2020年初中化學(xué)人教版九年級下學(xué)期 第八單元課題3 金屬資源的利用和保護(hù).doc

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2020年初中化學(xué)人教版九年級下學(xué)期 第八單元課題3 金屬資源的利用和保護(hù) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共6題；共12分) 1. （2分）元素在自然界里分布并不均勻，如智利富藏銅礦，澳大利亞多鐵礦，山東的黃金儲量居我國首位，但從整個的地殼含量的多少分析，最豐富的金屬元素是（ ） A . Fe B . Al C . O D . Si 2. （2分）下列實驗方案能達(dá)到預(yù)期目的是（ ） A . 除去二氧化碳中的水蒸氣--通過氫氧化鈉固體干燥劑 B . 檢驗酒精中是否含有碳、氫、氧三種元素--在空氣中點燃，檢驗生成的產(chǎn)物 C . 探究鐵銹蝕的條件--將一枚光亮的鐵釘放入盛有適量水的試管中，觀察現(xiàn)象 D . 用一種試劑一次性鑒別出硝酸銨溶液、硫酸銨溶液、稀硫酸和氯化鈉溶液--分別取樣裝于四支試管中，再分別滴加氫氧化鋇溶液，微熱，觀察現(xiàn)象 3. （2分）化學(xué)與生活有密切的聯(lián)系，下列有關(guān)說法正確的是（ ） A . 有機(jī)玻璃、合金、光導(dǎo)纖維和合成纖維都是有機(jī)合成材料 B . 自然界里沒有純水，常喝蒸餾水有益健康 C . 鋼鐵在干燥的環(huán)境中比在潮濕的環(huán)境中更不容易被腐蝕 D . 缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良。因此我們要大量補(bǔ)充葡萄糖酸鋅 4. （2分）對下列事實或做法的解釋正確的是（ ） A . 用明礬凈水--明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量 B . 鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹--改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu) C . 眾人拾柴火焰高--可燃物越多，著火點越低，越易燃燒 D . 氧氣能被液化貯存于鋼瓶--分子間有間隔且間隔能改變 5. （2分）下列物質(zhì)的用途中正確的是（ ） A . 赤鐵礦用于煉鋼 B . PVC制作塑料大棚 C . 鈦合金制人造骨 D . 石灰石改良酸性土壤 6. （2分）分析圖示的四個實驗，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論，正確的是（ ） A、可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點 B、CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3 C、CH4燃燒生成CO2和H2O D、鐵釘生銹只需與H2O接觸 A . A B . B C . C D . D 二、 實驗探究題 (共3題；共21分) 7. （7分）據(jù)撫州新聞網(wǎng)2016年10月26日報道，金溪至撫州高速公路建成后撫州東外環(huán)高速公路項目正有條不紊的推進(jìn)中．高速公路的建設(shè)與通行涉及到許多化學(xué)知識． （1）高速公路兩邊的護(hù)欄等重要器件的材料都是鋼，鋼的熔點比純鐵________（填“高”或“低”）． （2）高速公路的護(hù)欄使用了較多的金屬材料． 如圖是用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）與一氧化碳模擬工業(yè)煉鐵的裝置，寫出煉鐵的原理（用化學(xué)方程式表示）________，該裝置有一個明顯的不足之處是________． （3）某同學(xué)為了驗證鐵、銅、陰的金屬活動性，他選擇了打磨過的銅絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是________溶液和________溶液． 8. （2分）化學(xué)實驗可以幫助我們更好地了解物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)原理。 （1）A圖的裝置可用于實驗室制取某種可供恰呼吸的氣體，請寫出制取該氣體的化學(xué)方程________ （2）B圖中的兩種裝置都無法用于驗證質(zhì)量守恒定律，若還需用這兩個化學(xué)反應(yīng)來驗證，則該裝置改進(jìn)的方法是________ （3）將C裝置中的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，可以看氣球鼓起的現(xiàn)象。此現(xiàn)象能否證明氫氧化鈉與二氧化碳確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)________（填“能”或“不能”）； （4）D圖是鐵生銹條件的探究，其中試管①中用煮沸過的蒸餾水浸泡鐵釘?shù)哪康氖莀_______ 9. （12分） （1）一些金屬易生銹，某小組同學(xué)設(shè)計如下實驗,對金屬銹蝕進(jìn)行探究。 【實驗】取5枚去油去銹的潔凈鐵釘，分別裝入下表的試管中,進(jìn)行實驗。 實驗圖示 生銹時間 8min 較長時間不生銹 5min 3min 1min 通過上述實驗可知，溫度越高鐵釘生銹速率越 ________(填“慢”或“快”)；在________(填“酸性”、“堿性”或“中性”)環(huán)境中鐵釘生銹速率較快。 （2）某同學(xué)為了測定生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將60g稀鹽酸分3次加入到盛有4g該樣品的燒杯中(樣品中只有鐵與稀鹽酸反應(yīng))，所得數(shù)據(jù)如表： 通過以上的數(shù)據(jù)分析可知：第2次剩余固體中有 ________；第3次充分反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)有 ________。 三、 綜合題 (共4題；共17分) 10. （3分）下圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器，請回答下列問題。 （1）圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是________；屬于合成材料的是________（各寫出一種即可） （2）加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火。其滅火的原理是________和________。 （3）在鋼瓶表面涂油漆的作用是________。 （4）比較鐵和銅的金屬活動性強(qiáng)弱可采用________的方法。 11. （4分）隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進(jìn)千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。 （1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的________性； （2）車體多用鋼材制造．其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與________接觸而生銹； （3）在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是________。(填一種即可) 12. （6分）我國是鋼鐵大國，粗鋼產(chǎn)量占世界的一半。工業(yè)煉鋼的主要流程如圖所示： （1）高爐中用CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為________。 （2）除鐵礦石外，高爐中主要還有下列物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)： ①CaCO3 CaO +CO2↑ ②CO2+C 2CO ③C+O2 CO2 其中屬于化合反應(yīng)的是________(填數(shù)字序號)；這三個反應(yīng)中，碳元素的化合價共有________種。 （3）根據(jù)信息推測，轉(zhuǎn)爐中產(chǎn)生的氣體X可能是________(寫出一種即可)。 13. （4分）金屬在生活中隨處可見。請回答以下問題： （1）用金屬的下列特性填空（填字母序號）： a．導(dǎo)熱性、b．導(dǎo)電性、c．延展性 ①黃金經(jīng)反復(fù)捶打可制成金箔，利用了金有良好的________。 ②鐵鍋常用于烹飪，利用了鐵有良好的________。 （2）《淮南萬畢術(shù)》記載有“曾青（指硫酸銅溶液）得鐵化為銅”，相關(guān)的化學(xué)方程式是________，該反應(yīng)說明鐵的金屬活動性比銅________（填“強(qiáng)”或“弱”）。 （3）下列鋼鐵制品最容易生銹的是________（填字母序號）。 a．不銹鋼杯子 b．涂油的自行車鏈條 c．切酸菜后沒有洗干凈的菜刀 四、 計算題 (共1題；共3分) 14. （3分）取50.00g某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液，向其中通入二氧化碳?xì)怏w后，再向溶液中逐滴滴入18.25%的鹽酸。產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量（假設(shè)反應(yīng)后CO2完全逸出）與所加的鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)） （1）計算原NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 （2）求NaOH溶液中通入CO2后，所得溶液中的溶質(zhì)及其質(zhì)量。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 實驗探究題 (共3題；共21分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 三、 綜合題 (共4題；共17分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 四、 計算題 (共1題；共3分) 14-1、 14-2、