中考英語(yǔ)研討會(huì)資料 語(yǔ)法專項(xiàng)復(fù)習(xí) 英語(yǔ)試卷講評(píng)課件.ppt

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英語(yǔ)試卷講評(píng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過(guò)成績(jī)分析和小組評(píng)價(jià) 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 促進(jìn)小組競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)和督促學(xué)習(xí) 2 通過(guò)自查自糾 小組互糾 教師講評(píng) 找出自己失分的癥結(jié) 理清答題的基本思路逐步掌握答題的基本方法和技巧 提高自己的綜合能力和應(yīng)用創(chuàng)新能力 3 積極主動(dòng) 鍥而不舍 試卷分析 一 試卷分析此次考查的知識(shí)面較廣 注重能力考查 知識(shí)性也較強(qiáng) 是一次綜合性的模擬檢測(cè) 二 學(xué)生成績(jī)分析96分以上 12人 最高分106 5 康燕妮 72分以上 44人72分以下 11人三 答卷中存在的主要問(wèn)題聽(tīng)力部分的聽(tīng)填信息失分相當(dāng)嚴(yán)重 平均分才1 7分 完形填空是考查同學(xué)們對(duì)語(yǔ)言的理解能力和綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力 得分也很低 書(shū)面表達(dá)雖然是生活中熟悉的話題 但有一部分同學(xué)沒(méi)有審清作文要求 而有的同學(xué)在寫(xiě)作的過(guò)程中出現(xiàn)了一些語(yǔ)法性的錯(cuò)誤 或純粹是一些中文式的表達(dá)方式 聽(tīng)填信息應(yīng)對(duì)技巧 1 預(yù)測(cè)內(nèi)容 通過(guò)閱讀已有的文字材料 預(yù)測(cè)需要填寫(xiě)的信息 如time place price等等 明確聽(tīng)力重點(diǎn) 2 信息定位 聽(tīng)第一遍時(shí)要注意當(dāng)聽(tīng)到空格處要快速記下所要填寫(xiě)的內(nèi)容 最好使用簡(jiǎn)易的符號(hào)速記 如果聽(tīng)第一遍沒(méi)能聽(tīng)出來(lái) 聽(tīng)第二遍時(shí)要特別留神 3 絕不留空 如果答案是兩個(gè)單詞 考試只會(huì)一個(gè)也一定要寫(xiě)上 因?yàn)榧词共煌耆_ 但如果表達(dá)了所需要的信息 也一樣得分 4 認(rèn)真復(fù)查 聽(tīng)第二遍時(shí)要認(rèn)真檢查所填信息的正確性 注意信息的完整性 聽(tīng)力測(cè)試結(jié)束后 觀察上下相關(guān)信息的格式 檢查動(dòng)詞詞組是否統(tǒng)一用不定式或動(dòng)名詞 名詞是否需要加上相應(yīng)的冠詞 在價(jià)格后加表單位的單詞 如 yuan dollars pounds 等 不要犯語(yǔ)法小錯(cuò)誤 如時(shí)態(tài) 名詞單復(fù)數(shù) 大小寫(xiě) 動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)等 Ataxidriver Atnight 20miles littledog herkey 出錯(cuò)較多的題目 34 41 42 45小題 二 單項(xiàng)選擇 20分 得16分以上 36人 單項(xiàng)填空的考點(diǎn)分析 冠詞 介詞 代詞 名詞所有格 連詞 形容詞副詞 情態(tài)動(dòng)詞 狀語(yǔ)從句 感嘆句 動(dòng)詞時(shí)態(tài) 疑問(wèn)詞 動(dòng)詞時(shí)態(tài) 近義詞辨析 反意疑問(wèn)句 Therebe 定語(yǔ)從句 被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 動(dòng)詞短語(yǔ) 數(shù)詞 賓語(yǔ)從句 巧做單項(xiàng)選擇 1 首先要弄明白句子的意思 避免定向思維 2 學(xué)會(huì)分析句子結(jié)構(gòu) 3 在特定的語(yǔ)境下 注意相近詞的辨析 4 根據(jù)時(shí)態(tài) 語(yǔ)態(tài) 句型 短語(yǔ)的固定搭配等 全面考慮 選出符合題意的答案 試題回放 34 prettyyourshoesare Wheredidyoubuythem A HowB HowaC WhatD Whata 還原回陳述句 Yourshoesarepretty 判斷用how還是用what how修飾形容詞 副詞 what修飾名詞 如果確定用What 要注意名詞是不可數(shù)還是可數(shù)的 如果是可數(shù)的 還要注意單復(fù)數(shù) A How adj adv 主語(yǔ) 謂語(yǔ) 試題回放 41 Thereddress thegirliswearingisnice Doyoulikeit Nancy No don tyouthinkit stoosharp A whatB whichC whoD whom B 如果被修飾的名詞是人 可以用who that 如果被修飾的名詞是物 則用which that 一般情況 定語(yǔ)從句 修飾前面的名詞 試題回放 42 We toclosethewindowsbeforeweleftthelab A tellB toldC aretoldD weretold 被告知 是被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 再確定時(shí)態(tài) Weleft 是過(guò)去時(shí) 