2019年高考生物二輪復習 專題能力訓練11 人體的穩(wěn)態(tài)與免疫.docx

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專題能力訓練十一　人體的穩(wěn)態(tài)與免疫 一、判斷題 1.內環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經遞質等。(　　) 2.內環(huán)境成分中含有血紅蛋白、DNA聚合酶、胰蛋白酶等。 (　　) 3.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的成分和理化性質恒定不變。 (　　) 4.血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定。(　　) 5.胰島A細胞與胰島B細胞分泌的激素不同,但細胞核基因相同。(　　) 6.血糖調節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗。 (　　) 7.人體遇冷時,甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機體產熱調節(jié)。(　　) 8.細胞外液滲透壓升高時,垂體分泌的抗利尿激素增加。 (　　) 9.胰島B細胞分泌胰島素受血糖濃度和神經遞質雙重調節(jié)。(　　) 10.腎小管上皮細胞是抗利尿激素的靶細胞之一。(　　) 11.吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用。(　　) 12.抗體、血漿蛋白、淋巴因子和溶菌酶都屬于免疫活性物質。(　　) 13.口腔黏膜對病原菌具有一定的屏障作用。(　　) 14.當再次接觸同種抗原時,記憶B細胞迅速增殖分化出漿細胞,漿細胞產生大量抗體。(　　) 15.B細胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細胞并產生抗體。 (　　) 16.結核桿菌、麻風桿菌等病原體屬于細胞內寄生菌,這些病原體的清除主要靠細胞免疫。(　　) 17.過敏反應是人體特異性免疫應答的一種異常生理現象。 (　　) 二、選擇題 1.(2017全國Ⅲ理綜,改編)若給人靜脈注射一定量的質量分數為0.9%的NaCl溶液,則一段時間內會發(fā)生的生理現象是(　　) A.機體血漿滲透壓降低,排出相應量的水后恢復到注射前水平 B.機體血漿量增加,排出相應量的水后滲透壓恢復到注射前水平 C.機體血漿量增加,排出相應量的NaCl和水后恢復到注射前水平 D.機體血漿滲透壓上升,排出相應量的NaCl后恢復到注射前水平 2.右圖為人體內環(huán)境甲、乙、丙三大成分之間的轉化模式圖。下列敘述正確的是(　　) A.內環(huán)境是細胞代謝的主要場所 B.鐮刀型細胞貧血癥是因為甲中血紅蛋白異常 C.效應T細胞只分布于乙中 D.胰島素、白細胞介素-2(淋巴因子)均可分布于丙中 3.下列有關滲透壓的敘述,正確的是(　　) A.血漿蛋白含量的變化不會影響組織液的滲透壓 B.血漿和組織液的滲透壓升高都容易引起組織水腫 C.細胞外液滲透壓的改變不會影響組織細胞的滲透壓 D.細胞外液滲透壓的調節(jié)有激素和神經遞質的參與 4.下圖表示人體對刺激的反應,下列說法正確的是(　　) A.圖中刺激一定來自外界環(huán)境的變化 B.①②③和①④⑤分別表示神經調節(jié)和體液調節(jié) C.內環(huán)境中血糖和pH調節(jié)均與⑥⑤途徑有關 D.劇烈運動時,①②③、①④⑤和⑥⑤途徑共同發(fā)揮作用維持內環(huán)境穩(wěn)定 5.(2017全國Ⅰ理綜)某同學將一定量的某種動物的提取液(A)注射到實驗小鼠體內,注射后若干天,未見小鼠出現明顯的異常表現。將小鼠分成兩組,一組注射少量的A,小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀;另一組注射生理鹽水,未見小鼠有異常表現。