中考政治復(fù)習(xí) 第六講 權(quán)利與義務(wù)課件

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1、第六講 權(quán)利與義務(wù)模塊二 法律與秩序考點(diǎn)考點(diǎn)19 19 了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得要正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)規(guī)定，懂得要正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)1.1.憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和義務(wù)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和義務(wù)(1)(1)公民的權(quán)利，是指憲法和法律確認(rèn)并賦予公公民的權(quán)利，是指憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的權(quán)益。在我國(guó)，公民的權(quán)利具有平等民享有的權(quán)益。在我國(guó)，公民的權(quán)利具有平等性、廣泛性、真實(shí)性的特點(diǎn)。具體包括：性、廣泛性、真實(shí)性的特點(diǎn)。具體包括：平平等權(quán)。即公民在法律面前人人平等。等權(quán)。即公民在法律面前人人平等。政治權(quán)政治權(quán)利。包括選舉權(quán)與被選舉權(quán)

2、、監(jiān)督權(quán)、言論自利。包括選舉權(quán)與被選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)、言論自由等。由等。人身自由權(quán)。包括人身自由、人格尊人身自由權(quán)。包括人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯和通信自由。嚴(yán)、住宅不受侵犯和通信自由。經(jīng)濟(jì)權(quán)利。包括財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)、智力經(jīng)濟(jì)權(quán)利。包括財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)、智力成果權(quán)、消費(fèi)者合法權(quán)益。成果權(quán)、消費(fèi)者合法權(quán)益。宗教信仰自由。宗教信仰自由。包括信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由。包括信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由。社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)。包括財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)。包括財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)。物質(zhì)幫助權(quán)。文化教育權(quán)。受教育權(quán)和有關(guān)文化教育權(quán)。受教育權(quán)和有關(guān)文化活動(dòng)方面的權(quán)利。文化活動(dòng)

3、方面的權(quán)利。特定人群的權(quán)利。包特定人群的權(quán)利。包括婦女、兒童、老人、殘疾人等處于弱勢(shì)地位，括婦女、兒童、老人、殘疾人等處于弱勢(shì)地位，需要社會(huì)給予特殊保護(hù)的公民；也包括華僑、需要社會(huì)給予特殊保護(hù)的公民；也包括華僑、僑眷等具有特定身份的人。僑眷等具有特定身份的人。(2)(2)公民的義務(wù)，是指憲法和法律規(guī)定的公公民的義務(wù)，是指憲法和法律規(guī)定的公民必須承擔(dān)的義務(wù)。具體包括：民必須承擔(dān)的義務(wù)。具體包括：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。遵紀(jì)守法和尊重社會(huì)公德的義務(wù)。遵紀(jì)守法和尊重社會(huì)公德的義務(wù)。維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。保衛(wèi)祖國(guó)、依法服

4、兵役的義務(wù)。保衛(wèi)祖國(guó)、依法服兵役的義務(wù)。依法納稅的義務(wù)。依法納稅的義務(wù)。其他義務(wù)。如，公民有勞動(dòng)的義務(wù)，受其他義務(wù)。如，公民有勞動(dòng)的義務(wù)，受教育的義務(wù)，夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的教育的義務(wù)，夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)，父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，義務(wù)，父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。3.3.增強(qiáng)權(quán)利和義務(wù)觀念增強(qiáng)權(quán)利和義務(wù)觀念 權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性、一致性，要求公權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性、一致性，要求公民增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，要求公民民增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，要求公民增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行義務(wù)。那種只想享增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履

5、行義務(wù)。那種只想享受權(quán)利、不愿履行義務(wù)的觀點(diǎn)和行為是錯(cuò)誤受權(quán)利、不愿履行義務(wù)的觀點(diǎn)和行為是錯(cuò)誤的；想多享受權(quán)利、少履行義務(wù)的觀點(diǎn)和行的；想多享受權(quán)利、少履行義務(wù)的觀點(diǎn)和行為也是錯(cuò)誤的。為也是錯(cuò)誤的。2 2權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，具有一致性，二者相互依存，密不可分。我具有一致性，二者相互依存，密不可分。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體，沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的主體，沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利。務(wù)的權(quán)利。4 4如何正確行使權(quán)利如何正確行使權(quán)利(1)(

6、1)要尊重他人的權(quán)利。要尊重他人的權(quán)利。(2)(2)不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益。不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益。(3)(3)要在法律允許的范圍內(nèi)行使。要在法律允許的范圍內(nèi)行使。(4)(4)要以合法的方式行使。要以合法的方式行使。5 5如何自覺(jué)履行義務(wù)如何自覺(jué)履行義務(wù)(1)(1)法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做。法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做。(2)(2)法律要求做的，我們必須去做。法律要求做的，我們必須去做。(3)(3)法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。(1)(1)含義不同。道德義務(wù)是法律鼓勵(lì)做的。它含義不同。道德義務(wù)是法律鼓勵(lì)做的。它是指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范，自覺(jué)自愿是指

7、社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范，自覺(jué)自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。法律義地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。法律義務(wù)是法律規(guī)定公民必須履行的，即法律要求務(wù)是法律規(guī)定公民必須履行的，即法律要求做的，必須去做；法律禁止做的，堅(jiān)決不做。做的，必須去做；法律禁止做的，堅(jiān)決不做。(2)(2)處罰不同。違背道德義務(wù)靠社會(huì)輿論譴責(zé)，處罰不同。違背道德義務(wù)靠社會(huì)輿論譴責(zé)，違背法律義務(wù)靠國(guó)家強(qiáng)制力實(shí)施懲罰。違背法律義務(wù)靠國(guó)家強(qiáng)制力實(shí)施懲罰。6.6.道德義務(wù)和法律義務(wù)的區(qū)別道德義務(wù)和法律義務(wù)的區(qū)別考點(diǎn)考點(diǎn)20 20 知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承擔(dān)

8、相應(yīng)何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任的法律責(zé)任1.1.人身權(quán)利的含義和內(nèi)容人身權(quán)利的含義和內(nèi)容(1)(1)人身權(quán)利是公民依法享有的與其人身直接相關(guān)人身權(quán)利是公民依法享有的與其人身直接相關(guān)的權(quán)利。我國(guó)法律保護(hù)公民的人身權(quán)利。的權(quán)利。我國(guó)法律保護(hù)公民的人身權(quán)利。(2)(2)公民的人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)。人格權(quán)公民的人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)。人格權(quán)是指做人的資格及尊嚴(yán)不受非法侵害的權(quán)利，包是指做人的資格及尊嚴(yán)不受非法侵害的權(quán)利，包括生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)。身份括生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)。身份權(quán)是指公民因特定身份而產(chǎn)生的民事權(quán)利，包括權(quán)是指公民因特定身份

9、而產(chǎn)生的民事權(quán)利，包括榮譽(yù)權(quán)、著作權(quán)、發(fā)明權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等知榮譽(yù)權(quán)、著作權(quán)、發(fā)明權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的人身權(quán)以及監(jiān)護(hù)權(quán)、親屬權(quán)等。識(shí)產(chǎn)權(quán)中的人身權(quán)以及監(jiān)護(hù)權(quán)、親屬權(quán)等。2 2人身自由權(quán)的含義及其重要性和相關(guān)憲人身自由權(quán)的含義及其重要性和相關(guān)憲法規(guī)定法規(guī)定(1)(1)含義：公民的人身自由權(quán)利，是指公民的身體含義：公民的人身自由權(quán)利，是指公民的身體由自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、由自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的權(quán)利。搜查和侵犯的權(quán)利。(2)(2)重要性：人身自由是公民最基本的權(quán)利，是公重要性：人身自由是公民最基本的權(quán)利，是公民享有其他一切權(quán)利的