那么則需要選擇一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 由句意 我們被告知在離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室前要關(guān)燈 D 試題回放 45 Couldyoutellme A howcanIgettothenearesthospitalB whichisthewaytothenearesthospitalC whereisthenearesthospitalD howIcouldgettothenearesthospital B 賓語(yǔ)從句 時(shí)態(tài) 語(yǔ)序 Eg RenminRoadisthewaytothepostoffice Which isthewaytothepostoffice 試一試 你能行 1 beautifulflowerstheyare A HowB HowaC WhatD Whata2 Couldyoutellme A whosebookisitB whocallsyouC wheredoyouliveD howwillhecomehere3 Tony toplaythepianoeveryday A askB isaskC isaskedD wasasked4 Heistheman wetalkedaboutyesterday A whoB whichC whatD what 3 復(fù)讀全文 檢查驗(yàn)證 確定答案 三 完形填空 10分 滿分 葉送妹 得8分以上 劉譚林 邱妙嬋 鐘可柔 張思荃 何麗萍 朱文舒 曾綺惠 郭偉強(qiáng) 劉凱怡 劉凱瑩 黃惠玲 答題策略 1 通讀全文 掌握大意 一般情況下 文章的首尾句或首尾段有助于掌握文章的大意 2 在理解大意的基礎(chǔ)上 兼顧語(yǔ)法 語(yǔ)境 固定搭配 注意上下文聯(lián)系 試填答案 小組會(huì)診 1 小組討論 將錯(cuò)題改正 并找出原因 分析考點(diǎn) 2 小組合作 交流解答類似題目的方法 3 組際協(xié)助 幫忙解決問(wèn)題 原本我們可以更出色 語(yǔ)篇解讀 本文通過(guò)myfriend對(duì)taxidriver的感謝以及作者和朋友的交談 可以知道m(xù)yfriend是想將goodwill傳播開(kāi)去 46 C 由下文taxidriver得知 他們搭的是taxi 再結(jié)合固定用法 可判斷出是inataxi 47 D 結(jié)合常理 48 D 根據(jù)上文 Whenwegotout 說(shuō)明下了車(chē) myfriend對(duì)司機(jī)道謝后 司機(jī)把車(chē)開(kāi)走了 49 A 作者看到朋友的做法 覺(jué)得奇怪 于是問(wèn)朋友那樣做是為了什么 所以選What 50 B 考查語(yǔ)法 定語(yǔ)從句 因名詞thing前面有theonly修飾 所以不能用which 只能用that 51 C 根據(jù)句子意思 相信我已經(jīng)使那個(gè)出租車(chē)司機(jī)開(kāi)心了 52 B 考查語(yǔ)法 反意疑問(wèn)句 this和that的疑問(wèn)部分用it 53 C 常用表達(dá) 聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò) Itsoundsgood 54 B 根據(jù)上文朋友的做法 表達(dá)朋友的觀點(diǎn) 贊美別人 不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間 55 A 根據(jù)意思 明天將會(huì)有別的 另一個(gè)出租車(chē)司機(jī) Groupworks 討論 閱讀理解 和 看圖短文填空 中出現(xiàn)的錯(cuò)誤的答案 理解并改正 四 閱讀理解 30分 Keys A DBDDA B CABAD C CBGAF 滿分 曾勇梅 張露娟 A篇是圖表型的閱讀 只需要根據(jù)題目 在原文中找出相關(guān)的信息 加以思考 往往都能得到正確的答案 B篇的短文如果是記敘文 就要根據(jù)細(xì)節(jié)推斷把握住5個(gè)W 即what who where when why 和1個(gè)H how 如果是說(shuō)明文 則要注意事物及其特征 要注意一些推理性的題目 如推測(cè)作者的目的 也要注意對(duì)單詞意思的推測(cè) 以及對(duì)文章大意或標(biāo)題的概括 C篇的配對(duì)閱讀 同學(xué)們大多數(shù)的經(jīng)驗(yàn)就是找相同的單詞或相同的內(nèi)容 但也不能忽略檢查 看圖填詞我會(huì)做看圖填詞題目的是考查考生的觀察能力 語(yǔ)言組織能力 想象能力和發(fā)散思維能力 學(xué)生做這類題應(yīng)該注意以下幾點(diǎn) 1 閱讀文章 先閱讀所提供的書(shū)面材料 對(duì)要求填寫(xiě)的內(nèi)容心中有數(shù) 以便有的放失 2 填入單詞 要明確大意 然后填入適當(dāng)?shù)脑~ 填詞時(shí)要注意詞類和詞匯變化 3 復(fù)查全文 填詞后核實(shí)圖文意思是否吻合 句子是否正確 句與句之間是否符合邏輯 看圖短文填空 71 bar72 son child73 first74 drank75 teach give76 know77 you78 lights79 enough80 one a 書(shū)面表達(dá)要注意 審題目 1 文體 記敘文 說(shuō)明文 應(yīng)用文 2 格式 3 人稱 4 提示內(nèi)容 定要點(diǎn) 列提綱 連成文 改病句 格式 拼寫(xiě) 大小寫(xiě) 標(biāo)點(diǎn) 人稱 動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài) 主謂一致 名詞單復(fù)數(shù)等 Homework 把做錯(cuò)的單選題在錯(cuò)題本上再做一遍 整理今天的課堂筆記 總結(jié)各類型試題的答題方法 Thankyou