cuò)誤;由于題干沒有闡述量子理論是否在之前有應(yīng)用于通訊實(shí)踐的史實(shí),所以這里的“開始”表述不符合史實(shí),故排除D項(xiàng)。 2.1957年,有人寫了體現(xiàn)家庭生活的《我的丈夫》,被人批評(píng)為黃色文章,對(duì)此,中共中央表示:這篇文章也未必就是黃色的。天天《上甘嶺》,沒有《我的丈夫》怎么辦?這里中共中央的主張是 A.在政治問題上可以自由談?wù)? B.在文藝創(chuàng)作上不應(yīng)限制過多 C.藝術(shù)要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) D.要制定中國(guó)文學(xué)發(fā)展的規(guī)劃 B 解析:政治問題上可以自由談?wù)摰谋硎霾环鲜穼?shí),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)了百花齊放思想,可以出現(xiàn)不同風(fēng)格的藝術(shù)創(chuàng)造,打破一些限制,故B項(xiàng)正確;C項(xiàng)材料未體現(xiàn),故排除;材料中沒有涉及文學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.改革開放以來,海外華人群體中新移民的數(shù)最迅速增長(zhǎng),“海歸派”“海鷗族”等成為熱詞。中國(guó)政府鼓勵(lì)和吸引海外華僑華人人才以多種形式報(bào)國(guó),1993年,“回國(guó)服務(wù)”的口號(hào)正式更改為“為國(guó)服務(wù)”。這一變化主要表明 A.國(guó)內(nèi)技術(shù)人才增長(zhǎng)較快B.新移民的愛國(guó)熱情高漲 C.跨國(guó)移民潮流發(fā)展迅速D.政府人才政策出現(xiàn)轉(zhuǎn)折 C 解析:“‘海歸派’‘海鷗族’等成為熱詞。中國(guó)政府鼓勵(lì)和吸引海外華僑華人人才以多種形式報(bào)國(guó)”說明跨國(guó)移民潮流發(fā)展迅速,C項(xiàng)正確;A、B、D三項(xiàng)與材料主旨不符合。 五、課堂檢測(cè) 1.讀表:《1949~2008年中國(guó)高等學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)》,對(duì)表格解讀正確的是 A.改革開放促進(jìn)了高等教育的發(fā)展 B.新中國(guó)教育事業(yè)獲得了全面發(fā)展 C.中國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了高等教育的普及 D.科教興國(guó)戰(zhàn)略提升了教育的質(zhì)量 A 解析:根據(jù)圖示信息可知,1949~2008年中國(guó)高等學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)不斷增加,其中1978年后,改革開放高等教育發(fā)展迅速,中國(guó)高等學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)不斷增加,故A項(xiàng)正確;B項(xiàng)說法片面,“文革”時(shí)期國(guó)家教育受到嚴(yán)重破壞,排除;材料反映改革開放促進(jìn)了高等教育的發(fā)展,而不是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了高等教育的普及,排除C項(xiàng);1995年才實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,不能整體反映圖示信息,排除D項(xiàng)。 2.2008年末,全國(guó)共有公共圖書館2819個(gè),是1949年的51.3倍。博物館1893個(gè),是1949年的90.1倍。共有廣播電臺(tái)257座,而1949年只有49個(gè);電視臺(tái)從無到有,達(dá)到277座。全年生產(chǎn)故事影片406部,而1978年僅生產(chǎn)故事片4部。全國(guó)圖書、雜志、報(bào)紙出版幾倍、幾十倍增長(zhǎng)。這表明 A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)公共文化建設(shè) B.國(guó)家政策左右百姓精神生活 C.社會(huì)需求決定民生建設(shè)取舍 D.科教興國(guó)戰(zhàn)略取得顯著成就 A 解析:改革開放以來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)有了很大發(fā)展,伴隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng),公共文化事業(yè)得到較快發(fā)展,從材料中的公共圖書館、博物館、廣播電臺(tái)和電視臺(tái)的增加數(shù)量來看,表明經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)了公共文化事業(yè)的發(fā)展,故答案為A項(xiàng);B項(xiàng)說法絕對(duì),且與材料信息不符,排除;C、D兩項(xiàng)材料信息沒有涉及,均排除。 3.袁隆平的水稻雜交技術(shù)在研究和推廣的過程中,得到了湖南省和國(guó)家農(nóng)業(yè)部的高度重視和大力支持。