10、必要條件。民享有其他一切權(quán)利的必要條件。(3)(3)我國(guó)憲法和法律對(duì)保護(hù)公民的人身自由權(quán)利作我國(guó)憲法和法律對(duì)保護(hù)公民的人身自由權(quán)利作了具體規(guī)定：禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪了具體規(guī)定：禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪或者限制公民的人身自由；禁止非法搜查公民的身或者限制公民的人身自由；禁止非法搜查公民的身體；公民的人格尊嚴(yán)不受非法侵犯，禁止用任何方體；公民的人格尊嚴(yán)不受非法侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害；公民的住宅法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害；公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查他人住宅或者非法侵入他不受侵犯，禁止非法搜查他人住宅或者非法侵入他人住宅；公民的通信自由和通信

11、秘密受法律保護(hù)。人住宅；公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。1.1.生命健康權(quán)的含義和地位生命健康權(quán)的含義和地位(1)(1)含義：是指公民對(duì)自己的生命安全、身體組織、含義：是指公民對(duì)自己的生命安全、身體組織、器官的完整、生理機(jī)能以及心理狀態(tài)的健康所享有器官的完整、生理機(jī)能以及心理狀態(tài)的健康所享有的權(quán)利。的權(quán)利。(2)(2)地位：生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、地位：生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命健康權(quán)是公民最根享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于本的人身權(quán)。在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要地位。首要地位。

12、2.2.未成年人的生命健康權(quán)受法律特殊保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)受法律特殊保護(hù)(1)(1)原因：原因：我國(guó)法律明確規(guī)定：公民的生命健康權(quán)不受非法我國(guó)法律明確規(guī)定：公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯。侵犯公民生命健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。侵犯。侵犯公民生命健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。未成年人由于年幼，能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受未成年人由于年幼，能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到侵害。到侵害。保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)是全社會(huì)的共同責(zé)任。保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)是全社會(huì)的共同責(zé)任。(2)(2)內(nèi)容：內(nèi)容：我國(guó)在未成年人保護(hù)法、刑法、憲法、民法通則、我國(guó)在未成年人保護(hù)法、刑法、憲法

13、、民法通則、婚姻法等法律中明確保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)，如禁止虐待、婚姻法等法律中明確保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)，如禁止虐待、遺棄未成年人，禁止棄嬰，禁止非法使用童工。遺棄未成年人，禁止棄嬰，禁止非法使用童工。禁止安排未禁止安排未成年人成年人( (已滿已滿1616周歲未滿周歲未滿1818周歲的勞動(dòng)者周歲的勞動(dòng)者) )從事礦山井下、有毒從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。非法使用童工是嚴(yán)重摧殘未成年非法使用童工是嚴(yán)重摧殘未成年人的安全和健康，并且殃及民族興旺大業(yè)的違法行為，法律嚴(yán)人的安全和健康，并且殃及民族興旺大業(yè)的違法行為，法律嚴(yán)懲這種行為。懲這種行為。3.3.積極

14、行使生命健康權(quán)積極行使生命健康權(quán)(1)(1)我們有權(quán)珍愛(ài)生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身我們有權(quán)珍愛(ài)生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和體，提高健康水平，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神；有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢煥發(fā)向上的精神；有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；當(dāng)自身生命健康受到他人復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。(2)(2)注意自身生命安全和健康，使自己處于安全注意自身生命安全和健康，使自己處于安全的環(huán)境，免受他人侵害，這不僅是每個(gè)公民的的環(huán)境，免受他人侵害，這不僅是每

15、個(gè)公民的權(quán)利，也是我們對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。除了為權(quán)利，也是我們對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。除了為正義獻(xiàn)身外，公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋正義獻(xiàn)身外，公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。因?yàn)槿司哂猩鐣?huì)性，生命一旦誕生就具有棄。因?yàn)槿司哂猩鐣?huì)性，生命一旦誕生就具有社會(huì)責(zé)任。輕生或處死等行為會(huì)造成一系列社社會(huì)責(zé)任。輕生或處死等行為會(huì)造成一系列社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)負(fù)擔(dān)。因此，輕生或處死等行為會(huì)問(wèn)題和社會(huì)負(fù)擔(dān)。因此，輕生或處死等行為都與社會(huì)道義相悖。都與社會(huì)道義相悖。4.4.依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)的有效途依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)的有效途徑徑 生命健康權(quán)是法律賦予我們的人身生命健康權(quán)是法律賦予我們的人身權(quán)利。當(dāng)自己的生命

16、和健康受到威脅和權(quán)利。當(dāng)自己的生命和健康受到威脅和侵害時(shí)，我們一定要勇敢地拿起法律武侵害時(shí)，我們一定要勇敢地拿起法律武器，依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)。一要器，依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)。一要及時(shí)、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，不能讓及時(shí)、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，不能讓侵害者逍遙法外；二要采用合法手段為侵害者逍遙法外；二要采用合法手段為自己討回自己討回“公道公道”，不能以牙還牙、以，不能以牙還牙、以惡報(bào)惡。依法保護(hù)生命健康權(quán)，還要加惡報(bào)惡。依法保護(hù)生命健康權(quán)，還要加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法，強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力，從而多一份防范，提高自我保護(hù)能力，從而多一份防范，多一分

17、安全。多一分安全。5.5.不得侵犯他人的生命健康權(quán)（關(guān)愛(ài)和不得侵犯他人的生命健康權(quán)（關(guān)愛(ài)和尊重他人的生命健康權(quán)）尊重他人的生命健康權(quán)）(1)(1)我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。(2)(2)侵害他人生命健康權(quán)，既損害了他人生命健侵害他人生命健康權(quán)，既損害了他人生命健康，也損害了自己，行為人要依法受到相應(yīng)制康，也損害了自己，行為人要依法受到相應(yīng)制裁。裁。(3)(3)我們要關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人的生命健康，做我們要關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人的生命健康，做一個(gè)既遵守法律又樂(lè)于助人的人。一個(gè)既遵

18、守法律又樂(lè)于助人的人。1 1人格尊嚴(yán)權(quán)的含義、內(nèi)容及憲法規(guī)人格尊嚴(yán)權(quán)的含義、內(nèi)容及憲法規(guī)定定(1)(1)含義：指公民的名譽(yù)和作為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)受含義：指公民的名譽(yù)和作為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利，是不容他人侵到他人最起碼的尊重的權(quán)利，是不容他人侵犯的一種人身權(quán)。犯的一種人身權(quán)。(2)(2)具體內(nèi)容：肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮具體內(nèi)容：肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。(3)(3)我國(guó)憲法第我國(guó)憲法第3838條規(guī)定：條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。對(duì)公民

