高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第4講 明清君主專制制度的加強課件 新人教版.ppt

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第4講明清君主專制制度的加強 考綱要求明清君主專制制度的加強 課標提示了解明朝內(nèi)閣 清朝軍機處的設(shè)置等史實 認識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響 知識點一廢宰相設(shè)內(nèi)閣1 宰相制度的廢除 1 背景 明太祖認為丞相權(quán)勢過重 妨礙皇權(quán)的高度集中 會導(dǎo)致社會動蕩 2 內(nèi)閣的出現(xiàn) 1 原因 廢除丞相后 全國重大政務(wù)都由明太祖決斷 政務(wù)繁多 明神宗實錄 記載 在他 申時行 前任八個首輔中 只有李春芳和張四維可謂能全始終 其他翟鑾 夏言 嚴嵩 徐階 高拱 張居正六人 或遭軟禁 或受刑事處分或死后仍被追究 這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么 思考應(yīng)用 提示 內(nèi)閣是君主專制強化的產(chǎn)物 內(nèi)閣首輔的權(quán)力來自于皇權(quán) 當(dāng)內(nèi)閣權(quán)力過大時 即會遭到皇權(quán)的壓制 知識點二軍機處的設(shè)立1 背景 1 清初 仿照明朝制度 設(shè)內(nèi)閣 置六部 2 軍國機要由滿洲貴族組成的議政王大臣會議決定 3 康熙帝時 為擴大皇權(quán) 在宮內(nèi)設(shè)南書房 2 設(shè)立 1 時間 雍正帝時 2 目的 辦理西北軍務(wù) 3 職能 1 接受皇帝召見 跪受筆錄 2 按皇帝旨意擬寫成文 傳達給中央各部和地方官員執(zhí)行 4 作用 1 提高了行政效率 2 君主專制加強 中央集權(quán)進一步鞏固 思考應(yīng)用 1 明朝的內(nèi)閣距離皇帝寢室1000米 而清朝的軍機處距離皇帝寢室只有50米 政務(wù)中心逐步靠近皇帝寢室 這一現(xiàn)象反映的實質(zhì)問題是什么 提示 反映了君主專制的不斷加強 2 清史稿 軍機大臣年序表 中寫道 機務(wù)及用兵皆軍機大臣承旨 天子無日不與 軍機 大臣相見 無論宦奪 宦官 不得參 即承旨諸 軍機大臣 亦只供傳述繕撰 而不能稍有贊畫于其間也 根據(jù)材料說明軍機大臣的地位和職能 提示 清代軍機大臣無決策權(quán) 秉承皇帝旨意辦事 傳達皇帝的政令 考向一明朝內(nèi)閣的職權(quán) 性質(zhì)和作用 史料研讀 史料一 史料二萬歷四十年內(nèi)閣首輔葉向高曾說 我朝閣臣 只備論思顧問 原非宰相 中有一二權(quán)勢稍重者 皆上竊君上威靈 下侵六曹之職掌 終以賈禍 神宗實錄 卷史料三內(nèi)閣只是皇帝的私人辦公室 不是政府正式的政事堂 內(nèi)閣學(xué)士也只是皇帝的內(nèi)廷秘書 不是外朝正式宰相之職 于是皇帝在法理上 便變成在政府里的真正領(lǐng)袖 錢穆 中國傳統(tǒng)政治 1 史料一中的 票擬 是指閣臣幫助皇帝起草對大臣奏章的批復(fù)意見 批紅 是皇帝對票擬的審定 2 史料二中 只備論思顧問 說明內(nèi)閣大臣只是皇帝顧問 不具備宰相的職權(quán) 史料中 皆上竊君上威靈 說明內(nèi)閣首輔的權(quán)力不是來自制度 而是來自于皇帝的信任 3 史料三中 私人辦公室 體現(xiàn)了內(nèi)閣的性質(zhì) 真正領(lǐng)袖 說明內(nèi)閣制度強化了皇權(quán) 強調(diào)了內(nèi)閣制的作用 1 根據(jù)史料一二 說明內(nèi)閣的權(quán)力有哪些 有人認為 明朝的內(nèi)閣首輔就是變相重設(shè)的宰相 你如何看待這種說法 提示 權(quán)力 擁有 票擬 職權(quán) 看待 內(nèi)閣首輔不同于宰相 沒有決策權(quán) 只是皇帝的咨詢機構(gòu) 不能對皇權(quán)起制約作用 2 結(jié)合史料三及所學(xué)知識 說明內(nèi)閣的性質(zhì)及其作用 提示 性質(zhì) 不是法定的中央一級行政機構(gòu) 只是皇帝的內(nèi)侍機構(gòu) 作用 加強了皇權(quán) 摘自2014年江蘇高考T21 明初內(nèi)閣大學(xué)士 掌獻替可否 意即對君勸善規(guī)過 議論興革 凡上之達下 曰詔 曰誥 皆起草進畫 以下之諸司 下之達上 曰題 曰奏 皆審署申覆 意即審查簽收 上報或發(fā)回 而修畫焉 平允乃行之 大典禮 