《高考政治大一輪復(fù)習(xí) 專題三 信守合同與違約 第44課時 合同及其訂立課件 新人教版選修5》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治大一輪復(fù)習(xí) 專題三 信守合同與違約 第44課時 合同及其訂立課件 新人教版選修5（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題三信守合同與違約專題三信守合同與違約 第第44課時合同及其訂立課時合同及其訂立學(xué)考領(lǐng)航學(xué)考領(lǐng)航框題框題學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標考向指南考向指南走近合同走近合同理解理解(b)：合同的含義合同的含義識記識記(a)：合同的形式合同的形式理解理解(b)：簽訂書面合同的簽訂書面合同的重要性重要性1.高頻考點高頻考點：簽訂書面合同的：簽訂書面合同的重要性，訂立合同的過程，有重要性，訂立合同的過程，有效合同與無效合同效合同與無效合同2.?？碱}型?？碱}型：選擇題、綜合題：選擇題、綜合題3.命題預(yù)測命題預(yù)測：以日常經(jīng)濟活動：以日常經(jīng)濟活動中訂立合同的案例為選材，用中訂立合同的案例為選材，用選擇題的方式，考查簽訂合同
2、選擇題的方式，考查簽訂合同的過程的過程訂立合同有訂立合同有學(xué)問學(xué)問理解理解(b)：訂立合同的過程訂立合同的過程識記識記(a)：合同的內(nèi)容合同的內(nèi)容理解理解(b)：有效合同與無效有效合同與無效合同合同識記識記排查排查考點考點1合同的形式合同的形式根據(jù)合同法的規(guī)定，合同不僅限于根據(jù)合同法的規(guī)定，合同不僅限于書面書面形式，還包括形式，還包括口頭口頭形式和其他形式。形式和其他形式。甲飯店招用乙某為服務(wù)員，雙方簽有聘用協(xié)議。后雙方發(fā)甲飯店招用乙某為服務(wù)員，雙方簽有聘用協(xié)議。后雙方發(fā)生爭議。根據(jù)勞動合同法第十條第一款的規(guī)定，甲飯生爭議。根據(jù)勞動合同法第十條第一款的規(guī)定，甲飯店與乙某建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立店
3、與乙某建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立()A.書面勞動合同書面勞動合同 B.口頭勞動合同口頭勞動合同C.書面或者口頭勞動合同書面或者口頭勞動合同 D. D.固定期限勞動合同固定期限勞動合同解析解析建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面合同。與口頭合同比建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面合同。與口頭合同比較，書面合同對于雙方都具有重要意義。但是不能說應(yīng)該較，書面合同對于雙方都具有重要意義。但是不能說應(yīng)該簽訂固定期限勞動合同，簽訂固定期限勞動合同，A當(dāng)選，當(dāng)選，B、C、D不符合題意。不符合題意。答案答案A考點考點2合同的內(nèi)容合同的內(nèi)容1.合同的內(nèi)容就是合同的合同的內(nèi)容就是合同的條款條款，是合同當(dāng)事人協(xié)商一致所達，是合同當(dāng)事人協(xié)