19、進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。”2.2.肖像權(quán)的含義及侵犯肖像權(quán)的表現(xiàn)肖像權(quán)的含義及侵犯肖像權(quán)的表現(xiàn)(1)(1)含義：肖像權(quán)是公民依法對(duì)自己的肖像享含義：肖像權(quán)是公民依法對(duì)自己的肖像享有支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬有支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。未成年人在使用自己肖像和獲取報(bào)酬方權(quán)。未成年人在使用自己肖像和獲取報(bào)酬方面須由監(jiān)護(hù)人代理或同意。面須由監(jiān)護(hù)人代理或同意。(2)(2)侵犯肖像權(quán)的表現(xiàn)：侵犯肖像權(quán)的表現(xiàn)：未經(jīng)本人同意，以營(yíng)利為目的使用公民的未經(jīng)本人同意，以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。肖像。惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像。惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像。利用肖像進(jìn)行人身攻擊等。

20、利用肖像進(jìn)行人身攻擊等。3 3姓名權(quán)的含義及侵犯姓名權(quán)的表現(xiàn)姓名權(quán)的含義及侵犯姓名權(quán)的表現(xiàn)(1)(1)含義：姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、含義：姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。未成變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為行使。行使。(2)(2)侵犯姓名權(quán)的表現(xiàn)：侵犯姓名權(quán)的表現(xiàn)：干涉他人行使姓名權(quán)。干涉他人行使姓名權(quán)。盜用、冒用他人姓名等。盜用、冒用他人姓名等。4.4.名譽(yù)權(quán)的含義及法律規(guī)定名譽(yù)權(quán)的含義及法律規(guī)定(1)(1)含義：名譽(yù)權(quán)是人們依法享有的對(duì)自己所含義：名譽(yù)權(quán)是人們依法享有

21、的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)、排除他人侵害的權(quán)利。獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)、排除他人侵害的權(quán)利。(2)(2)法律規(guī)定：公民享有名譽(yù)權(quán)，禁止用侮辱、法律規(guī)定：公民享有名譽(yù)權(quán)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)權(quán)。誹謗等方式損害公民的名譽(yù)權(quán)。5.5.侵害名譽(yù)權(quán)的行為方式及后果侵害名譽(yù)權(quán)的行為方式及后果(1)(1)行為方式行為方式( (侵權(quán)表現(xiàn)侵權(quán)表現(xiàn)) )：侮辱：侮辱( (公然謾罵他公然謾罵他人，諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑人，諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑臟物等臟物等) )、誹謗、誹謗( (無(wú)中生有、捏造事實(shí)傷害他無(wú)中生有、捏造事實(shí)傷害他人等人等) )。(2)(2)后果：侵權(quán)者輕則受到輿論

22、的譴責(zé)，嚴(yán)重后果：侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責(zé)，嚴(yán)重的要承擔(dān)法律責(zé)任。的要承擔(dān)法律責(zé)任。6.6.榮譽(yù)權(quán)的含義及其受法律保護(hù)榮譽(yù)權(quán)的含義及其受法律保護(hù)(1)(1)含義：榮譽(yù)是國(guó)家、社會(huì)、組織授予公民含義：榮譽(yù)是國(guó)家、社會(huì)、組織授予公民的一種美名或稱號(hào)。如的一種美名或稱號(hào)。如“勞動(dòng)模范勞動(dòng)模范”、“三三好學(xué)生好學(xué)生”等屬于一種精神鼓勵(lì)。等屬于一種精神鼓勵(lì)。(2)(2)法律保護(hù)：我國(guó)法律規(guī)定，公民享有榮譽(yù)法律保護(hù)：我國(guó)法律規(guī)定，公民享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪公民的榮譽(yù)稱號(hào)、榮譽(yù)證權(quán)，禁止非法剝奪公民的榮譽(yù)稱號(hào)、榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)?wù)?。?shū)和獎(jiǎng)?wù)隆? 7隱私和隱私權(quán)的含義及其受侵害的行隱私和隱私權(quán)的含義及其受侵害的行

23、為表現(xiàn)為表現(xiàn)(1)(1)隱私，指?jìng)€(gè)人心理、生理以及社會(huì)交往過(guò)程隱私，指?jìng)€(gè)人心理、生理以及社會(huì)交往過(guò)程中的秘密。具體包括：中的秘密。具體包括：私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況等。家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況等。個(gè)人私事，如個(gè)人心個(gè)人私事，如個(gè)人心理活動(dòng)、日記信件內(nèi)容、日常生活、社會(huì)交往等。理活動(dòng)、日記信件內(nèi)容、日常生活、社會(huì)交往等。私人領(lǐng)域，如住宅、個(gè)人行李、書(shū)包等。私人領(lǐng)域，如住宅、個(gè)人行李、書(shū)包等。所謂隱私權(quán)，指公民隱瞞不危害社會(huì)的個(gè)人私事，所謂隱私權(quán)，指公民隱瞞不危害社會(huì)的個(gè)人私事，未經(jīng)本人允許不得將其公開(kāi)的權(quán)利。未經(jīng)本人允許不得

24、將其公開(kāi)的權(quán)利。(2)(2)侵權(quán)表現(xiàn)：侵權(quán)表現(xiàn)：監(jiān)視、窺視他人私生活。監(jiān)視、窺視他人私生活。以以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人秘偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人秘密。密。道聽(tīng)途說(shuō)傳播他人隱私。道聽(tīng)途說(shuō)傳播他人隱私。非法利用個(gè)人非法利用個(gè)人信息等行為。信息等行為。侵?jǐn)_他人私生活、公開(kāi)他人隱私侵?jǐn)_他人私生活、公開(kāi)他人隱私的行為。的行為。8 8法律保護(hù)公民的隱私權(quán)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)(1)(1)保護(hù)隱私，尊重隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明的重要保護(hù)隱私，尊重隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。尊重他人的隱私，是標(biāo)志，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。尊重他人的隱私，是公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，也是必須遵

25、循的法律要求。公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，也是必須遵循的法律要求。(2)(2)禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。公禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。(3)(3)在現(xiàn)實(shí)生活中，有人隨意揭露他人的隱私，在現(xiàn)實(shí)生活中，有人隨意揭露他人的隱私，使他人精神受到損害，造成嚴(yán)重后果；有人為達(dá)使他人精神受到損害，造成嚴(yán)重后果；有人為達(dá)到打擊、陷害他人的目的，采取揭露他人隱私的到打擊、陷害他人的目的，采取揭露他人隱私的手段，破壞他人的名譽(yù)和人格，這些都是違法的。手段，破壞他人的名譽(yù)和人格，這些都是違法的。9 9未成年人的隱私受法律的特殊保護(hù)未成年

26、人的隱私受法律的特殊保護(hù)(1)(1)任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。私。(2)(2)未成年學(xué)生處于被教育者的地位，個(gè)別家長(zhǎng)未成年學(xué)生處于被教育者的地位，個(gè)別家長(zhǎng)和老師為了解學(xué)生情況以弄清事實(shí)或者加強(qiáng)教育和老師為了解學(xué)生情況以弄清事實(shí)或者加強(qiáng)教育的針對(duì)性，采用翻學(xué)生抽屜、看學(xué)生日記、追問(wèn)的針對(duì)性，采用翻學(xué)生抽屜、看學(xué)生日記、追問(wèn)學(xué)生交往情況等手段。盡管可能出于善意，但這學(xué)生交往情況等手段。盡管可能出于善意，但這是違法的，侵犯了學(xué)生的隱私。是違法的，侵犯了學(xué)生的隱私。(3)(3)我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱

