小學(xué)音樂(lè)采花 教案教案

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采花 教案 教學(xué)目標(biāo)： 一、樂(lè)于以積極的態(tài)度體驗(yàn)四川音樂(lè)的民族風(fēng)格，喜愛四川的民族音樂(lè)。 二、聆聽《采花》，能夠領(lǐng)會(huì)四川音樂(lè)的鮮明民族風(fēng)格和它們的節(jié)奏特點(diǎn)。 三、結(jié)合歌唱、欣賞活動(dòng)，參與敲打節(jié)奏等創(chuàng)造性活動(dòng)。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 1、歌曲《采花》后半拍開始的節(jié)奏特點(diǎn)是這首歌的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 2、用和諧、統(tǒng)一的聲音演唱歌曲。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)歌曲《金風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候》。 二、欣賞樂(lè)曲《采花》。 1、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己參與活動(dòng)是什么樣子的。 2、初步聆聽樂(lè)曲，說(shuō)感受。 3、再次分部分聆聽。 4、舉行活動(dòng) （1）采花將各自扮演哪些角色？學(xué)生開始分組討論，確定自己的角色，故事情節(jié)。有的說(shuō)要扮演童話故事的人物，有的說(shuō)要扮演語(yǔ)文書中的故事，有的說(shuō)要扮演動(dòng)畫片中動(dòng)物，有的說(shuō)自己創(chuàng)編角色。 （2）怎樣打扮自己呢？用什么材料更能突出角色？有的學(xué)生用皺紋紙做衣服，把自己變成美人魚，有的學(xué)生用塑料袋披在身上，把自己裝扮成天使，有的做頭飾，有的做面具，各組分工合作制作，充分體現(xiàn)了合作精神。 （3）紛紛上臺(tái)表演。孩子們穿上各種表演的服裝，帶上面具或頭飾，扮演成各種角色，然后開始表演。有的組分配非常合理，行動(dòng)統(tǒng)一，有表演，有拿道具，歡聲、笑聲在教室里回蕩，真讓人感慨??！ 三、結(jié)束新課