4、商一致所達成的具體協(xié)議，合同的成的具體協(xié)議，合同的權(quán)利權(quán)利和和義務(wù)義務(wù)就是通過合同的條款體就是通過合同的條款體現(xiàn)出來的。現(xiàn)出來的。2.我國合同法采用我國合同法采用自愿自愿原則，即合同的內(nèi)容由雙方當(dāng)事人自原則，即合同的內(nèi)容由雙方當(dāng)事人自己約定。己約定?？键c考點3合同的含義合同的含義1.含義：合同是含義：合同是平等平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議協(xié)議。2.合同關(guān)系雙方：在合同關(guān)系中，享有合同權(quán)利的人稱為合同關(guān)系雙方：在合同關(guān)系中，享有合同權(quán)利的人稱為債債權(quán)權(quán)人，負有合同義務(wù)的人稱為人，負有合
5、同義務(wù)的人稱為債務(wù)債務(wù)人。人。3.特點：特點：合同必須由兩方以上的當(dāng)事人在合同必須由兩方以上的當(dāng)事人在自愿自愿的基礎(chǔ)上達的基礎(chǔ)上達成共識。成共識。合同以設(shè)立、變更和終止民事權(quán)利義務(wù)為合同以設(shè)立、變更和終止民事權(quán)利義務(wù)為目的目的。合同當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)受合同當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)受法律法律保護，對當(dāng)事人具有約束保護，對當(dāng)事人具有約束力，不得隨意變更或力，不得隨意變更或解除解除，否則就要承擔(dān)違約責(zé)任。，否則就要承擔(dān)違約責(zé)任。理解理解深化深化考點考點4簽訂書面合同的重要性簽訂書面合同的重要性1.有助于督促當(dāng)事人履行有助于督促當(dāng)事人履行義務(wù)義務(wù)。合同的法律約束力就像一把。合同的法律約束力就像一把鎖，將當(dāng)事人與
6、合同的權(quán)利義務(wù)牢牢地連接在一起。合同鎖，將當(dāng)事人與合同的權(quán)利義務(wù)牢牢地連接在一起。合同生效后，任何一方都必須依照合同全面正確地履行義務(wù)；生效后，任何一方都必須依照合同全面正確地履行義務(wù)；未經(jīng)與其他當(dāng)事人事先協(xié)商，不得任意變更或未經(jīng)與其他當(dāng)事人事先協(xié)商，不得任意變更或解除解除合同；合同；違反合同，不履行或不能全面正確履行合同義務(wù)的一方要違反合同，不履行或不能全面正確履行合同義務(wù)的一方要承擔(dān)承擔(dān)違約違約責(zé)任。責(zé)任。2.書面合同還可以作為仲裁機構(gòu)、司法機關(guān)仲裁、調(diào)解、處書面合同還可以作為仲裁機構(gòu)、司法機關(guān)仲裁、調(diào)解、處理理合同合同糾紛的有力憑證。糾紛的有力憑證?？键c考點5訂立合同的過程訂立合同的過程
7、1.含義：合同的訂立是當(dāng)事人各方通過含義：合同的訂立是當(dāng)事人各方通過平等協(xié)商平等協(xié)商就合同條款就合同條款達成意思表示一致的過程。這個過程稱為要約與達成意思表示一致的過程。這個過程稱為要約與承諾承諾。2.要約是希望和他人訂立合同的意思表示。要約具有要約是希望和他人訂立合同的意思表示。要約具有法律約法律約束力束力。在一項要約中，發(fā)出要約的一方為要約人，接受要。在一項要約中，發(fā)出要約的一方為要約人，接受要約的一方為受要約人或者受約人。約的一方為受要約人或者受約人。3.承諾是受要約人同意承諾是受要約人同意要約要約的一種意思表示。承諾必須具備的一種意思表示。承諾必須具備以下條件：承諾必須由以下條件：承諾