27、私上把鎖。同時(shí)，也要自覺(jué)地尊重別人的隱私。把鎖。同時(shí)，也要自覺(jué)地尊重別人的隱私。10.10.在生活中我們?nèi)绾尉S護(hù)自己的隱私權(quán)在生活中我們?nèi)绾尉S護(hù)自己的隱私權(quán)(1)(1)當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商、請(qǐng)求司法保護(hù)律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商、請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠償。償。(2)(2)在增強(qiáng)法制觀念，依法律己，尊重他人隱私在增強(qiáng)法制觀念，依法律己，尊重他人隱私的同時(shí)，

28、還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私的同時(shí)，還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。上把鎖。(3)(3)能夠自覺(jué)地尊重和維護(hù)隱私及隱私權(quán)，是現(xiàn)能夠自覺(jué)地尊重和維護(hù)隱私及隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。尊重他人的代文明的標(biāo)志，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。尊重他人的隱私，是公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，也是必須遵循的隱私，是公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，也是必須遵循的法律要求。法律要求。11.11.公民在上網(wǎng)時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己的隱私公民在上網(wǎng)時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己的隱私(1)(1)了解網(wǎng)頁(yè)的隱私政策。了解網(wǎng)頁(yè)的隱私政策。(2)(2)不要在網(wǎng)上將個(gè)人資料傳給陌生人。不要在網(wǎng)上將個(gè)人資料傳給陌生人。(3)(3)瀏覽網(wǎng)頁(yè)后把相關(guān)

29、記錄清除。瀏覽網(wǎng)頁(yè)后把相關(guān)記錄清除。(4)(4)確定與網(wǎng)站連線時(shí)資料不會(huì)外泄。確定與網(wǎng)站連線時(shí)資料不會(huì)外泄。考點(diǎn)考點(diǎn)21 21 知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)覺(jué)履行受教育的義務(wù)1 1教育的含義和作用教育的含義和作用(1)(1)含義：教育是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的，含義：教育是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的，以傳播知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。教育是以傳播知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。教育是人類文化的一種傳承活動(dòng)和催化活動(dòng)，是連接過(guò)去和未人類文化的一種傳承

30、活動(dòng)和催化活動(dòng)，是連接過(guò)去和未來(lái)的中介。來(lái)的中介。(2)(2)作用：對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)，教育起著至關(guān)重要的作用。作用：對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)，教育起著至關(guān)重要的作用。一方面，教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備。另一方面，教育對(duì)一方面，教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備。另一方面，教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展及未來(lái)的幸福生活起奠基作用。對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展及未來(lái)的幸福生活起奠基作用。對(duì)于民族、國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái)。民族、國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái)。2.2.受教育權(quán)的含義及憲法規(guī)定受教育權(quán)的含義及憲法規(guī)定(1)(1)所謂受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教所謂受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。

31、育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。（2 2）我國(guó)憲法第）我國(guó)憲法第4646條規(guī)定：條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！? 3受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)（受教育的重要性）（受教育的重要性）(1)(1)就個(gè)人而言：教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命就個(gè)人而言：教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。只有受教育，才能不斷提高自己的科學(xué)文運(yùn)。只有受教育，才能不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，不斷地豐富和發(fā)展自己。我們才能獲化素質(zhì)，不斷地豐富和發(fā)展自己。我們才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，在為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，在為社

32、會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富的同時(shí)，自己也能獲得相應(yīng)的報(bào)酬，從而更好的同時(shí)，自己也能獲得相應(yīng)的報(bào)酬，從而更好地享受現(xiàn)代文明的成果。從公民自身發(fā)展來(lái)說(shuō)，地享受現(xiàn)代文明的成果。從公民自身發(fā)展來(lái)說(shuō)，受教育是公民應(yīng)該享有的一項(xiàng)基本權(quán)利。受教育是公民應(yīng)該享有的一項(xiàng)基本權(quán)利。(2)(2)從國(guó)家的角度：教育成就未來(lái)。要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)從國(guó)家的角度：教育成就未來(lái)。要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和推進(jìn)民主化進(jìn)程，通過(guò)教育提高公民的代化和推進(jìn)民主化進(jìn)程，通過(guò)教育提高公民的思想水平、道德水平和文化水平，掌握當(dāng)代先思想水平、道德水平和文化水平，掌握當(dāng)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，力爭(zhēng)為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步多作進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，力爭(zhēng)為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步多作貢獻(xiàn)。所以從國(guó)家的發(fā)展對(duì)

33、公民的要求來(lái)講，貢獻(xiàn)。所以從國(guó)家的發(fā)展對(duì)公民的要求來(lái)講，受教育是公民對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)。受教育是公民對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)。4.4.義務(wù)教育的含義及顯著特征義務(wù)教育的含義及顯著特征(1)(1)含義：義務(wù)教育，是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童含義：義務(wù)教育，是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童和少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益和少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益事業(yè)。事業(yè)。(2)(2)顯著特征：顯著特征：強(qiáng)制性。由國(guó)家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施。強(qiáng)制性。由國(guó)家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施。公益性。即不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，公益性是與免費(fèi)性聯(lián)公益性。即不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，公益性是與免費(fèi)性聯(lián)系在一起的。

34、系在一起的。統(tǒng)一性。在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育，包括統(tǒng)一性。在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育，包括制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書(shū)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書(shū)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。5 5侵犯義務(wù)教育權(quán)利的行為侵犯義務(wù)教育權(quán)利的行為(1)(1)家長(zhǎng)不讓子女接受義務(wù)教育。家長(zhǎng)不讓子女接受義務(wù)教育。(2)(2)有的學(xué)校隨意開(kāi)除學(xué)生。有的學(xué)校隨意開(kāi)除學(xué)生。(3)(3)有的校舍危險(xiǎn)不能上課。有的校舍危險(xiǎn)不能上課。(4)(4)有的教育場(chǎng)地被非法占用。有的教育場(chǎng)地被非法占用。(5)(5)有的不法分子擾亂學(xué)校秩序、妨礙學(xué)生學(xué)習(xí)等。有的

35、不法分子擾亂學(xué)校秩序、妨礙學(xué)生學(xué)習(xí)等。6.6.依法維護(hù)受教育權(quán)依法維護(hù)受教育權(quán)(1)(1)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭為學(xué)生接受義務(wù)教國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭為學(xué)生接受義務(wù)教育創(chuàng)造了條件。育創(chuàng)造了條件。(2)(2)當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵害時(shí)，當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵害時(shí)，可以采用訴訟或非訴訟方式來(lái)維護(hù)。可以用法律可以采用訴訟或非訴訟方式來(lái)維護(hù)?？梢杂梅芍R(shí)盡量說(shuō)服對(duì)方停止侵害；還可找有關(guān)部門(mén)尋知識(shí)盡量說(shuō)服對(duì)方停止侵害；還可找有關(guān)部門(mén)尋求幫助；也可以向人民法院起訴。求幫助；也可以向人民法院起訴。7.7.青少年應(yīng)如何自覺(jué)履行受教育的義務(wù)對(duì)于青少年應(yīng)如何自覺(jué)履行受教育的義務(wù)對(duì)于正在接

