志愿支教活動(dòng)感想.doc
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志愿支教活動(dòng)感想 今天下午,伴隨著那一聲響亮的下課鈴聲,我們用心準(zhǔn)備了近半個(gè)月的支教活動(dòng)也圓滿告一段落。這次支教活動(dòng)對(duì)我來說意義重大,猶記得當(dāng)初我面試時(shí)就這樣說過“如果大學(xué)四年沒有一次支教這樣的經(jīng)歷,那真是一件遺憾的事”慶幸的是,我通過自己的努力,實(shí)現(xiàn)了這個(gè)一直想做卻沒有做的事。 懷著激動(dòng)興奮的心情我們到達(dá)了目的地前衛(wèi)路小學(xué)。到了學(xué)校,一些在校園里玩耍的孩子看見我們來了歡呼雀躍,似乎比我們還興奮,見我們拿著相機(jī),紛紛圍上來讓我們拍照,真是群活潑可愛的孩子。 我們?nèi)サ臅r(shí)間恰逢小學(xué)的課間,我在等待的時(shí)候一直在觀察熟悉環(huán)境,校園滿是在操場(chǎng)活動(dòng)的孩子,跑跑跳跳,有打籃球的、踢毽子的、打乒乓球的還有做各種游戲的,還有少部分同學(xué)在教室里聊天、做著自己的事。我強(qiáng)烈的感受就是這一代的孩子比我們那時(shí)更加活躍了,整個(gè)校園洋溢著輕松和活力??吹竭@樣的景象,原本我還擔(dān)心課堂氣氛不活躍的念頭也一掃而光。 上課鈴響起,班主任走到教室,我們友好的和班主任交接后,我滿懷信心的開始了我的課堂。我依照先前教案的精心設(shè)計(jì),開始了我的互動(dòng)游戲的引入。我的游戲名叫“殺人游戲之猜代號(hào)”,當(dāng)我一公布游戲名稱,孩子們立即熱情高漲,紛紛舉手要求上來參與游戲,我隨機(jī)選了一些把手高高舉起的孩子,說明規(guī)則后開始游戲。孩子們的熱情超出我的預(yù)期,教室開始沸騰起來。作為指導(dǎo)者,我一方面要控制場(chǎng)面秩序,一方面要掌控時(shí)間和游戲進(jìn)程,這在我看來是最難的一點(diǎn)。在我的指點(diǎn)下,游戲順利的進(jìn)行下去,臺(tái)上的孩子玩的盡興,臺(tái)下的孩子們看的也津津有味,不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲。游戲結(jié)束我讓大家思考游戲取勝需要哪些精神和品質(zhì),一位同學(xué)一語中的,首先就說出了“團(tuán)結(jié)”,我不禁稱贊他的聰明和敏銳,就這樣引出了班會(huì)的主題“團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)和諧校園”。 好的班集體是成員彼此欣賞共同努力的結(jié)果,為了讓大家看到他人身上的優(yōu)點(diǎn),我讓每個(gè)人都拿出一張紙寫出3個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)或是受別人幫助的事情。收上來了大大小小的紙片我挑了其中一些給大家讀出來,受到同齡人夸贊的孩子我相信他們會(huì)很開心并且記在心里,這個(gè)互動(dòng)的意義在于:不僅讓孩子們注意觀察他人的長(zhǎng)處,看到別人值得學(xué)習(xí)的地方,而且讓被贊許的孩子更加自信,認(rèn)可自己的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揚(yáng),甚至發(fā)現(xiàn)原來自己都未曾注意到的品質(zhì)。 回來后我把每一份交上來的紙片都看了,最大的感觸就是感動(dòng)。紙片上的人名雖然我都不認(rèn)識(shí),但有幾個(gè)名字多次出現(xiàn),讓我腦海里也勾勒出了這些被提到的孩子的形象。他們或?qū)W習(xí)認(rèn)真成績(jī)好,或跑的快體育好,或?qū)懽制?,或樂于助人,或每天早早到校為大家開門,或在同學(xué)受傷時(shí)陪同去醫(yī)務(wù)室……總之,極為簡(jiǎn)單樸實(shí)的三言兩語中流露出的同學(xué)情誼是可見一斑的,正如當(dāng)年我還是個(gè)孩子時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而那些我以為早已離我遠(yuǎn)去的一幕幕校園故事又被這紙上的筆墨喚起。 要不是這次支教活動(dòng),我怎么也不會(huì)想到多少年以后我又置身于小學(xué)的校園之中,面對(duì)的是滿院子的朝氣蓬勃的孩子,他們仿佛就是當(dāng)年的我和我們……我被他們的稚氣、天真和活力所深深吸引和感染,這是我一下午都很享受的事情。 之后的課上我為孩子們講了廉頗與藺相如將相和的千古佳話,讓他們思考故事的啟發(fā),時(shí)間不知不覺的很快過去,我感覺一節(jié)課是那么短暫,也許輕松快樂的時(shí)間總是顯得短暫。即將到結(jié)束的時(shí)候,我做了總結(jié),并將“友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌,團(tuán)結(jié)就是力量!”作為結(jié)語送給大家。響亮的下課鈴響起,孩子們起立齊聲說“謝謝老師,老師再見!”我也給孩子們深深的鞠了一躬。 其實(shí)我也真心感謝這些可愛的孩子,他們和我積極配合,讓一切流程都按預(yù)期的順利進(jìn)行。圓滿完成任務(wù)后,我感到一種成就感,切身的感到“原來和孩子們打交道是如此有意思的一件事,看來我也是可以當(dāng)老師這類角色的!” 這次支教結(jié)束帶給我最大的感受我想應(yīng)該是快樂,我真的體會(huì)到了“奉獻(xiàn)比索取更快樂”的含義,我想是因?yàn)槲規(guī)椭藙e人、我為別人帶去了快樂、我通過我的愛心實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,所以我快樂。這應(yīng)該是一種更高層次的幸福感,成功的完成一件自己想做的事、得到別人的認(rèn)可、看到自己努力用心做過的準(zhǔn)備付諸實(shí)踐。在這個(gè)過程中,我也認(rèn)識(shí)了許多工作人員和一同支教的同學(xué),他們身上認(rèn)真負(fù)責(zé)、不辭辛苦、考慮周到、積極參與的品質(zhì)都讓我感觸很深,從他們身上我看到了某些自己不夠的地方,促使我向他們學(xué)習(xí)。我想這是我大學(xué)期間參加過大大小小所有活動(dòng)中最有意義和有意思的一次,有此一次我可以說我沒有遺憾了。的確,回想當(dāng)初的初選到復(fù)選,大家從陌生到今天的熟悉,我不僅在這個(gè)活動(dòng)中又遇到了熟人,更結(jié)識(shí)了王悅等新朋友,我很樂意在以后給她們更多的幫助。 活動(dòng)圓滿結(jié)束了,我的志愿活動(dòng)才剛剛起步,我需要做的還很多,當(dāng)我看到一批志同道合的朋友,我會(huì)更有信心的上路,不求什么驚天動(dòng)地的大事,只求讓我的生命變得更加豐富多彩、更有意義!深深的感恩,感謝這一路同行的每一個(gè)人…… 09新聞2滿帥- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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