8、必須由受要約人受要約人作出；承諾應(yīng)當(dāng)在要約確作出；承諾應(yīng)當(dāng)在要約確定的定的期限期限內(nèi)及時向要約人作出；承諾的內(nèi)容必須與要約的內(nèi)及時向要約人作出；承諾的內(nèi)容必須與要約的內(nèi)容內(nèi)容完全一致完全一致；承諾要表明受要約人決定與要約人訂立合；承諾要表明受要約人決定與要約人訂立合同；承諾的方式應(yīng)當(dāng)符合同；承諾的方式應(yīng)當(dāng)符合法律法律規(guī)定的要求。一般而言，承規(guī)定的要求。一般而言，承諾生效時，諾生效時，合同合同即告成立。即告成立。甲應(yīng)邀出席乙舉行的產(chǎn)品說明會，并進行了咨詢。甲甲應(yīng)邀出席乙舉行的產(chǎn)品說明會，并進行了咨詢。甲乙雙方構(gòu)成合同關(guān)系。乙雙方構(gòu)成合同關(guān)系。()解析解析只能反映要約或要約邀請，并沒有甲的承諾，只
9、能反映要約或要約邀請，并沒有甲的承諾，雙方之間不構(gòu)成實質(zhì)性的合同關(guān)系。雙方之間不構(gòu)成實質(zhì)性的合同關(guān)系。答案答案F特別提醒：要約不同于要約邀請?zhí)貏e提醒：要約不同于要約邀請有些意思表示表面上表明希望訂立合同的意愿，但其目的有些意思表示表面上表明希望訂立合同的意愿，但其目的在于希望他人向自己發(fā)出要約，這種意思表示不構(gòu)成要約，在于希望他人向自己發(fā)出要約，這種意思表示不構(gòu)成要約，只構(gòu)成要約邀請。要約邀請不具有法律約束力。區(qū)分要約只構(gòu)成要約邀請。要約邀請不具有法律約束力。區(qū)分要約和要約邀請，關(guān)鍵是看要約人發(fā)出的意思表示中是否包含和要約邀請，關(guān)鍵是看要約人發(fā)出的意思表示中是否包含決定合同內(nèi)容的主要條款。如果
10、要約人發(fā)出的意思表示只決定合同內(nèi)容的主要條款。如果要約人發(fā)出的意思表示只包含訂立合同的提議而不包含決定合同內(nèi)容的主要條款，包含訂立合同的提議而不包含決定合同內(nèi)容的主要條款，則這種意思表示就不是要約而是要約邀請。則這種意思表示就不是要約而是要約邀請?？键c考點6有效合同與無效合同有效合同與無效合同1.有效合同：要求訂立合同的有效合同：要求訂立合同的行為行為人具有相應(yīng)的民事行為能人具有相應(yīng)的民事行為能力，外在表示行為與力，外在表示行為與內(nèi)心意思內(nèi)心意思相一致，并遵守法律、行政相一致，并遵守法律、行政法規(guī)，尊重社會公德，不得擾亂社會經(jīng)濟秩序、損害社會法規(guī)，尊重社會公德，不得擾亂社會經(jīng)濟秩序、損害社會公
11、共利益。公共利益。2.無效合同：自訂立之始就不具有無效合同：自訂立之始就不具有法律法律約束力。我國合同法約束力。我國合同法規(guī)定，有下列情形之一的，合同無效：規(guī)定，有下列情形之一的，合同無效：(1)一方以一方以欺詐欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益。、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益。(2)惡意惡意串通串通，損害國家、集體或者第三人利益。，損害國家、集體或者第三人利益。(3)以合法形式掩蓋以合法形式掩蓋非法非法目的。目的。(4)損害社會損害社會公共公共利益。利益。(5)違反違反法律法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定。、行政法規(guī)的強制性規(guī)定。特別提醒特別提醒：訂立合同要平等自愿，表面上的自愿未必訂立合
12、同要平等自愿，表面上的自愿未必是真心的，因為當(dāng)事人在受到脅迫、欺騙等情況下，是真心的，因為當(dāng)事人在受到脅迫、欺騙等情況下，表面上看也是自愿的，但這種表面的自愿與內(nèi)心的真表面上看也是自愿的，但這種表面的自愿與內(nèi)心的真實意思是不一致的，因而不能視為自愿，必須是外在實意思是不一致的，因而不能視為自愿，必須是外在表示行為與內(nèi)心意思相一致。表示行為與內(nèi)心意思相一致?？枷蛞挥喠⒑贤倪^程考向一訂立合同的過程【例【例1】 甲在國外旅游時，帶回一部嶄新的甲在國外旅游時，帶回一部嶄新的iPhone 7手機。手機?；貒?，甲于回國后，甲于2016年年10月月10日給乙發(fā)了封電子郵件，表示日給乙發(fā)了封電子郵件，表示