36、受義務(wù)教育的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，要珍惜學(xué)正在接受義務(wù)教育的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。要做到：習(xí)機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。要做到：(1)(1)認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)。認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)。(2)(2)認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)。得中途輟學(xué)。(3)(3)認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。8.8.保障未成年人的受教育權(quán)，國(guó)家采取的措保障未成年人的受教育權(quán)，國(guó)家采取的措施及意義施及意義(1)(1)措施：全面實(shí)施措施：全

37、面實(shí)施“兩免一補(bǔ)兩免一補(bǔ)”政策；推進(jìn)義務(wù)政策；推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；提教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；提高國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出；啟動(dòng)教育扶貧工程；高國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出；啟動(dòng)教育扶貧工程；實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃；改革招生考試制度等。實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃；改革招生考試制度等。(2)(2)意義：保障了公民平等接受教育的權(quán)利，有利意義：保障了公民平等接受教育的權(quán)利，有利于維護(hù)社會(huì)公平正義；符合科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)于維護(hù)社會(huì)公平正義；符合科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的要求；有利于促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，提高國(guó)戰(zhàn)略的要求；有利于促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，提高中華民族的整體素質(zhì)

38、，實(shí)現(xiàn)由教育大國(guó)走向教育強(qiáng)中華民族的整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)由教育大國(guó)走向教育強(qiáng)國(guó)、由人力資源大國(guó)走向人力資源強(qiáng)國(guó)。國(guó)、由人力資源大國(guó)走向人力資源強(qiáng)國(guó)?？键c(diǎn)考點(diǎn)22 22 知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會(huì)人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利1 1法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)(1)(1)公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)受法律保護(hù)。我國(guó)通過(guò)民公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)受法律保護(hù)。我國(guó)通過(guò)民事法律手段和刑事法律手段保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)。事法律手段和刑事法律手段保護(hù)公民合

39、法財(cái)產(chǎn)。(2)(2)我國(guó)憲法第我國(guó)憲法第1313條規(guī)定：條規(guī)定：“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承侵犯。國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。權(quán)?！泵穹ㄍ▌t第民法通則第7575條規(guī)定：條規(guī)定：“公民的合法財(cái)產(chǎn)受法律公民的合法財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)，禁止任何組織或者個(gè)人侵占、哄搶、破壞或者非保護(hù)，禁止任何組織或者個(gè)人侵占、哄搶、破壞或者非法查封、扣押、凍結(jié)、沒(méi)收。法查封、扣押、凍結(jié)、沒(méi)收。”2 2財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義及組成財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義及組成(1)(1)含義：指財(cái)產(chǎn)所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占含義：指財(cái)產(chǎn)所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有

40、、使用、收益、處分的權(quán)利。有、使用、收益、處分的權(quán)利。(2)(2)占有權(quán)：指財(cái)產(chǎn)所有人對(duì)其財(cái)產(chǎn)的實(shí)際控制權(quán)。占有權(quán)：指財(cái)產(chǎn)所有人對(duì)其財(cái)產(chǎn)的實(shí)際控制權(quán)。(3)(3)使用權(quán)：指財(cái)產(chǎn)所有人根據(jù)財(cái)產(chǎn)的性能和用途使用權(quán)：指財(cái)產(chǎn)所有人根據(jù)財(cái)產(chǎn)的性能和用途加以利用，以滿足自己需要的權(quán)利。加以利用，以滿足自己需要的權(quán)利。(4)(4)收益權(quán)：指財(cái)產(chǎn)所有人在其經(jīng)營(yíng)、使用的財(cái)產(chǎn)收益權(quán)：指財(cái)產(chǎn)所有人在其經(jīng)營(yíng)、使用的財(cái)產(chǎn)上獲得經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利。上獲得經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利。(5)(5)處分權(quán)：指財(cái)產(chǎn)所有人在法律允許的范圍內(nèi)，處分權(quán)：指財(cái)產(chǎn)所有人在法律允許的范圍內(nèi)，處理其財(cái)產(chǎn)的權(quán)利，包括事實(shí)上的處分處理其財(cái)產(chǎn)的權(quán)利，包括事實(shí)上的處

41、分( (如吃掉、如吃掉、用掉用掉) )和法律上的處分和法律上的處分( (如贈(zèng)給、賣(mài)給他人如贈(zèng)給、賣(mài)給他人) )。3.3.如何維護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)如何維護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)(1)(1)在現(xiàn)實(shí)生活中，侵犯公民經(jīng)濟(jì)權(quán)利的事件時(shí)有在現(xiàn)實(shí)生活中，侵犯公民經(jīng)濟(jì)權(quán)利的事件時(shí)有發(fā)生，當(dāng)我們的經(jīng)濟(jì)權(quán)利受到非法侵害時(shí)，應(yīng)及時(shí)發(fā)生，當(dāng)我們的經(jīng)濟(jì)權(quán)利受到非法侵害時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求法律援助，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。尋求法律援助，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。比如要求侵權(quán)行為人停止侵害、返還財(cái)產(chǎn)、排除妨比如要求侵權(quán)行為人停止侵害、返還財(cái)產(chǎn)、排除妨害、恢復(fù)原狀、賠償損失，或者依法向人民法院提害、恢復(fù)原狀、賠償損失，或者

42、依法向人民法院提起訴訟。起訴訟。(2)(2)我們還要尊重他人的經(jīng)濟(jì)權(quán)利，不做侵害他人我們還要尊重他人的經(jīng)濟(jì)權(quán)利，不做侵害他人經(jīng)濟(jì)權(quán)利的事情。經(jīng)濟(jì)權(quán)利的事情。1.1.財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的含義及繼承方式財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的含義及繼承方式（1 1）含義：財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)是一種與財(cái)產(chǎn)所有權(quán)有關(guān)的財(cái)產(chǎn)）含義：財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)是一種與財(cái)產(chǎn)所有權(quán)有關(guān)的財(cái)產(chǎn)權(quán)。權(quán)。（2 2）繼承方式：我國(guó)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)主要通過(guò)法定繼）繼承方式：我國(guó)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)主要通過(guò)法定繼承和遺囑繼承兩種方式實(shí)現(xiàn)。承和遺囑繼承兩種方式實(shí)現(xiàn)。 法定繼承，是指由法律直接規(guī)定繼承人的范圍、法定繼承，是指由法律直接規(guī)定繼承人的范圍、繼承順序、遺產(chǎn)分配原則的繼承方式。法定

43、繼承順序：繼承順序、遺產(chǎn)分配原則的繼承方式。法定繼承順序：第一順序繼承人包括配偶、子女、父母；第二順序繼承第一順序繼承人包括配偶、子女、父母；第二順序繼承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后，由人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒(méi)有第第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒(méi)有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承。第二順序繼承人繼承。遺囑繼承，是指繼承人按照被遺囑繼承，是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。繼承人所立遺囑，繼承被繼承

