《高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 高校信息化課堂 專題二 集合、常用邏輯用語(yǔ)、不等式 第2講 不等式課件 文》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 高校信息化課堂 專題二 集合、常用邏輯用語(yǔ)、不等式 第2講 不等式課件 文(22頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2講不等式考情概述1.高考對(duì)不等式解法的考查通常與集合的運(yùn)算交匯命題,對(duì)不等式性質(zhì)的考查常與充要條件的判斷交匯命題.一般以選擇題形式出現(xiàn),難度較小,備考時(shí)尤其注意一元二次不等式的解法.2.高考對(duì)線性規(guī)劃的考查主要是求線性目標(biāo)函數(shù)的最值問題或由最值求參數(shù)的值域范圍問題.一般以選擇填空題的形式出現(xiàn),難度中等及以下.備考中要準(zhǔn)確作出可行域(注意邊界),體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想的作用.3.基本不等式常與函數(shù)或代數(shù)式的最值問題、不等式恒成立問題等交匯命題.備考中要熟練掌握各種不等式的解法,注意基本不等式運(yùn)用及成立的條件.C C 3.(2014杭州二中一模)若關(guān)于x的不等式x2-4x+a20的解集是空集,則實(shí)數(shù)
2、a的取值范圍是.解析解析: :由題意得由題意得=4=42 2-4a-4a2 20,2a2或或a-2.a-2.答案答案: :(-,-2)(2,+)(-,-2)(2,+)答案答案:-2:-2技巧方法技巧方法 (1)(1)求解一元二次不等式的基本思路求解一元二次不等式的基本思路: :先化先化為一般形式為一般形式, ,再求相應(yīng)一元二次方程的根再求相應(yīng)一元二次方程的根, ,最后根據(jù)最后根據(jù)相應(yīng)二次函數(shù)圖象與相應(yīng)二次函數(shù)圖象與x x軸的位置關(guān)系軸的位置關(guān)系, ,確定一元二次確定一元二次不等式的解集不等式的解集. .(2)(2)解簡(jiǎn)單的分式、指數(shù)、對(duì)數(shù)不等式的基本思想是解簡(jiǎn)單的分式、指數(shù)、對(duì)數(shù)不等式的基本思
3、想是利用相關(guān)知識(shí)轉(zhuǎn)化為整式不等式利用相關(guān)知識(shí)轉(zhuǎn)化為整式不等式( (一般為一元二次不一般為一元二次不等式等式) )求解求解. .(3)(3)解含參數(shù)不等式的難點(diǎn)在于對(duì)參數(shù)的恰當(dāng)分類解含參數(shù)不等式的難點(diǎn)在于對(duì)參數(shù)的恰當(dāng)分類, ,關(guān)鍵是找到對(duì)參數(shù)進(jìn)行討論的原因關(guān)鍵是找到對(duì)參數(shù)進(jìn)行討論的原因. .確定好分類標(biāo)準(zhǔn)確定好分類標(biāo)準(zhǔn), ,層次清楚地求解層次清楚地求解. .C C C C A A 技巧方法技巧方法 (1)(1)一般地一般地, ,分式結(jié)構(gòu)的函數(shù)特別適合分式結(jié)構(gòu)的函數(shù)特別適合用基本不等式求最值用基本不等式求最值, ,在利用基本不等式求最值在利用基本不等式求最值時(shí)時(shí), ,要特別注意要特別注意“拆、拼、
4、湊拆、拼、湊”等技巧等技巧, ,使其滿足使其滿足基本不等式中基本不等式中“正正”、“定定”、“等等”的條件才的條件才能應(yīng)用能應(yīng)用, ,否則會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤否則會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤. .而而“定定”條件往往是整條件往往是整個(gè)求解過程中的一個(gè)難點(diǎn)和關(guān)鍵個(gè)求解過程中的一個(gè)難點(diǎn)和關(guān)鍵. .解題時(shí)應(yīng)根據(jù)解題時(shí)應(yīng)根據(jù)已知條件適當(dāng)進(jìn)行添已知條件適當(dāng)進(jìn)行添( (拆拆) )項(xiàng)項(xiàng), ,創(chuàng)造應(yīng)用基本不等創(chuàng)造應(yīng)用基本不等式的條件式的條件. .(2)(2)在一個(gè)代數(shù)式中同時(shí)含有兩個(gè)變量的和與積在一個(gè)代數(shù)式中同時(shí)含有兩個(gè)變量的和與積時(shí)時(shí), ,往往可以通過基本不等式進(jìn)行轉(zhuǎn)化往往可以通過基本不等式進(jìn)行轉(zhuǎn)化, ,尋求它們尋求它們之間的不等關(guān)系
5、之間的不等關(guān)系, ,解決相關(guān)問題解決相關(guān)問題. .B B 解析解析: :草圖如圖所示草圖如圖所示,z=x-3y,z=x-3y的最大值在直線的最大值在直線x=mx=m與直線與直線y=xy=x交點(diǎn)交點(diǎn)( (m,mm,m) )處取得處取得, ,所以所以m-3m=8,m=-4.m-3m=8,m=-4.故選故選A.A.A A B B B B C C 方法技巧方法技巧 解決線性規(guī)劃問題首先要找到可行域解決線性規(guī)劃問題首先要找到可行域, ,再注意目標(biāo)函數(shù)表示的幾何意義再注意目標(biāo)函數(shù)表示的幾何意義, ,數(shù)形結(jié)合找到數(shù)形結(jié)合找到目標(biāo)函數(shù)達(dá)到最值時(shí)可行域的頂點(diǎn)目標(biāo)函數(shù)達(dá)到最值時(shí)可行域的頂點(diǎn)( (或邊界上的或邊界上的點(diǎn)點(diǎn)),),但要注意作圖一定要準(zhǔn)確但要注意作圖一定要準(zhǔn)確, ,整點(diǎn)問題要驗(yàn)證整點(diǎn)問題要驗(yàn)證解決解決. .