對實驗小鼠在第二次注射A后的表現,下列解釋合理的是(　　) A.提取液中含有胰島素,導致小鼠血糖濃度降低 B.提取液中含有乙酰膽堿,使小鼠骨骼肌活動減弱 C.提取液中含有過敏原,引起小鼠發(fā)生了過敏反應 D.提取液中含有呼吸抑制劑,可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng) 6.下圖為人體內某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d、f表示信息分子,據圖分析,下列敘述錯誤的是(　　) A.a、b、c、d都是通過血液循環(huán)到達靶細胞 B.c激素由下丘腦分泌,e表示水的重吸收過程 C.d表示胰島素,通過促進葡萄糖的攝取、利用和儲存,降低血糖濃度 D.a、b、c、d都是與受體結合來發(fā)揮作用的 7.破傷風外毒素是由破傷風桿菌產生的一種強毒性蛋白質,注射破傷風外毒素可導致小鼠死亡,該毒素經脫毒處理后可成為類毒素,下圖是關于這種類毒素的一組免疫學實驗。下列敘述正確的是(　　) A.甲組小鼠存活是因為其產生細胞免疫 B.免疫血清能誘導甲組小鼠產生外毒素抗體 C.1~3周后,乙組小鼠體內有相應的記憶細胞 D.乙組的二次免疫中抗原直接刺激漿細胞產生抗體 8.CAV-16是一種病毒,常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列有關人體對該病毒免疫過程的敘述,正確的是 (　　) A.CAV-16侵入人體后,刺激活化的T淋巴細胞分泌抗體 B.人體內的吞噬細胞吞噬入侵的CAV-16的過程屬于胞吞作用 C.成熟的B淋巴細胞經CAV-16刺激后即可產生抗體和分化 D.患兒痊愈后,若再次感染該病毒,記憶細胞會迅速直接產生抗體 9.疫苗是指為了預防、控制傳染病的發(fā)生、流行,用于人體預防接種的預防性生物制品。下圖為人體接種疫苗(縱向箭頭為疫苗接種時間)后,體內測得的抗體水平。下列有關敘述錯誤的是(　　) A.甲時刻與丁時刻所接種的是不同種疫苗,識別它們的B細胞特異性不同 B.丙時間段抗體水平突然上升,可能是受到類似甲疫苗的抗原的刺激 C.兩次或更多次接種可以使機體產生更多的效應細胞和吞噬細胞 D.甲、丁兩時刻接種疫苗后產生的兩條曲線表明,不同種類的抗體在體內存留的時間長短可有較大的差異 10.神經遞質乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內該過程出現異常,下圖是其發(fā)病機理示意圖。下列敘述錯誤的是(　　) A.物質a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞 B.抗a抗體與物質a的結合物不能被吞噬細胞清除 C.物質a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫 D.患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少 三、非選擇題 11.下圖為人體產生情緒壓力時腎上腺皮質、腎上腺髓質受下丘腦調節(jié)的模式圖。請回答下列問題。 (1)據圖可知,腎上腺髓質屬于反射弧中的　　　　　　　　　　　　。當機體的情緒壓力增加時,激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝臟細胞膜上存在激素d的特異性受體,由此推測激素d能促進　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　而升高血糖。激素d還可以提高中樞神經系統(tǒng)的興奮性。上述事實表明,　　　　　　　　　　　　兩種調節(jié)方式相互協(xié)調,產生適應性反應,使機體應對情緒壓力。 (2)下丘腦對激素c分泌的調節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調節(jié)類似,由此推斷當激素a的分泌量增加會使激素c的分泌量　　　　　　。 (3)研究發(fā)現,激素c能抑制　　　　　　　　　細胞對　　　　　　　　的合成和釋放,從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻。結合圖示分析,在　　　　　　　　　　　　　　　　的情況下,人體免疫力會有所下降。 12.北極熊是生活在寒冷地帶的一種哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下北極熊機體調節(jié)褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產熱過程的示意圖。請據下圖分析回答下列問題。 (1)圖中①~③體現了激素分泌的　　　　　　　調節(jié)機制。 (2)BAT細胞內的UCP-1基因的表達與　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的共同調節(jié)有關。 (3)有氧呼吸所需的ATP合成酶大量分布在線粒體內膜上,能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP。進入線粒體的UCP-1蛋白,導致H+外滲而消除跨膜的H+梯度,線粒體雖能繼續(xù)產生CO2和H2O,但有氧呼吸釋放的能量卻大部分轉變成為熱能。造成上述結果的原因可能是　　　　　　　　　。 (4)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,北極熊通過上述　　　　　　　　　調節(jié)方式引起B(yǎng)AT細胞內的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,從而實現了產熱增加,維持了體溫的穩(wěn)定。  專題能力訓練十一　人體的穩(wěn)態(tài)與免疫 一、判斷題 1.√　2.　3.　4.√　5.√　6.√　7.√　8.　9.√　10.√　11.√　12.　13.√　14.√　15.√　16.√　17.√ 二、選擇題 1.C　解析 質量分數為0.9%的NaCl溶液與人血漿滲透壓相同,靜脈注射后不會導致血漿滲透壓的改變,A、D兩項錯誤。靜脈注射質量分數為0.9%的NaCl溶液后,體內水、鹽含量均增加,需排出多余的鹽和水以后,才能恢復到注射前水平,B項錯誤,C項正確。 2.D　解析 細胞內部是細胞代謝的場所,內環(huán)境為細胞外液,A項錯誤;圖中丙為組織液、乙為淋巴、甲為血漿,血漿中沒有血紅蛋白,血紅蛋白在紅細胞內部,B項錯誤;效應T細胞分布于血漿、組織液(如有炎癥部位)和淋巴中,C項錯誤;胰島素和白細胞介素-2(淋巴因子)分布于內環(huán)境中,甲、乙、丙都是內環(huán)境的組成成分,D項正確。 3.D　解析 血漿蛋白含量變化會引起血漿滲透壓的改變,從而引起組織液滲透壓的改變,A項錯誤;血漿滲透壓升高會引起組織液減少,不會引起組織水腫,B項錯誤;細胞外液滲透壓的改變會引起細胞內液中水分的含量發(fā)生變化,即細胞內液滲透壓會發(fā)生改變,C項錯誤;細胞外液滲透壓的調節(jié)與抗利尿激素的合成、分泌以及渴覺中樞的興奮等有關,D項正確。 4.D　解析 刺激可能來自外界環(huán)境,也可能來自機體內部,A項錯誤;①②③表示神經調節(jié),①④⑤表示神經—體液調節(jié),B項錯誤;內環(huán)境中血糖調節(jié)與⑥⑤途徑有關,pH調節(jié)與⑥⑤途徑無關,C項錯誤;劇烈運動時,①②③、①④⑤和⑥⑤途徑共同發(fā)揮作用維持內環(huán)境穩(wěn)定,D項正確。 5.C　解析 由題意知,第一次注射提取液后,小鼠未出現明顯的異常表現,第二次注射少量的提取液,小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀,符合過敏反應的特點,C項符合題意。若提取液中含有胰島素、神經遞質或呼吸抑制劑,則初次注射就會出現明顯的異?，F象,故A、B、D三項都不符合題意。 