44、人遺產(chǎn)的方式。2.2.如何維護(hù)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)如何維護(hù)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)(1)(1)當(dāng)發(fā)生繼承權(quán)爭(zhēng)議時(shí)，我們除了要嚴(yán)格遵循法律的規(guī)當(dāng)發(fā)生繼承權(quán)爭(zhēng)議時(shí)，我們除了要嚴(yán)格遵循法律的規(guī)定外，還要大力傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主定外，還要大力傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義道德，本著注重情義、互諒互讓、和睦團(tuán)結(jié)的精神，義道德，本著注重情義、互諒互讓、和睦團(tuán)結(jié)的精神，協(xié)商處理繼承問(wèn)題。協(xié)商處理繼承問(wèn)題。(2)(2)在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時(shí)，不在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時(shí)，不要忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)要忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器

45、，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。3.3.未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律特殊保護(hù)未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律特殊保護(hù) 通過(guò)繼承的方式獲得財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，是通過(guò)繼承的方式獲得財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，是未成年人獲得財(cái)產(chǎn)的重要形式。未成年人的未成年人獲得財(cái)產(chǎn)的重要形式。未成年人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律的特殊保護(hù)。我國(guó)未成年財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律的特殊保護(hù)。我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定，人民法院審理繼承案件時(shí)，人保護(hù)法規(guī)定，人民法院審理繼承案件時(shí)，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)。應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)。1.1.智力成果和智力成果權(quán)的含義智力成果和智力成果權(quán)的含義(1)(1)智力成果的含義：所謂智力成果，主要指的是智力

46、成果的含義：所謂智力成果，主要指的是依靠人的智力所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，集中體現(xiàn)為發(fā)明依靠人的智力所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，集中體現(xiàn)為發(fā)明創(chuàng)造、科技成果以及文化作品等。創(chuàng)造、科技成果以及文化作品等。(2)(2)智力成果權(quán)的含義：智力成果權(quán)也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，智力成果權(quán)的含義：智力成果權(quán)也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。它是法律確認(rèn)的包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。它是法律確認(rèn)的人們對(duì)其創(chuàng)造的智力成果所享有的專有權(quán)利。這一人們對(duì)其創(chuàng)造的智力成果所享有的專有權(quán)利。這一權(quán)利同時(shí)具有人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)兩方面的內(nèi)容。作為權(quán)利同時(shí)具有人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)兩方面的內(nèi)容。作為一種人身權(quán)利，智力成果權(quán)只有進(jìn)行發(fā)明、創(chuàng)造的一種人身權(quán)利

47、，智力成果權(quán)只有進(jìn)行發(fā)明、創(chuàng)造的特定人才能享有；作為一種財(cái)產(chǎn)權(quán)利，當(dāng)發(fā)明人、特定人才能享有；作為一種財(cái)產(chǎn)權(quán)利，當(dāng)發(fā)明人、創(chuàng)作者的智力成果被采用或者被發(fā)表后，有獲得報(bào)創(chuàng)作者的智力成果被采用或者被發(fā)表后，有獲得報(bào)酬的權(quán)利。酬的權(quán)利。2 2公民應(yīng)依法保護(hù)智力成果權(quán)公民應(yīng)依法保護(hù)智力成果權(quán)(1)(1)對(duì)智力成果權(quán)的保護(hù)，有賴于公民的維權(quán)意識(shí)，對(duì)智力成果權(quán)的保護(hù)，有賴于公民的維權(quán)意識(shí)，當(dāng)自己的智力成果權(quán)受到侵犯時(shí)，要及時(shí)拿起法律當(dāng)自己的智力成果權(quán)受到侵犯時(shí)，要及時(shí)拿起法律武器以維護(hù)自己的合法權(quán)益。武器以維護(hù)自己的合法權(quán)益。(2)(2)我們要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重我們要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的

48、保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。3 3我國(guó)法律保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)我國(guó)法律保護(hù)未成年人的智力成果權(quán) 國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)不受?chē)?guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)不受侵犯。而且，對(duì)有特殊天賦或有突出成就的未侵犯。而且，對(duì)有特殊天賦或有突出成就的未成年人，國(guó)家、社會(huì)、家庭和學(xué)校還應(yīng)為他們成年人，國(guó)家、社會(huì)、家庭和學(xué)校還應(yīng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。如果未成年人的智的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由父母或其他監(jiān)力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)

49、人護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。承擔(dān)法律責(zé)任?？键c(diǎn)考點(diǎn)23 23 知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利1.1.保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律 中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法是是保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的專門(mén)法律。其他保護(hù)消費(fèi)者保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的專門(mén)法律。其他保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律還有：權(quán)益的法律還有：中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法法中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法中中華人民共和國(guó)食品安全法華人民共和國(guó)食品安全法

50、等。等。2 2消費(fèi)者依法享有的權(quán)利消費(fèi)者依法享有的權(quán)利(1)(1)安全權(quán)。指消費(fèi)者在購(gòu)安全權(quán)。指消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)、使用商品或接受服務(wù)時(shí)，享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不買(mǎi)、使用商品或接受服務(wù)時(shí)，享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。受損害的權(quán)利。(2)(2)知情權(quán)。指消費(fèi)者享有知悉其購(gòu)買(mǎi)、知情權(quán)。指消費(fèi)者享有知悉其購(gòu)買(mǎi)、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利。使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利。(3)(3)自自主選擇權(quán)。指消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)主選擇權(quán)。指消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者；自主選擇商品品種或服務(wù)的方式；自主決的經(jīng)營(yíng)者；自主選擇商品品種或服務(wù)的方式；自主決定購(gòu)買(mǎi)或不購(gòu)買(mǎi)

51、任何一種商品，接受或不接受任何一定購(gòu)買(mǎi)或不購(gòu)買(mǎi)任何一種商品，接受或不接受任何一種服務(wù)。種服務(wù)。(4)(4)公平交易權(quán)。指消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)商品或接受公平交易權(quán)。指消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)商品或接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易行為。公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易行為。(5)(5)依法求償權(quán)。指消費(fèi)者的合法權(quán)益受損害時(shí)，有權(quán)向依法求償權(quán)。指消費(fèi)者的合法權(quán)益受損害時(shí)，有權(quán)向經(jīng)營(yíng)者要求賠償。經(jīng)營(yíng)者要求賠償。(6)(6)人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)等。重權(quán)等。3 3消費(fèi)者的義務(wù)消費(fèi)

52、者的義務(wù) 我們作為消費(fèi)者也要履行自己的義務(wù)，維我們作為消費(fèi)者也要履行自己的義務(wù)，維護(hù)市場(chǎng)秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的護(hù)市場(chǎng)秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的消費(fèi)者。消費(fèi)者。4.4.消費(fèi)者權(quán)益受到損害的維權(quán)途徑消費(fèi)者權(quán)益受到損害的維權(quán)途徑(1)(1)與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商解決。與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商解決。(2)(2)請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解。請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解。(3)(3)向有關(guān)行政部門(mén)申訴。向有關(guān)行政部門(mén)申訴。(4)(4)根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。構(gòu)仲裁。(5)(5)向人民法院提起訴訟等。向人民法院提起訴訟等。5 5如何營(yíng)造良好的消費(fèi)環(huán)境如何營(yíng)造良好的消費(fèi)