大政事 九卿 科道官會議已定 則按典制 相機宜 裁量其可否 斟酌入告 明史 職官一 根據(jù)史料歸納明初內(nèi)閣大學(xué)士的主要職責(zé) 提示 勸諫皇帝 匡正過失 討論歷代盛衰原因和典制沿革 替皇帝起草詔令和批答大臣奏章 將九卿等議定的意見經(jīng)審查后報告皇帝 史論歸納 宰相與內(nèi)閣的比較 命題分析 方法1從制度創(chuàng)新角度命題 明朝宰相制度的廢除是中樞權(quán)力體系的重大變化 內(nèi)閣制度是統(tǒng)治者為實現(xiàn)專制獨裁而進行的制度創(chuàng)新 標志著我國君主專制中央集權(quán)發(fā)展到一個更高的歷史階段 解答時需根據(jù)材料提取關(guān)鍵信息 排除干擾項即可 方法2從內(nèi)閣體制的僵化角度命題 清初沿襲明制 設(shè)內(nèi)閣 但內(nèi)閣處理政務(wù)往往依據(jù)既定案例 墨守成規(guī) 命題人往往利用材料創(chuàng)設(shè)新情境命題 解答時需要依據(jù)材料反映的史實和歷史現(xiàn)象解答 方法3從中外對比角度命題 明朝內(nèi)閣制不僅區(qū)別于歷代宰相制度 更與西方的內(nèi)閣制存在本質(zhì)區(qū)別 解答此類試題可從性質(zhì) 權(quán)力結(jié)構(gòu)及實質(zhì)等角度思考 1 2014 大綱全國 14 明成祖朱棣設(shè)立內(nèi)閣 后來內(nèi)閣首輔 儼然漢唐宰輔 明代內(nèi)閣與唐代宰相的相同之處是 A 均能獨立處理政務(wù)B 均輔助皇帝處理政務(wù)C 都擁有官吏任免權(quán)D 都直接管理地方政務(wù) 解析唐代宰相是皇帝的政治助手 輔助皇帝處理政務(wù) 明代內(nèi)閣是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機構(gòu) 后來內(nèi)閣首輔權(quán)力上升 也輔助皇帝處理政務(wù) 據(jù)此分析 B項正確 答案B 2 2014 課標全國 27 明初廢丞相 設(shè)顧問性質(zhì)的內(nèi)閣大學(xué)士 嚴防權(quán)臣亂政 明中后期嚴嵩 張居正等內(nèi)閣首輔操縱朝政 權(quán)傾一時 這表明 A 皇權(quán)漸趨衰弱B 君主集權(quán)加強C 內(nèi)閣取代六部D 首輔權(quán)力失控 解析結(jié)合史實可知廢丞相 設(shè)內(nèi)閣制的實質(zhì)是君主專制強化 內(nèi)閣不會削弱皇權(quán) 故A項錯誤 結(jié)合史實可知內(nèi)閣不是法定行政機構(gòu) 其權(quán)力來源于皇帝的信任 即使內(nèi)閣首輔操縱朝政也不會影響皇權(quán) 故B項正確 題干沒有涉及內(nèi)閣取代六部 故C項錯誤 內(nèi)閣只是參與國家大政的顧問機構(gòu) 內(nèi)閣首輔操縱朝政也是受控于皇帝的 不會有失控局面 故D項錯誤 答案B 考向二明清君主專制加強的原因和影響 史料研讀 史料一明太祖有次召見各郡富民時說 汝等居田里 安享富稅者 汝知之乎 今朕為爾主 立法定制 使富者得以保其富 史料二孟德斯鳩在其 論法的精神 一書中曾這樣評價當(dāng)時中國的君主專制 中國的專制主義 用自己的鎖鏈武裝了自己 而變得更為兇暴 因此 中國是一個專制國家 它的原則是恐怖的 專制政體是既無法律又無規(guī)章 由單獨一個人按照一己的意志與反復(fù)無常的性情領(lǐng)導(dǎo)一切 史料三梁啟超在論述中國古代專制政治發(fā)展時說 專制權(quán)稍薄弱 則有分裂 有分裂則有力征 有力征則有兼并 兼并多一次 則專制權(quán)高一度 愈積愈進 1 史料一中信息 今朕為爾主 立法定制 使富者得以保其富 說明了封建王朝為地主階級承擔(dān)對農(nóng)民實行更加嚴酷的強制措施 以便保證地主對農(nóng)民剩余勞動的榨取 2 史料二中 由單獨一個人按照一己的意志與反復(fù)無常的性情領(lǐng)導(dǎo)一切 說明了中國君主專制具有獨斷性 隨意性 易出現(xiàn)失誤 3 史料三主要體現(xiàn)了梁啟超對 古代專制政治發(fā)展趨勢 的論述 1 根據(jù)史料一分析明清君主專制加強的原因 提示 統(tǒng)治階級通過強化君主專制保護地主階級對農(nóng)民的剝削 維護其政治統(tǒng)治 2 根據(jù)史料二 三 結(jié)合所學(xué)知識 分析君主專制的強化對中國社會發(fā)展產(chǎn)生的影響 提示 1 明清時期我國封建君主專制空前強化 采用高壓恐怖手段維護統(tǒng)治 顯示了封建制度的腐朽和衰落 2 