13、愿以愿以7 500元人民幣的價格把該手機轉(zhuǎn)讓給乙，并要求乙元人民幣的價格把該手機轉(zhuǎn)讓給乙，并要求乙在在2日內(nèi)給予答復(fù)。日內(nèi)給予答復(fù)。10月月14日乙打開郵箱才發(fā)現(xiàn)甲的郵件，日乙打開郵箱才發(fā)現(xiàn)甲的郵件，立即發(fā)短信表示同意，并讓甲趕快把手機通過快遞公司送立即發(fā)短信表示同意，并讓甲趕快把手機通過快遞公司送達。不料，甲已于前一天把手機轉(zhuǎn)讓給了他人，乙很生氣，達。不料，甲已于前一天把手機轉(zhuǎn)讓給了他人，乙很生氣，要求甲給予違約賠償。要求甲給予違約賠償。三年真題三年真題考查題型考查題型 分值分值 難度難度近三年內(nèi)均未考近三年內(nèi)均未考 (1)從合同法角度看，本案中的要約和承諾分別是什么？從合同法角度看，本案中
14、的要約和承諾分別是什么？(2)乙要求甲給予違約賠償是否恰當(dāng)？為什么？乙要求甲給予違約賠償是否恰當(dāng)？為什么？解析解析第第(1)問，調(diào)動合同訂立的要約和承諾的知識，對應(yīng)問，調(diào)動合同訂立的要約和承諾的知識，對應(yīng)案例中的信息回答即可。第案例中的信息回答即可。第(2)問，要緊扣指向，可先假定問，要緊扣指向，可先假定乙的要求是恰當(dāng)?shù)?，那么甲乙之間應(yīng)該已經(jīng)訂立了合同，乙的要求是恰當(dāng)?shù)?，那么甲乙之間應(yīng)該已經(jīng)訂立了合同，且合同有效又不存在法定的免責(zé)情形，那么甲就要承擔(dān)違且合同有效又不存在法定的免責(zé)情形，那么甲就要承擔(dān)違約賠償。經(jīng)調(diào)動合同訂立的要約和承諾的知識分析材料，約賠償。經(jīng)調(diào)動合同訂立的要約和承諾的知識分析
15、材料，可發(fā)現(xiàn)本案中甲乙之間合同并沒有成立，那么甲就不需承可發(fā)現(xiàn)本案中甲乙之間合同并沒有成立，那么甲就不需承擔(dān)責(zé)任。擔(dān)責(zé)任。答案答案(1)要約是甲發(fā)給乙的轉(zhuǎn)讓手機的電子郵件。承諾是要約是甲發(fā)給乙的轉(zhuǎn)讓手機的電子郵件。承諾是乙給甲的表示同意的答復(fù)。乙給甲的表示同意的答復(fù)。(2)不恰當(dāng)。因為本案中的合同并沒有成立。原因是受要約不恰當(dāng)。因為本案中的合同并沒有成立。原因是受要約人乙沒有在要約約定的期限內(nèi)及時向要約人甲作出承諾，人乙沒有在要約約定的期限內(nèi)及時向要約人甲作出承諾，甲與乙之間的合同關(guān)系并沒有成立，甲沒有違約，不存在甲與乙之間的合同關(guān)系并沒有成立，甲沒有違約，不存在違約責(zé)任。違約責(zé)任。點撥：點撥
16、：過程過程含義含義法律效力法律效力要約要約一方當(dāng)事人向?qū)Ψ揭环疆?dāng)事人向?qū)Ψ桨l(fā)出希望與對方訂發(fā)出希望與對方訂立合同的意思表示立合同的意思表示要約具有法律效力。要約人一旦發(fā)要約具有法律效力。要約人一旦發(fā)出有效要約，如果要撤銷或者變更出有效要約，如果要撤銷或者變更必須依法進行必須依法進行承諾承諾受要約人向要約人受要約人向要約人作出的同意要約的作出的同意要約的意思表示意思表示承諾應(yīng)該由受約人在要約確定的期承諾應(yīng)該由受約人在要約確定的期限內(nèi)及時向要約人作出，其內(nèi)容必限內(nèi)及時向要約人作出，其內(nèi)容必須與要約的內(nèi)容一致。承諾一旦作須與要約的內(nèi)容一致。承諾一旦作出到達對方后，即發(fā)生法律效力，出到達對方后，即發(fā)生