53、環(huán)境(1)(1)國(guó)家：國(guó)家：加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民的思想道加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民的思想道德素質(zhì)。德素質(zhì)。加強(qiáng)法制建設(shè)和普法宣傳，提高人們的法加強(qiáng)法制建設(shè)和普法宣傳，提高人們的法律意識(shí)。律意識(shí)。加大執(zhí)法監(jiān)督力度，依法打擊違法經(jīng)營(yíng)行加大執(zhí)法監(jiān)督力度，依法打擊違法經(jīng)營(yíng)行為，維護(hù)良好的消費(fèi)環(huán)境。為，維護(hù)良好的消費(fèi)環(huán)境。(2)(2)經(jīng)營(yíng)者：提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)，增強(qiáng)自身的經(jīng)營(yíng)者：提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)，增強(qiáng)自身的法制觀念，依法規(guī)范自己的行為。法制觀念，依法規(guī)范自己的行為。(3)(3)社會(huì)：加強(qiáng)對(duì)公民的思想道德教育，提高生產(chǎn)者社會(huì)：加強(qiáng)對(duì)公民的思想道德教育，提高生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的法律意識(shí)和道德水平

54、。和經(jīng)營(yíng)者的法律意識(shí)和道德水平。(4)(4)消費(fèi)者：練就一雙消費(fèi)者：練就一雙“慧眼慧眼”，增強(qiáng)自己的判斷能，增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，自覺(jué)運(yùn)用力和選擇能力，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，自覺(jué)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。6.6.如何做一個(gè)合格的消費(fèi)者如何做一個(gè)合格的消費(fèi)者(1)(1)要主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，增強(qiáng)自要主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，增強(qiáng)自己的判斷和選擇能力，選擇合理的消費(fèi)行為。己的判斷和選擇能力，選擇合理的消費(fèi)行為。(2)(2)要掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)，保持應(yīng)要掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)，保持應(yīng)有的警惕，盡量防止侵

55、權(quán)行為的發(fā)生。有的警惕，盡量防止侵權(quán)行為的發(fā)生。(3)(3)當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要勇敢地拿當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要勇敢地拿起法律的武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益。起法律的武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益?？键c(diǎn)考點(diǎn)24 24 了解建立、健全監(jiān)督和制約機(jī)制了解建立、健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障，增強(qiáng)公是法律有效實(shí)施和司法公正的保障，增強(qiáng)公民意識(shí)，學(xué)會(huì)行使自己享有的知情權(quán)、參與民意識(shí)，學(xué)會(huì)行使自己享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)1.1.建立健全監(jiān)督機(jī)制建立健全監(jiān)督機(jī)制(1)(1)實(shí)行依法治國(guó)，保證法律的有效實(shí)施和司實(shí)行依法治國(guó)，保證法律的有效實(shí)施和司法公正，

56、需要加強(qiáng)監(jiān)督和制約機(jī)制。因?yàn)闆](méi)有法公正，需要加強(qiáng)監(jiān)督和制約機(jī)制。因?yàn)闆](méi)有監(jiān)督的權(quán)力容易滋生腐敗，損害社會(huì)的公平正監(jiān)督的權(quán)力容易滋生腐敗，損害社會(huì)的公平正義。義。(2)(2)我國(guó)的監(jiān)督是廣泛的、多渠道的，主要包我國(guó)的監(jiān)督是廣泛的、多渠道的，主要包括黨的監(jiān)督、人民群眾的監(jiān)督、社會(huì)組織的監(jiān)括黨的監(jiān)督、人民群眾的監(jiān)督、社會(huì)組織的監(jiān)督、法律監(jiān)督、檢察機(jī)關(guān)的監(jiān)督和社會(huì)輿論的督、法律監(jiān)督、檢察機(jī)關(guān)的監(jiān)督和社會(huì)輿論的監(jiān)督等。監(jiān)督等。2.2.監(jiān)督權(quán)的含義監(jiān)督權(quán)的含義 (1)(1)監(jiān)督權(quán)是法律賦予公民的權(quán)利。是指公民監(jiān)督權(quán)是法律賦予公民的權(quán)利。是指公民有監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員公務(wù)活動(dòng)的權(quán)利，有監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)及其工

57、作人員公務(wù)活動(dòng)的權(quán)利，包括批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)和控告包括批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)和控告權(quán)等。權(quán)等。（2 2）對(duì)于公民個(gè)人來(lái)說(shuō)，積極行使監(jiān)督權(quán)是主）對(duì)于公民個(gè)人來(lái)說(shuō)，積極行使監(jiān)督權(quán)是主人翁意識(shí)及責(zé)任感的表現(xiàn)。人翁意識(shí)及責(zé)任感的表現(xiàn)。3.3.公民行使監(jiān)督權(quán)的意義公民行使監(jiān)督權(quán)的意義(1)(1)有利于督促國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行政、有利于督促國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行政、公正司法，使政府取信于民，國(guó)家長(zhǎng)治久安。公正司法，使政府取信于民，國(guó)家長(zhǎng)治久安。(2)(2)有利于促進(jìn)依法治國(guó)，維護(hù)法律尊嚴(yán)，弘揚(yáng)有利于促進(jìn)依法治國(guó)，維護(hù)法律尊嚴(yán)，弘揚(yáng)社會(huì)的公平與正義。社會(huì)的公平與正義。(3)(3

58、)維護(hù)自身的合法權(quán)益和國(guó)家、集體的利益。維護(hù)自身的合法權(quán)益和國(guó)家、集體的利益。(4)(4)對(duì)于公民個(gè)人來(lái)說(shuō)，積極行使監(jiān)督權(quán)是主人對(duì)于公民個(gè)人來(lái)說(shuō)，積極行使監(jiān)督權(quán)是主人翁意識(shí)及責(zé)任感的表現(xiàn)。翁意識(shí)及責(zé)任感的表現(xiàn)。4.4.積極行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)積極行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)(1)(1)對(duì)國(guó)家建設(shè)、國(guó)家管理等身邊的事乃至國(guó)家對(duì)國(guó)家建設(shè)、國(guó)家管理等身邊的事乃至國(guó)家大事，可以向有關(guān)部門(mén)提出自己的建議。大事，可以向有關(guān)部門(mén)提出自己的建議。(2)(2)發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時(shí)舉報(bào)。發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時(shí)舉報(bào)。(3)(3)對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員有提出批評(píng)和建對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員有提出批評(píng)和建議的權(quán)利。議的權(quán)利。(4)

59、(4)對(duì)其違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出對(duì)其違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利。申訴、控告或檢舉的權(quán)利。5.5.行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的途徑或渠道行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的途徑或渠道(1)(1)通過(guò)人大代表或直接向人大常委會(huì)反映。通過(guò)人大代表或直接向人大常委會(huì)反映。(2)(2)采用書(shū)信、電子郵件、電話、走訪等形式，采用書(shū)信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)或反映。向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)或反映。(3)(3)通過(guò)媒體工具通過(guò)媒體工具( (電視、廣播、報(bào)紙等電視、廣播、報(bào)紙等) )進(jìn)行監(jiān)進(jìn)行監(jiān)督。督。(4)(4)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)方式進(jìn)行監(jiān)督。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)方式進(jìn)行監(jiān)督。6.6.行使監(jiān)督權(quán)