我國(guó)中央和地方高度重視和支持水稻雜交技術(shù)的研究和推廣的直接原因是 A.我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)比較落后 B.我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó) C.我國(guó)糧食供應(yīng)比較緊張 D.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化戰(zhàn)略的需要 C 解析:由于袁隆平的水稻技術(shù)研究是要提高水稻的產(chǎn)量,所以相關(guān)部門大力支持的直接原因就是其研究可以解決糧食產(chǎn)量難以滿足要求的這一問題,使得糧食供應(yīng)緊張問題得到緩解,故選C項(xiàng);A、B、D三項(xiàng)均不符合“直接原因”這一題目要求,故排除。 4.閱讀材料,回答問題。 19世紀(jì)40年代,兵器家龔振麟借鑒英軍火輪,并參考林則徐提供的《車輪船圖》仿制成“車輪戰(zhàn)船”。1905年,清政府成立學(xué)部。1909年,詹天佑主持修建的京張鐵路通車。 1914年,任鴻雋等一批留美學(xué)生,組織民間的中國(guó)科學(xué)社。1928年,在蔡元培推動(dòng)下,國(guó)民政府成立了中央研究院。隨后,在殷墟發(fā)現(xiàn)了大量青銅器和甲骨卜辭,籌建了紫金山天文臺(tái),還對(duì)我國(guó)的地下資源作了大量的地質(zhì)勘探工作。20世紀(jì)30、40年代,涌現(xiàn)出葉企孫、吳有訓(xùn)、吳大猷等一批有世界影響的科學(xué)家。 1949年,新中國(guó)成立了中國(guó)科學(xué)院(中國(guó)自然科學(xué)最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu))。1956年,毛澤東發(fā)出了“向科學(xué)進(jìn)軍”的號(hào)召。國(guó)家先后制定實(shí)施了《1956~1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃綱要》《1963年至1972年科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》。20世紀(jì)60、70年代,我國(guó)取得了人工合成胰島素、“兩彈一星”、雜交水稻等尖端科技成果。 1978年,全國(guó)科技大會(huì)召開。1995年,我國(guó)提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略。2000年,設(shè)立國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。2015年,屠呦呦獲諾貝爾獎(jiǎng)。2016年,中國(guó)科學(xué)院共擁有12個(gè)分院、100多家科研院所、130多個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,建成了完整的自然科學(xué)學(xué)科體系,整體水平已進(jìn)入世界先進(jìn)行列。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),2017年5月30日,將成為我國(guó)首個(gè)“全國(guó)科技工作者日”。 閱讀材料,概括中國(guó)近現(xiàn)代科技發(fā)展的特點(diǎn);結(jié)合時(shí)代背景對(duì)此特點(diǎn)進(jìn)行分析。 答案:特點(diǎn): 水平方面:科技發(fā)展從學(xué)習(xí)西方到領(lǐng)先世界(或科技水平由落后到進(jìn)入世界先進(jìn)行列) 原因方面:政府對(duì)科技的重視程度是影響科技發(fā)展的關(guān)鍵因素 分析: 晚清時(shí)期,面對(duì)民族危機(jī),開始向西方學(xué)習(xí)科技;清末新政推動(dòng)科技的發(fā)展,取得一些世界領(lǐng)先的成就,但中國(guó)科技發(fā)展水平整體落后。 民國(guó)時(shí)期,政府組織科學(xué)家開展科技研究,取得一些顯著的科技成果。 新中國(guó)成立后,建立科研機(jī)構(gòu),制定科學(xué)規(guī)劃,取得一批尖端科技成果。 改革開放后,提出科教興國(guó)戰(zhàn)略,科技整體水平進(jìn)入世界先進(jìn)行列。 解析:這個(gè)題考查的是中國(guó)近現(xiàn)代科技的發(fā)展,第一問是概括特點(diǎn),中國(guó)的科技由近代不斷向西方學(xué)習(xí)到現(xiàn)代中國(guó)取得了一系列領(lǐng)先世界的成就,可以概括出來特點(diǎn)就是科技發(fā)展從學(xué)習(xí)西方到領(lǐng)先世界;這則材料涉及了四個(gè)時(shí)期中國(guó)的科技發(fā)展,即:晚清時(shí)期,民國(guó)時(shí)期,新中國(guó)成立初期,改革開放后,這四個(gè)時(shí)期科技發(fā)展都與政府的政策和重視程度有關(guān),因此就可以得出第二問的答案了:政府對(duì)科技的重視程度是影響科技發(fā)展的關(guān)鍵因素。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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