人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第一單元觀察物體（三）同步測試 （II ）卷.doc

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人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第一單元觀察物體（三）同步測試 （II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空題。 (共5題；共14分) 1. （3分）下面的圖形分別是從哪個(gè)方向看到的？ A. 上面 B. 左側(cè)面 C. 右側(cè)面 ________；________；________。 2. （1分）由5個(gè)小正方體搭成一個(gè)立體圖形，從左面看形狀是 ，從上面看形狀是 ，共有________種不同的搭法. 3. （3分）下面圖形分別是從哪個(gè)方向看到的？ ________ ________ ________ 4. （2分）一個(gè)立體圖形從上面看 ， 左面看 ，要搭成這樣的立體圖形最少 需要________個(gè)小正方體；最多需要________個(gè)小正方體。 5. （5分）桌上擺著一個(gè)由若干個(gè)相同的小立方塊搭成的立體圖形，從正面和左面看到的圖形如圖所示，這個(gè)立體圖形最多可以由＿＿＿＿＿個(gè)小正方塊組成． 二、 判斷題 (共5題；共10分) 6. （2分）這兩個(gè)立體圖形從左面看到的圖形不同。 7. （2分）判斷對錯． 我們觀察一個(gè)正方體，最多只能看到2個(gè)面． 8. （2分）我們看到的物體的一個(gè)面是正方形，這個(gè)立體圖形一定是正方體．（ ） 9. （2分）某一由小正方體堆成的幾何體，從上面看到的圖形是 ，則這個(gè)幾何體至少需要5個(gè)小正方體。（ ） 10. （2分）我在正面看到的是 ，它可能是 。（ ） 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 11. （2分）添一個(gè)同樣大的正方體，使下圖的物體從上面看形狀不變，有（ ）種不同的擺法． A . 3 B . 4 C . 5 12. （2分）小明擺了一個(gè)立體圖形，從上面看到的是 ，從正面看到的是 ，小明擺成的立體圖形是（ ） A . B . C . 13. （2分）如圖放著的立體圖形，從（ ）面看到的是 ． A . 正面 B . 右面 C . 上面 14. （2分）看圖回答 從側(cè)面看到的形狀是（ ）． A . B . C . 四、 連線題。 (共1題；共5分) 15. （5分）從不同角度觀察下面立體圖形，分別看到什么圖形，請你連一連。 五、 畫一畫。 (共1題；共5分) 16. （5分）把5個(gè)同樣大小的正方體擺成下面的物體．從哪兩個(gè)面看到的形狀是相同的？ 六、 解決問題。 (共4題；共25分) 17. （10分）用5個(gè)小正方體可以這樣擺一擺。 （1）從正面看到的圖形是 ，有幾種擺法？ （2）如果要同時(shí)滿足從上面看到的圖形是 ，有幾種擺法？ 18. （5分）三個(gè)偵察員分別從不同的方向觀察同一座房子，請你標(biāo)出下面的三幅圖分別是哪位偵察員看到的? 19. （5分）在圖1的空格中擺放大小一樣的立方體，每個(gè)空格中至少放一個(gè)．小麗站在A點(diǎn)向正北方向看，看到的形狀如圖2所示，小紅站在B點(diǎn)向正東方向看，看到的形狀也如圖2所示， 圖1中應(yīng)擺放多少個(gè)小正方體？ 20. （5分）有2個(gè)同樣大小的正方體木塊．你能擺成從前后兩面看是2個(gè)正方形，從上下兩面看是1個(gè)正方形的模型嗎？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 填空題。 (共5題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 判斷題 (共5題；共10分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 四、 連線題。 (共1題；共5分) 15-1、 五、 畫一畫。 (共1題；共5分) 16-1、 六、 解決問題。 (共4題；共25分) 17-1、 17-2、 18-1、 19-1、 20-1、