山東省冠縣賈鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)生物《第三節(jié) 觀察動(dòng)物細(xì)胞》課件 人教新課標(biāo)版

《山東省冠縣賈鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)生物《第三節(jié) 觀察動(dòng)物細(xì)胞》課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省冠縣賈鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)生物《第三節(jié) 觀察動(dòng)物細(xì)胞》課件 人教新課標(biāo)版（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、你還記得制作植物臨時(shí)裝你還記得制作植物臨時(shí)裝片的步驟嗎？片的步驟嗎？擦滴取展蓋染吸指出植物細(xì)胞各部分的名稱：指出植物細(xì)胞各部分的名稱：細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞膜葉綠體葉綠體細(xì)胞核細(xì)胞核液液 泡泡細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)你已經(jīng)知道了植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，那么動(dòng)物細(xì)胞是什么樣的呢？動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有什么異同呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、認(rèn)識(shí)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。、認(rèn)識(shí)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。2 2、制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)、制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí) 裝片。裝片。3 3、了解動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有哪些異同。、了解動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有哪些異同。閱讀課文P47頁，思考： 怎樣制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片？

2、探探究究一一準(zhǔn)備：用干凈的紗布把載玻片準(zhǔn)備：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。和蓋玻片擦拭干凈。 制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片2 2、把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在、把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴載玻片的中央滴一滴 。生理鹽水生理鹽水3 3、用涼開水把口漱凈。用消毒牙、用涼開水把口漱凈。用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下，牙簽簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑。上就附著了一些碎屑。生理鹽水生理鹽水4 4、把牙簽放在載玻片的、把牙簽放在載玻片的 滴中均勻地涂抹幾下。滴中均勻地涂抹幾下。5 5、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先、用鑷子夾起

3、蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。目的是目的是 避免蓋玻片下出現(xiàn)氣避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡泡6 6、在蓋玻片的一側(cè)滴加、在蓋玻片的一側(cè)滴加 ，另，另一側(cè)用一側(cè)用 吸引，重復(fù)吸引，重復(fù)2 23 3次，使次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。 稀碘液稀碘液吸水紙吸水紙用不同染料染色的人體口腔上皮細(xì)胞用不同染料染色的人體口腔上皮細(xì)胞亞甲基藍(lán)龍膽紫擦凈載玻片和蓋玻片擦凈載玻片和蓋玻片滴加滴加1212滴滴生理鹽水生理鹽水用牙簽取口腔內(nèi)側(cè)壁細(xì)胞用牙簽取口腔內(nèi)側(cè)壁細(xì)胞放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下蓋上蓋玻片蓋

4、上蓋玻片染色（用稀碘液）染色（用稀碘液）擦擦滴滴刮刮涂涂蓋蓋吸吸染染用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引方法步驟：方法步驟：一、制作臨時(shí)裝片一、制作臨時(shí)裝片小組討論 小明取一塊潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水，用涼開水把口漱凈，取一消毒牙簽在自己的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕的刮幾下，再把牙簽放到載玻片的液滴中涂幾下，然后放到顯微鏡下進(jìn)行觀察。 （1）請(qǐng)糾正上述內(nèi)容中的三個(gè)錯(cuò)誤。 （2）通常先用觀察到清晰的物象，若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則應(yīng)將載玻片向移動(dòng)，使細(xì)胞位于。二、用顯微鏡觀察二、用顯微鏡觀察讓我們動(dòng)手吧！讓我們動(dòng)手吧！重點(diǎn)觀察一個(gè)口腔上皮重點(diǎn)觀察一

5、個(gè)口腔上皮細(xì)胞（細(xì)胞（先用低倍鏡觀察，再先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察）用高倍鏡觀察）肌肉細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞這些不同形狀的都是人體或動(dòng)物體的細(xì)這些不同形狀的都是人體或動(dòng)物體的細(xì)胞，你能看出它們有相同的結(jié)構(gòu)嗎？胞，你能看出它們有相同的結(jié)構(gòu)嗎？人口腔上皮細(xì)胞人口腔上皮細(xì)胞 評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)與與歸歸納納細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) 評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)與與歸歸納納動(dòng)物細(xì)胞圖動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有什么相同和不同之處？分組討論：探探究究二二細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁細(xì)胞壁葉綠體葉綠體液泡液泡 評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)與與歸歸納納線粒體線粒體細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)線粒體線粒體植物細(xì)胞模式圖動(dòng)物細(xì)

6、胞模式圖動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別植物細(xì)胞植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核線粒體線粒體葉綠體葉綠體液液 泡泡有有沒有沒有有有 有有有有有有有有有有有有沒有沒有小結(jié)小結(jié)有有有有有有沒有沒有隨堂檢測(cè)1.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是： （ ） 滴一滴生理鹽水染色蓋蓋玻片用涼開水漱口取口腔上皮細(xì)胞并涂抹 A. B. C. D. 2.哪一項(xiàng)不是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu)（ ） A.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞核和細(xì)胞膜 C.液泡和細(xì)胞壁 D.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核CC 3.顯微鏡下觀察到的經(jīng)過染色的口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)特征是（ ） A.淡黃色 扁平 不規(guī)則的圓形 B.淡黃色 扁平 規(guī)則的圓形 C.透明 扁平 不規(guī)則的圓形 D.透明 扁平 規(guī)則的圓形 4.青海地震時(shí)，對(duì)當(dāng)時(shí)沒有親人認(rèn)領(lǐng)的遇難者尸體進(jìn)行處理之前，除了對(duì)死者編號(hào)、拍照外，還提取死者的DNA樣本，DNA主要存在于細(xì)胞的（ ） A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì)AB