君主專制的強化嚴重扼殺了社會的創(chuàng)造力 減緩了社會發(fā)展的步伐 是造成中國落后于西方的主要原因之一 摘自2015年天津高考T12 古代中國和古代羅馬相距遙遠 然而兩者的歷史發(fā)展可做一些比較 吳于廑 齊世榮主編 世界史 白壽彝主編 中國通史 根據(jù)史料第 時期中國和歐洲的歷史走向有何不同 試從制度層面分析中國出現(xiàn)這一走向的主要原因 提示 不同 中國從分裂走向統(tǒng)一 西羅馬滅亡 歐洲走向分散 原因 中央集權(quán)制度的建立 促進了中國統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展 1 根源 明清封建專制的加強 歸根到底是地主土地所有制和租佃制的發(fā)展以及封建社會走向衰落的產(chǎn)物 明清時期的中國封建社會的發(fā)展已步入晚期 地主階級的腐朽性以及封建生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力的矛盾日益明顯 封建社會的基礎(chǔ)很不穩(wěn)固 因此 地主階級迫切要求國家政權(quán)進一步加強封建專制中央集權(quán)制度 鞏固封建統(tǒng)治 以保證地主對農(nóng)民的榨取 明清君主專制的強化 就是適應(yīng)封建社會晚期地主階級的這種需要而出現(xiàn)的 史論歸納 明清時期君主專制加強的根源及影響 2 影響 積極影響 在維護國家統(tǒng)一 社會穩(wěn)定 抵御外來侵略 組織水利工程 發(fā)展社會經(jīng)濟和文化繁榮 防止分裂割據(jù) 加強民族交流等方面起著重要作用 消極影響a 從目的看 它是為了維護漸趨衰落的封建制度和 家天下 的皇族統(tǒng)治 具有歷史的反動性 b 從措施看 它以強化君主專制為核心 違背了時代潮流 束縛了社會生產(chǎn)力 嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展和進步 是造成中國落后于西方的主要原因之一 方法1從發(fā)展變化角度命題 內(nèi)閣制取代丞相體制 軍機處取代議政王大臣會議是明清時期政治中樞權(quán)力機構(gòu)變化的具體表現(xiàn) 體現(xiàn)了皇權(quán)的空前加強 解題時結(jié)合不同歷史階段特征進行分析 方法2從社會主流價值思想角度命題 明清政治體制僵化導(dǎo)致社會風(fēng)氣變壞 如內(nèi)閣官員處理政務(wù) 依樣畫葫蘆 拘泥規(guī)制 空談理性 輕視務(wù)實之風(fēng) 解題時需結(jié)合明清君主專制加強的局限性分析 命題分析 方法3從阻礙社會轉(zhuǎn)型角度命題 明清君主專制的強化 壓制了民主思想的萌發(fā) 阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展 難以實現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型 解題時需結(jié)合明清時期的時代背景及歷史潮流分析 1 2015 海南單科 7 儒家學(xué)說倡導(dǎo) 寬刑慎殺 強調(diào)執(zhí)法有準 量刑有據(jù) 明初朱元璋說 吾治亂世 刑不得不重 這表明朱元璋 A 力圖為專制集權(quán)確定理論基礎(chǔ)B 試圖以重刑迅速穩(wěn)定社會C 放棄了儒家的治國理念D 執(zhí)法無準 量刑無據(jù) 解析我國古代專制集權(quán)的理論基礎(chǔ)是法家思想 故A項錯誤 根據(jù)材料中 吾治亂世 刑不得不重 說明朱元璋在明初通過重刑以治理 亂世 故B項正確 中國封建社會一直以儒家思想中的 仁 為治國的根本 故C項錯誤 朱元璋實行重刑 但是 執(zhí)法無準 量刑無據(jù) 在材料中未體現(xiàn) 故D項錯誤 答案B 2 2012 課標全國 28 清代內(nèi)閣處理公務(wù)的案例 積成樣本四巨冊 官員 惟揣摹此樣本為急 時人稱之為 依樣葫蘆畫不難 葫蘆變化有千端 畫成依舊葫蘆樣 要把葫蘆仔細看 這反映出當(dāng)時 A 內(nèi)閣職權(quán)下降導(dǎo)致官員無所事事B 政治體制僵化官員拘泥規(guī)制C 內(nèi)閣機要事務(wù)繁忙官員窮于應(yīng)付D 皇帝個人獨裁官員惟命是從 解析內(nèi)閣是專制皇權(quán)高度發(fā)展的產(chǎn)物 材料主要說明了內(nèi)閣官員處理公務(wù)以原有案例為樣本 反映了政治體制的僵化 A項說 法官員無所事事 和題干 惟揣摹此樣本為急 的意思矛盾 故A項錯誤 C項不能體現(xiàn)題干的本質(zhì) D項皇帝個人獨裁從材料中無法顯示 答案B