17、法律效力，合同即告成立，訂立合同的過程隨合同即告成立，訂立合同的過程隨之結(jié)束之結(jié)束訓(xùn)練訓(xùn)練1 甲公司通過電視發(fā)布廣告，稱其有甲公司通過電視發(fā)布廣告，稱其有100輛某型號汽輛某型號汽車，每輛價格車，每輛價格15萬元，廣告有效期萬元，廣告有效期10天。乙公司看到該則天。乙公司看到該則廣告后于第廣告后于第3天自帶金額為天自帶金額為300萬元的匯票去甲公司買車，萬元的匯票去甲公司買車，但甲公司的車此時已全部售完，無貨可供。依照法律規(guī)定，但甲公司的車此時已全部售完，無貨可供。依照法律規(guī)定，有關(guān)本案的正確表述是有關(guān)本案的正確表述是()A.甲發(fā)布廣告的行為構(gòu)成要約，乙的行為構(gòu)成承諾，甲不甲發(fā)布廣告的行為構(gòu)成
18、要約，乙的行為構(gòu)成承諾，甲不承擔(dān)違約責(zé)任承擔(dān)違約責(zé)任B.甲發(fā)布廣告的行為構(gòu)成要約，乙的行為構(gòu)成承諾，甲應(yīng)甲發(fā)布廣告的行為構(gòu)成要約，乙的行為構(gòu)成承諾，甲應(yīng)補償乙實際支出的費用損失補償乙實際支出的費用損失C.甲發(fā)布廣告的行為構(gòu)成要約，但乙的行為不構(gòu)成承諾，甲發(fā)布廣告的行為構(gòu)成要約，但乙的行為不構(gòu)成承諾，甲不承擔(dān)民事責(zé)任甲不承擔(dān)民事責(zé)任D.甲發(fā)布廣告的行為不構(gòu)成要約，乙的行為不構(gòu)成承諾，甲發(fā)布廣告的行為不構(gòu)成要約，乙的行為不構(gòu)成承諾，甲不承擔(dān)民事責(zé)任甲不承擔(dān)民事責(zé)任解析解析甲公司所發(fā)布的商業(yè)廣告標明了汽車的類型、數(shù)量、甲公司所發(fā)布的商業(yè)廣告標明了汽車的類型、數(shù)量、價款、銷售期限，應(yīng)視為具備要約內(nèi)容的
19、商業(yè)廣告，承諾價款、銷售期限，應(yīng)視為具備要約內(nèi)容的商業(yè)廣告，承諾是受要約人同意要約的一種意思表示，題中的乙公司行為是受要約人同意要約的一種意思表示，題中的乙公司行為能證明乙的承諾，因為匯票記載著付款人和受款人及資金能證明乙的承諾，因為匯票記載著付款人和受款人及資金數(shù)額和用途等內(nèi)容，數(shù)額和用途等內(nèi)容，B符合題意；符合題意；C、D錯誤；錯誤；A認為甲不承認為甲不承擔(dān)違約責(zé)任的判斷錯誤。擔(dān)違約責(zé)任的判斷錯誤。答案答案B【例【例2】 十周歲的小明要去外婆家，他用手機約了一輛出租十周歲的小明要去外婆家，他用手機約了一輛出租車，并在電話中對司機講明了路線，雙方約定出租車費為車，并在電話中對司機講明了路線，
20、雙方約定出租車費為10元。出租車到后，小明剛要上車，司機卻以小明年紀太元。出租車到后，小明剛要上車，司機卻以小明年紀太小為由，拒絕搭載。小明的約車行為所產(chǎn)生的合同小為由，拒絕搭載。小明的約車行為所產(chǎn)生的合同()考向二有效合同與無效合同考向二有效合同與無效合同三年真題三年真題考查題型考查題型分值分值 難度難度2017年年4月新高考，月新高考，362015、2016年未考年未考選擇題選擇題 3分分 較小較小 已成立已成立須經(jīng)小明父母追認才成立須經(jīng)小明父母追認才成立有效有效須經(jīng)須經(jīng)小明父母追認才有效小明父母追認才有效A. B. C. D.解析解析未成年人屬于限制行為能力人，可以訂立純獲益的未成年人屬