60、的法律要求行使監(jiān)督權(quán)的法律要求(1)(1)公民行使監(jiān)督權(quán)利時(shí)，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事公民行使監(jiān)督權(quán)利時(shí)，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料。各種證明材料。(2)(2)投訴和舉報(bào)時(shí)，不得捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣投訴和舉報(bào)時(shí)，不得捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等不告陷害，也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等不正當(dāng)方法。正當(dāng)方法。1.20161.2016年年8 8月月1515日起，凡在動(dòng)車(chē)上吸煙被罰兩次的，日起，凡在動(dòng)車(chē)上吸煙被罰兩次的，終身禁止購(gòu)買(mǎi)動(dòng)車(chē)票。終身禁止購(gòu)買(mǎi)動(dòng)車(chē)票。2.20162.2016年年8 8月

61、，山東接連發(fā)生電信詐騙案件，多名月，山東接連發(fā)生電信詐騙案件，多名大學(xué)生被騙光學(xué)費(fèi)。大學(xué)生被騙光學(xué)費(fèi)。3.20163.2016年年9 9月，網(wǎng)上曝光某校老師狂扇學(xué)生耳光。月，網(wǎng)上曝光某校老師狂扇學(xué)生耳光。4.20164.2016年以來(lái)，江西持續(xù)加大義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入。年以來(lái)，江西持續(xù)加大義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入。5.20165.2016年以來(lái)，國(guó)家年以來(lái)，國(guó)家“掃黃打非辦掃黃打非辦”加大網(wǎng)絡(luò)侵加大網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版案件。權(quán)盜版案件。6.20166.2016年年6 6月月8 8日，日，嬰幼兒配方乳粉產(chǎn)品配方注嬰幼兒配方乳粉產(chǎn)品配方注冊(cè)管理辦法冊(cè)管理辦法正式公布，讓寶寶喝上放心奶。正式公布，讓寶寶喝上放心奶。7.

62、20167.2016年年8 8月月2424日，安徽省政府明確要求各地市在日，安徽省政府明確要求各地市在20162016年年底前開(kāi)通政務(wù)微博、微信。年年底前開(kāi)通政務(wù)微博、微信?！纠?】（2016年江西）2016年2月，在高鐵列車(chē)上，韓某因?yàn)闊煱a難忍,竟跑到列車(chē)的廁所里抽起煙來(lái)，致使煙霧警報(bào)器報(bào)警。根據(jù)鐵路安全管理?xiàng)l例，韓某被處以500元行政罰款。這告訴我們( )A.A.吸煙行為是民事違法行為B.B.任何違法行為都要受到刑事處罰C.C.公民的權(quán)利和義務(wù)是對(duì)立的D.D.公民要正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)【例2】（2016年武漢）“堅(jiān)持鍛煉身體，不吸煙不喝酒，紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)

63、決遠(yuǎn)離毒品”等行為規(guī)范被列入2015年新版中小學(xué)生守則。這些新規(guī)范( )A.A.是對(duì)學(xué)生的法律要求B.B.體現(xiàn)了義務(wù)教育具有強(qiáng)制性的特征C.C.制約了學(xué)生的人身自由D.D.有利于保護(hù)學(xué)生的生命健康【例3】（2016年襄陽(yáng)）“假如有人出賣(mài)生命水，要?jiǎng)e人以人格作代價(jià)，聰明人決不肯買(mǎi)；因?yàn)閻u辱地活著不如光榮地死去?！彼_迪的這句名言說(shuō)明( )A.A.人格尊嚴(yán)不可辱B.B.財(cái)產(chǎn)權(quán)利不可奪C.C.人身自由不可限D(zhuǎn).D.智力成果要保護(hù)【例4】（2016年連云港改編）如圖漫畫(huà)揭示了侵犯公民的違法行為。( )A.A.生命健康權(quán)B.B.隱私權(quán)C.C.人身自由權(quán)D.D.肖像權(quán)【例5】（2016年南昌，多選）為推進(jìn)義

64、務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，2015年，南昌市通過(guò)啟動(dòng)校長(zhǎng)教師輪崗交流計(jì)劃和名師帶動(dòng)計(jì)劃，全面提升整體辦學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育覆蓋面。同時(shí)，南昌市還嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段就近入學(xué)制度，此制度對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女隨遷就讀同樣有效。這些舉措( )A有利于實(shí)現(xiàn)教育公平B有利于保障公民的受教育權(quán)C體現(xiàn)了義務(wù)教育免費(fèi)性的特征D能夠徹底解決現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾A A用壓歲錢(qián)買(mǎi)書(shū)用壓歲錢(qián)買(mǎi)書(shū)B(niǎo) B假期打工獲得收入假期打工獲得收入C C將自有房屋出租，獲得租金將自有房屋出租，獲得租金D D將自己的衣物投進(jìn)愛(ài)心回收箱將自己的衣物投進(jìn)愛(ài)心回收箱【例6】（2016年武漢）下列選項(xiàng)中，屬于公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)中收益權(quán)的是 ( )A

65、A瓊瑤依法維護(hù)了智力成果權(quán)瓊瑤依法維護(hù)了智力成果權(quán)B B只有依靠訴訟手段才能維權(quán)只有依靠訴訟手段才能維權(quán)C C于某的行為侵犯了瓊瑤的名譽(yù)權(quán)于某的行為侵犯了瓊瑤的名譽(yù)權(quán)D D于某的行為是刑事違法行為于某的行為是刑事違法行為【例7】（2016年麗水）2015年12月，瓊瑤維權(quán)案勝訴。法院認(rèn)定于某的宮鎖連城套用了瓊瑤的梅花烙小說(shuō)和劇本，侵權(quán)事實(shí)成立。于某被判公開(kāi)道歉，停止傳播該劇，于某等五名被告賠償500萬(wàn)元。以下分析正確的是( )A.在日常生活中，消費(fèi)者的權(quán)益無(wú)法得到保障B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，越需要規(guī)范的法律C.消費(fèi)者要通過(guò)正確途徑來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益D.向消費(fèi)者提供虛假商品信息、對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行誤導(dǎo)和

66、欺詐的，要承擔(dān)法律責(zé)任【例8】（2016年株洲改編，多選）2016年2月12日，游客陳某曝光其春節(jié)期間在哈爾濱市松北區(qū)“北岸野生漁村”吃飯時(shí)“被宰”，引發(fā)輿論熱議。隨后，松北區(qū)政府成立專項(xiàng)調(diào)查組開(kāi)展調(diào)查，確認(rèn)該漁村嚴(yán)重侵害消費(fèi)者的權(quán)益，作出了對(duì)店主罰款50萬(wàn)元的處罰決定。這一事例啟示我們( )A我國(guó)尊重和保障公民的建議權(quán)B我國(guó)公民有權(quán)直接管理國(guó)家事務(wù)C建議權(quán)是公民最基本的政治權(quán)利D公民只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)行使政治權(quán)利【例9】（2016年江西）2016年1月，中國(guó)政府網(wǎng)發(fā)起了“我向總理說(shuō)句話”活動(dòng)。截至3月1日，共收集6萬(wàn)余條留言。政府工作報(bào)告起草組對(duì)經(jīng)篩選整理出的各方面建議意見(jiàn)逐條研究，最大限度地吸納到政府工作報(bào)告中。這說(shuō)明( )