中考數(shù)學必備復習 第一章 數(shù)與式 第2講 代數(shù)式課件.ppt

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第一章數(shù)與式 第2講代數(shù)式 課前小練 知識梳理 課堂精講 過關測試 基礎鞏固 課前小練 課前小練 知識梳理 課堂精講 過關測試 1 2012廣州 下面計算正確的是 A 6a 5a 1B a 2a2 3a3C a b a bD 2 a b 2a b 2 2011韶關 如果代數(shù)式 2a 3b 8的值為18 那么代數(shù)式9b 6a 2的值等于 A 28B 28C 32D 32 C C B 課前小練 知識梳理 課堂精講 過關測試 4 2013廣東 若實數(shù)a b滿足 a 2 0 則 課前小練 知識梳理 課堂精講 過關測試 5 2013廣州 先化簡 再求值 其中 1 基礎回顧 知識梳理 課前小練 知識梳理 課堂精講 過關測試 1 代數(shù)式的概念 列代數(shù)式要注意 數(shù)與字母 字母與字母相乘時 可省略 或用 數(shù)字通常寫在字母前面 帶分數(shù)與字母相乘時 帶分數(shù)要寫成假分數(shù) 除法運算一般用分數(shù)形式表示 2 列代數(shù)式用含有 字母和運算符號的式子把問題中的 表示出來 數(shù) 一 列代數(shù)式 1 用基本運算符號 加 減 乘 除 乘方 開方等 把 與 連接而成的式子稱代數(shù)式 表示數(shù)的字母 2 單獨一個數(shù)或字母 填 是 或 不是 代數(shù)式 3 等式或不等式 填 是 或 不是 代數(shù)式 是 不是 數(shù) 數(shù)量關系 課前小練 知識梳理 課堂精講 過關測試 1 求代數(shù)式的值 1 用具體 代替代數(shù)式中的 按照代數(shù)式中指明的運算關系 計算得出結果 叫做代數(shù)式的值 2 求代數(shù)式的值的步驟 1 2 2 實質就是將 的運算轉化為 的運算 數(shù)值 代入 二 求代數(shù)式的值 名師出招求代數(shù)式的值一般是先化簡后求值 當字母是負數(shù)或分數(shù)時代入必須加括號 特別地 當無法求出某些未知數(shù)的值時 ?？紤]整體代入 此時要整體上分析已知代數(shù)式和欲求代數(shù)式的關系 字母 式子 數(shù) 計算 課前小練 知識梳理 課堂精講 過關測試 名師點評 課堂精講 課前小練 知識梳理 課堂精講 過關測試 例1 某企業(yè)今年3月份產(chǎn)值為a萬元 4月份比3月份減少了10 5月份比4月份增加了15 則5月份的產(chǎn)值是 A a 10 a 15 萬元B a 1 10 1 15 萬元C a 10 15 萬元D a 1 10 15 萬元 思路分析 由題意 可得4月份的產(chǎn)值是 1 10 a 5月份比4月份增加了15 可得5月份的產(chǎn)值是 1 10 1 15 a 答案 B 考點1 列代數(shù)式 課前小練 知識梳理 課堂精講 過關測試 考點2 求代數(shù)式的值 例2 根據(jù)如圖的程序計算函數(shù)值 若輸入的x的值為 則輸出的函數(shù)值為 A B C D 思路分析 根據(jù)所給的函數(shù)關系式所對應的自變量的取值范圍 發(fā)現(xiàn) 當時 在之間 所以將的值代入對應的函數(shù)即可求得的值 答案 B 課前小練 知識梳理 課堂精講 過關測試 學有所獲 過關測試 請同學們完成配套資料P9 P11測試題 課前小練 知識梳理 課堂精講 過關測試 課前小練 知識梳理 課堂精講 過關測試