第四課時描述并繪制簡單的路線圖

上傳人:三*** 文檔編號:69198149 上傳時間:2022-04-05 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?2.13KB
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1、 第四課時 描述并繪制簡單的路線圖 教學目標: 1、能用語言描述簡單的路線圖。 2、在合作交流中能繪制簡單的路線圖。 3、體會路線圖在實際生活中的廣泛應用。 教學重點: 體會定向運動行走過程中的觀測點在持續(xù)變化。 教學難點: 根據(jù)觀測點的變化來重新確定方向標觀察物體的位置。 教學準備: 第三站 終點 北 起點 第一站 第二站 10千米 每個(小組)學生一個越野路線圖,每人一張白紙(繪圖用) 教學過程: 一、情境引入 1、山地越野:描述行走路線 小組討論: (1)、作為

2、越野隊員我們將怎樣確定越野路線? (2)、我們是怎樣確定方向和路程的? 第三站 終點 北 10千米 起點 第一站 第二站 2、繼續(xù)描述行走路線 第三站 終點 北 起點 第一站 第二站 討論:為什么要到達一個目標就重新畫出方向標? 3、這個越野車隊,四個賽段的時間分別是15分鐘、5分鐘、35分鐘、5分鐘,他們走完全程的平均速度是多少? 10千米 4、觀察行走路線后回答 討論: 為什么第一賽段的路程與第三賽段路程長

3、短差不多,時間卻相差一倍多?車壞了、路是上坡、路上障礙物多、路上休息了一些時間…… 5、打開書本P23,觀察書上的校園定向運動路線圖,根據(jù)上面的路線圖,說一說每一賽段所走的方向和路程。 二、沙漠驅(qū)車越野:繪制簡單路線圖 根據(jù)所給信息畫出越野路線 1、在起點的東偏北40°方向距離350千米的地方是點1 2、在點1的西偏北25°方向距離200千米的地方是點2 3、終點在點2的西偏南20 °方向距離它300千米的地方 繪圖后回答:(1)點1的西北方是 ,終點在起點的 方向,點2在起點的 方向。 (2)說出具體路線: 從起點出發(fā),先向 偏 度方向走 km到點1,再向 偏 度方向走 km到點2,最后向 偏度方向走 km到終點。 三、鞏固練習 1、做一做,根據(jù)同伴的描述,畫出路線示意圖。 注意:繪圖前,先定下出發(fā)時的位置。 2、第26頁第5題,根據(jù)描述把電車行駛的路線圖畫完整。 在練習的過程中,多注意交流、展示,最好能夠用到實物投影儀,把學生繪制出的圖進行展示,有利于比較、改進。 四、開放題:小小動物園的參觀路線。 學生自行設(shè)計,設(shè)計后并寫出如何走,對一些繪制較好的圖進行展示、評比、加分。

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