七年級(jí)政治上冊(cè)《9.2 防范侵害保護(hù)自己》課件 新人教版.ppt
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溫馨提示 全力投入會(huì)使你與眾不同你是最優(yōu)秀的 你一定能做的更好 請(qǐng)拿出導(dǎo)學(xué)案 課本 雙色筆 還有你的激情 據(jù)統(tǒng)計(jì)目前全國有3 7億未成年人 94 1 的孩子認(rèn)為在社會(huì)中自身的安全不能得到充分保障 10 的兒童受到侵害時(shí)束手無策 80 侵害兒童的案件都是因?yàn)楹⒆硬粫?huì)拒絕陌生人的要求引發(fā)的 思考 這組數(shù)據(jù)反映了什么問題 1 侵害青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生 2 青少年缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力 3 學(xué)會(huì)防范侵害 保護(hù)自己對(duì)青少年的健康成長具有極其重要的意義 防范侵害保護(hù)自己 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解青少年自我保護(hù)的方法和技巧2 初步形成用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)3 學(xué)會(huì)依靠家庭 學(xué)校 和社會(huì)保護(hù)自己 學(xué)會(huì)拿起法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益 1 簡(jiǎn)要回答青少年如何防范侵害 保護(hù)自己 2 青少年避免侵害的前提是什么 3 遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)我們應(yīng)怎樣辦 4 遭遇不法分子的侵害時(shí)我們應(yīng)怎樣辦 5 保護(hù)未成年人合法權(quán)益的兩部專門法律是什么 基礎(chǔ)知識(shí)大考驗(yàn) 抽查方法 1 每組5號(hào)抽查下一組2號(hào)一道題 能理解記憶得給該組5分 準(zhǔn)確迅速在教材找到答案的給2分 2 每組一號(hào)檢查本組其它成員 防范侵害大支招 1 上網(wǎng)聊天時(shí) 網(wǎng)友要你的家庭住址或電話號(hào)碼時(shí)你該怎么辦 2 假設(shè)你獨(dú)自一人在家 這時(shí)有人敲門 來人說是上門檢查電路的 請(qǐng)你開門 你會(huì)怎么辦 保持高度的警惕是避免侵害的前提 不 3 你的好朋友要借你的身份證用 你怎么辦 你獨(dú)自在家 意識(shí)到家里的煤氣泄漏了 你將采取哪些行動(dòng) 特別提示 遭遇意外險(xiǎn)情時(shí) 需要冷靜 要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的求助方法 煤氣泄漏應(yīng)急措施保持冷靜 采取以下措施 1 立即關(guān)閉燃具開關(guān) 2 打開門窗 讓空氣流通 以便煤氣散發(fā) 3 打電話報(bào)警 119 告訴他 你會(huì)向?qū)W校揭發(fā)他 力量對(duì)比懸殊 把錢先給他 記住他的體貌特征 告訴班主任 校長 不能忍氣吞聲 縱容這種不良行為 在學(xué)校后操場(chǎng) 周圍無人的情況下 高年級(jí)同學(xué)向你要錢 你該怎么辦 遭遇搶劫等不法侵害時(shí) 要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確的做出判斷 要采取機(jī)制靈活的方法與其斗爭(zhēng) 人身安全第一力量對(duì)比周圍環(huán)境的利用機(jī)智求助他人主觀心理的調(diào)節(jié)避免無謂地激怒對(duì)方暫時(shí)妥協(xié) 事后報(bào)案 放學(xué)后 在校門外的胡同里遇到搶劫 該怎么辦 2 假如你到超市買東西 超市的保安懷疑你偷了東西 保安恐嚇你 并要搜對(duì)你搜身檢查 這是你該怎么辦 1 假如你父母以各種理由要求你輟學(xué) 在家?guī)椭淞侠砑覄?wù)你怎么辦 協(xié)商 理論 求助運(yùn)用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益 打官司 常用報(bào)警電話匪警 火警 急救 交通事故報(bào)警 森林火警 請(qǐng)記住 110 119 120 122 95119 如何防范侵害 保護(hù)自己 提高警惕 用智慧保護(hù)自己 用法律保護(hù)自己 防范侵害 保護(hù)自己 合作探究 要求 1 時(shí)間 8分鐘 全員參與 積極討論 提高效率 2 全體起立 將凳子輕輕往前推 3 小組長分工要明確 安排好展示和點(diǎn)評(píng)同學(xué) 討論過程中要注意方法和規(guī)律的總結(jié)4 展示同學(xué)有能力的可脫稿展示 聲音宏亮 表現(xiàn)大方 面向同學(xué) 5 非展示同學(xué)做好整理 補(bǔ)充和質(zhì)疑 展示點(diǎn)評(píng)個(gè)個(gè)精彩 展示點(diǎn)評(píng)個(gè)個(gè)精彩 請(qǐng)你暢談 上了這堂課后 你有什么收獲呢 知識(shí) 能力 方法- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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