高考語文一輪復(fù)習(xí) 古代詩文閱讀 第一章 文言文考點(diǎn)系統(tǒng)化復(fù)習(xí) 高頻考點(diǎn)三 語境加推斷 落實(shí)得分點(diǎn)理解并翻譯文中的句子課件 人教版

《高考語文一輪復(fù)習(xí) 古代詩文閱讀 第一章 文言文考點(diǎn)系統(tǒng)化復(fù)習(xí) 高頻考點(diǎn)三 語境加推斷 落實(shí)得分點(diǎn)理解并翻譯文中的句子課件 人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語文一輪復(fù)習(xí) 古代詩文閱讀 第一章 文言文考點(diǎn)系統(tǒng)化復(fù)習(xí) 高頻考點(diǎn)三 語境加推斷 落實(shí)得分點(diǎn)理解并翻譯文中的句子課件 人教版（91頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高頻考點(diǎn)三語境加推斷，落實(shí)得分點(diǎn)高頻考點(diǎn)三語境加推斷，落實(shí)得分點(diǎn) 理解并翻譯文中的句子理解并翻譯文中的句子 解析解析答案答案考點(diǎn)解讀5 5年高考解析解析答案答案考點(diǎn)解讀5 5年高考解析解析答案答案考點(diǎn)解讀5 5年高考解析解析答案答案考點(diǎn)解讀5 5年高考解析解析答案答案考點(diǎn)解讀5 5年高考考點(diǎn)解讀5 5年高考解析解析答案答案解析解析答案答案考點(diǎn)解讀5 5年高考解析解析答案答案考點(diǎn)解讀5 5年高考解析解析答案答案考點(diǎn)解讀5 5年高考答案答案考點(diǎn)解讀5 5年高考答案答案考點(diǎn)解讀5 5年高考答案答案考點(diǎn)解讀5 5年高考答案答案考點(diǎn)解讀5 5年高考D D項(xiàng)中項(xiàng)中為一般句式，為一般句式，為判斷句。為判斷句

2、。解析解析D 因此無論地位貴賤，無論年紀(jì)大小，道理存在的地方，就是老師存在的地方。 盡了自己的主觀努力而未能達(dá)到，便可以無所悔恨，難道誰還能譏笑這嗎？這就是我此次游山的收獲。 解析解析解析解析答案答案解析解析答案答案D解析解析答案答案治理國家的人不要讓自己為積久而成的威勢所脅迫??！(墓中的)五個(gè)人，是在周蓼洲先生被逮捕時(shí)為正義所激奮而死在這件事上的人。 解析解析解析解析答案答案解析解析答案答案D解析解析答案答案解析解析雖然這樣卻還不能稱王的，這是從未有過的事。大概說的是李將軍吧？ 解析解析答案答案解析解析答案答案C解析解析答案答案嚴(yán)的盛怒來震懾他們，他們最終也只是茍且即使用嚴(yán)酷的刑罰來督責(zé)他們

3、，用威以求免于刑罰卻并不懷念皇上的仁德，表面上恭順卻不會(huì)在內(nèi)心誠服。老虎犀牛從木籠中逃了出來，龜甲玉器在匣子里毀壞了，這應(yīng)是誰的過錯(cuò)呢？解析解析答案答案解析解析答案答案D解析解析答案答案鏗然有聲的石頭，所見到的全是這樣。能夠不改變自己志節(jié)的士大夫，偌大的中國，有幾個(gè)人呢？ 解析解析解析解析答案答案解析解析答案答案C解析解析答案答案解析解析項(xiàng)伯就在夜里騎馬到劉邦軍中，私下會(huì)見了張良，把事情詳細(xì)地告訴(張良)，想叫張良和(他)一起離開。解析解析答案答案解析解析答案答案C解析解析答案答案恐怕該責(zé)備你們吧？我這樣做的原因，是把國家的危難放在前面而把個(gè)人的私仇放在后面！于是來到長安觀察風(fēng)俗民情，不露姓名

4、行蹤，害怕別人看見、認(rèn)出。申甫多次憑借他的兵法(術(shù))拜見許多高官大臣，經(jīng)常不被聽從、信任。 任憑小船隨意漂蕩。解析解析我活著應(yīng)當(dāng)不惜肝腦涂地，死了也要報(bào)恩。 解析解析解析解析解析解析燕趙韓魏齊楚六國所積存的金玉珠寶。 既沒有伯伯叔叔，也沒有哥哥弟弟。 藺相如于是捧著璧退了幾步站住，背靠著柱子，憤怒得頭發(fā)像要頂起帽子。 解析解析“逮”是“及、趕得上”義，不能譯為“超過”。 漏譯了“皆”這個(gè)“全都”意思，改變了語氣；只譯出“賢”而未譯出“雋”，即“才華出眾之人”。 漏譯“督”字?！岸健保酱?，這里是“被督促”。錯(cuò)譯“計(jì)其出入”，應(yīng)譯為“根據(jù)收入確定支出”。 原句中“也”是個(gè)句中助詞，翻譯時(shí)不必譯出