21、于限制行為能力人，可以訂立純獲益的合同，還可以訂立與年齡、智力和精神健康狀況相適應(yīng)的合同，還可以訂立與年齡、智力和精神健康狀況相適應(yīng)的合同，比如乘坐交通工具等，本案中打車行為與其年齡、合同，比如乘坐交通工具等，本案中打車行為與其年齡、智力相適應(yīng)，屬于有效合同。智力相適應(yīng)，屬于有效合同。答案答案A點撥點撥：區(qū)分有效合同與無效合同區(qū)分有效合同與無效合同有效有效合同合同含義含義依法訂立，具有法律效力的合同依法訂立，具有法律效力的合同要求要求訂立合同的行為人具有相應(yīng)的民事行為能力，外在表訂立合同的行為人具有相應(yīng)的民事行為能力，外在表示行為與內(nèi)心意思相一致，并遵守法律、行政法規(guī)，示行為與內(nèi)心意思相一致，
22、并遵守法律、行政法規(guī)，尊重社會公德，不得擾亂社會經(jīng)濟秩序，損害社會公尊重社會公德，不得擾亂社會經(jīng)濟秩序，損害社會公共利益共利益無效無效合同合同含義含義雖經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商成立，但不符合法律規(guī)定的合同雖經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商成立，但不符合法律規(guī)定的合同合同無效合同無效的情形的情形一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益；一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益；惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益；以合法惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益；以合法形式掩蓋非法目的；損害社會公共利益；違反法律、形式掩蓋非法目的；損害社會公共利益；違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定行政法規(guī)的強制性規(guī)定后果后果無效合同自訂立
23、始就不具有法律約束力無效合同自訂立始就不具有法律約束力訓(xùn)練訓(xùn)練2 (2015年年9月選考調(diào)測月選考調(diào)測)有效合同要求訂立合同的行為有效合同要求訂立合同的行為人具有相應(yīng)的民事行為能力，外在表示行為與內(nèi)心意思相人具有相應(yīng)的民事行為能力，外在表示行為與內(nèi)心意思相一致，并遵守法律、行政法規(guī)，尊重社會公德，不得擾亂一致，并遵守法律、行政法規(guī)，尊重社會公德，不得擾亂社會經(jīng)濟秩序，損害社會利益。根據(jù)上述要求，下列合同社會經(jīng)濟秩序，損害社會利益。根據(jù)上述要求，下列合同中有效的是中有效的是()A.甲制造乙公司假公章，冒充乙公司銷售人員，與丙公司甲制造乙公司假公章，冒充乙公司銷售人員，與丙公司簽訂買賣合同簽訂買賣
24、合同B.為了擴大生產(chǎn)規(guī)模，甲公司與原材料提供貨商乙公司簽為了擴大生產(chǎn)規(guī)模，甲公司與原材料提供貨商乙公司簽訂買賣合同訂買賣合同C.甲年滿甲年滿9周歲，經(jīng)過討價還價，將自家手機賣給鄰居乙周歲，經(jīng)過討價還價，將自家手機賣給鄰居乙D.甲公司以扣押人事檔案相要挾，與吳某續(xù)簽勞動合同甲公司以扣押人事檔案相要挾，與吳某續(xù)簽勞動合同解析解析A選項中甲以欺詐手段訂立合同，選項中甲以欺詐手段訂立合同，C選項中甲未滿十選項中甲未滿十周歲不具備相應(yīng)民事行為能力，周歲不具備相應(yīng)民事行為能力，D選項中甲以脅迫手段訂立選項中甲以脅迫手段訂立合同，按照合同法規(guī)定此三項均為無效合同；合同，按照合同法規(guī)定此三項均為無效合同；B正確。正確。答案答案B
高考政治大一輪復(fù)習(xí) 專題三 信守合同與違約 第44課時 合同及其訂立課件 新人教版選修5