6.A　解析 由圖分析可知,a是促甲狀腺激素,b是神經遞質,c是抗利尿激素,d是胰島素,f是甲狀腺激素,神經遞質不需要通過血液循環(huán)傳送,A項錯誤;c是抗利尿激素,由下丘腦分泌,作用于腎小管和集合管,促進水的重吸收,B項正確;d表示胰島素,作用于組織細胞,通過促進葡萄糖的利用和轉化,降低血糖濃度,C項正確;激素和神經遞質都需要與受體結合才能發(fā)揮作用,D項正確。 7.C　解析 甲組小鼠存活是因為其注射的免疫血清含有抗體,可以與外毒素結合,A項錯誤;免疫血清直接提供抗體,不能誘導甲組小鼠產生外毒素抗體,B項錯誤;乙組小鼠注射類毒素,激發(fā)產生相應漿細胞和記憶B細胞,再次接觸外毒素,外毒素作為抗原刺激B細胞和記憶細胞增殖分化形成漿細胞,產生大量抗體,C項正確,D項錯誤。 8.B　解析 CAV-16病毒相當于抗原,侵入人體后,在刺激人體產生特異性免疫反應的過程中,漿細胞產生抗體,A項錯誤;人體內的吞噬細胞吞噬入侵的CAV-16的過程屬于胞吞作用,B項正確;B淋巴細胞經CAV-16刺激后,還需要分化形成漿細胞,才能產生抗體,C項錯誤;患兒痊愈后,若再次感染該病毒,記憶細胞會迅速增殖、分化形成漿細胞,再由漿細胞產生抗體,D項錯誤。 9.C　解析 根據題意和圖示分析:在丁時刻注射疫苗時,甲時刻開始產生的抗體沒有增多,所以甲時刻與丁時刻注射的是不同種疫苗,A項正確;丙時間段抗體水平突然上升,可能是受到了類似甲疫苗的抗原的刺激,體內的記憶細胞迅速增殖分化,產生漿細胞從而產生抗體,B項正確;兩次或更多次接種可以使機體產生更多的效應細胞,但不能使機體產生更多的吞噬細胞,C項錯誤;兩條曲線表明不同種類的抗體在體內存留的時間長短可有較大的差異,D項正確。 10.B　解析 物質a能刺激機體產生抗a抗體,說明物質a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞,A項正確;抗a抗體與物質a的結合物可被吞噬細胞清除,B項錯誤;物質a能刺激機體產生抗a抗體,只有體液免疫過程能產生抗體,說明物質a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫,C項正確;抗a抗體能與乙酰膽堿競爭乙酰膽堿受體(AChR),從而導致乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少,D項正確。 三、非選擇題 11.答案 (1)效應器的一部分　肝糖原分解(及脂肪等非糖物質轉化)　神經調節(jié)、體液調節(jié)　(2)增加　(3)T淋巴(T) 　淋巴因子　情緒壓力長期得不到緩解 解析 (1)題圖中,經過神經調節(jié)使腎上腺髓質分泌腎上腺素,腎上腺髓質是反射弧中的效應器的一部分。激素d是腎上腺素,與肝臟細胞膜上的特異性受體結合后,促進肝糖原分解及脂肪等非糖物質轉化,促進血糖升高。圖示過程說明神經調節(jié)與體液調節(jié)相互協(xié)調,產生適應性反應,使機體應對情緒壓力。(2)從題圖中可以看出,下丘腦對激素c的調節(jié)屬于分級調節(jié),因此當激素a分泌增加時,會引起激素c的分泌增加。(3)B淋巴細胞的增殖和分化受淋巴因子的影響,而淋巴因子是由T淋巴細胞分泌的,而激素c能抑制淋巴因子的合成和釋放,因此長期處于情緒壓力狀態(tài)下,免疫能力會降低。 12.答案 (1)分級　(2)甲狀腺激素和cAMP　(3)UCP-1蛋白改變了線粒體內膜對H+的通透性,抑制了ATP的合成　(4)神經—體液　脂肪分解增加,ATP合成減少 解析 (1)分析題圖,①~③體現了甲狀腺激素的分級調節(jié)。(2)從圖中可以看出,UCP-1基因的表達受到甲狀腺激素和cAMP的共同影響。(3)根據題意,UCP-1蛋白改變了線粒體內膜對H+的通透性,導致H+的外滲而消除跨膜H+的濃度差,ATP的合成需要依賴跨膜H+濃度梯度的推動才能進行,因此UCP-1蛋白能夠抑制ATP的合成,進而使有氧呼吸釋放的能量轉變成大量的熱能。(4)圖中的調節(jié)既有神經調節(jié),又有體液調節(jié);從圖中可以看出經過調節(jié),BAT細胞中的脂肪分解加快,而ATP合成減少,產熱增加,從而維持體溫相對穩(wěn)定。