5、。將原句中沒有實(shí)際意義的助詞翻譯出來，也是違反“信”的標(biāo)準(zhǔn)的。 該譯句沒有遵循“字字落實(shí)，一一對應(yīng)”的直譯原則和“信”的基本標(biāo)準(zhǔn)，自己添加了“有男有女，有老有少”“坐船”等內(nèi)容。贅譯是考生不忠實(shí)于原文，任意發(fā)揮、譯而無據(jù)表現(xiàn)，更是無“信”。 不是“全體百姓”，而是整個(gè)境內(nèi)的百姓；不是跟著魏德深去居住，而是跟隨魏德深去安家。 前半句結(jié)構(gòu)混亂，后半句表意不明，“認(rèn)為”什么“奇異”沒有譯出?！奥劇睂馘e(cuò)譯。 因題突破現(xiàn)場矯正現(xiàn)場矯正 我到那里時(shí)，那兩個(gè)人正好都免官離開了，事情都交給我一個(gè)人。 因題突破現(xiàn)場矯正現(xiàn)場矯正 我已經(jīng)因貶謫來到這里，雖 然知道被束縛生活的害處，但情勢上卻無法 擺脫。 因題突破現(xiàn)

6、場矯正現(xiàn)場矯正 原句是個(gè)主謂倒裝句兼賓語前置句，譯文未譯出這兩個(gè)句式。 公子能夠解救人危難的精神表現(xiàn)在哪里?。?因題突破現(xiàn)場矯正現(xiàn)場矯正“賓客知其事者”是個(gè)定語后置句，未譯出。 太子和知道這件事的賓客，全都穿白色衣服，戴白色帽子來送他。 因題突破現(xiàn)場矯正現(xiàn)場矯正 “未之有也”是個(gè)否定句中賓語前置句?！爸笔谴~，須譯出實(shí)義。否則，無法體現(xiàn)句式特征。 (雖然)這樣卻還不能稱王的，這是從未有過的事。 因題突破現(xiàn)場矯正現(xiàn)場矯正 原句在句式上有兩個(gè)特征：“夷滅宗族”是個(gè)意念被動(dòng)句；“不亦乎”是個(gè)固定句式，表示較委婉的反問語氣。該句翻譯時(shí)在這兩方面未做到準(zhǔn)確到位。 天下已經(jīng)安定，竟然策劃叛逆，被夷滅宗族

7、，不也是應(yīng)該的嗎？ 因題突破現(xiàn)場矯正現(xiàn)場矯正因題突破現(xiàn)場矯正現(xiàn)場矯正因題突破現(xiàn)場矯正現(xiàn)場矯正因題突破現(xiàn)場矯正現(xiàn)場矯正因題突破現(xiàn)場矯正現(xiàn)場矯正因題突破現(xiàn)場矯正現(xiàn)場矯正因題突破現(xiàn)場矯正現(xiàn)場矯正因題突破現(xiàn)場矯正現(xiàn)場矯正因題突破現(xiàn)場矯正現(xiàn)場矯正因題突破現(xiàn)場矯正現(xiàn)場矯正因題突破現(xiàn)場矯正現(xiàn)場矯正因題突破現(xiàn)場矯正現(xiàn)場矯正因題突破現(xiàn)場矯正現(xiàn)場矯正因題突破現(xiàn)場矯正現(xiàn)場矯正提示提示提示提示無 有品行的人，綱常法紀(jì)嚴(yán)明，一舉一動(dòng)都符合法令制度。 提示提示提示提示無 即使貧困也不認(rèn)為不富足，無緣無故給他東西尚且不接受，何況是用不正當(dāng)手段去謀取呢！ 提示提示提示提示 得到這樣的人并與他交往，不是損害我，實(shí)在是對我有好處。 提示提示提示提示 弗之顧，賓語前置句；省略句，“攜”省略主語“呂徽之”。 一天，(呂徽之)帶上紙幣到富人家買谷種，正遇大雪，站在門口，(那家)人不理睬他。 規(guī)范導(dǎo)引規(guī)范導(dǎo)引規(guī)范導(dǎo)引規(guī)范導(dǎo)引