2018-2019學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十章 數(shù)據(jù)的分析本章中考演練練習(xí) (新版)新人教版

上傳人:Sc****h 文檔編號(hào):80709501 上傳時(shí)間:2022-04-25 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?65KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2018-2019學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十章 數(shù)據(jù)的分析本章中考演練練習(xí) (新版)新人教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
2018-2019學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十章 數(shù)據(jù)的分析本章中考演練練習(xí) (新版)新人教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
2018-2019學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十章 數(shù)據(jù)的分析本章中考演練練習(xí) (新版)新人教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

16 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2018-2019學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十章 數(shù)據(jù)的分析本章中考演練練習(xí) (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十章 數(shù)據(jù)的分析本章中考演練練習(xí) (新版)新人教版(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 數(shù)據(jù)的分析 本章中考演練 1.[2018·日照]學(xué)校為了了解學(xué)生課外閱讀情況,隨機(jī)抽取了一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,對(duì)他們一周的讀書時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示: 讀書時(shí)間(時(shí)) 7 8 9 10 11 學(xué)生人數(shù) 6 10 9 8 7 則該班學(xué)生一周讀書時(shí)間的中位數(shù)和眾數(shù)分別是(  ) A.9小時(shí),8小時(shí) B.9小時(shí),9小時(shí) C.9.5小時(shí),9小時(shí) D.9.5小時(shí),8小時(shí) 2.[2018·荊門]甲、乙兩名同學(xué)分別進(jìn)行6次射擊訓(xùn)練,訓(xùn)練成績(jī)(單位:環(huán))如下表: 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 甲 9 8 6 7 8

2、 10 乙 8 7 9 7 8 8 對(duì)他們的訓(xùn)練成績(jī)作如下分析,其中說法正確的是(  ) A.他們訓(xùn)練成績(jī)的平均數(shù)相同 B.他們訓(xùn)練成績(jī)的中位數(shù)不同 C.他們訓(xùn)練成績(jī)的眾數(shù)不同 D.他們訓(xùn)練成績(jī)的方差不同 3.[2018·德州]已知一組數(shù)據(jù):6,2,8,x,7,它們的平均數(shù)是6,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(  ) A.7 B.6 C.5 D.4 4.2018·蘇州在“獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)中,某校7名同學(xué)的捐款數(shù)如下(單位:元):5,8,6,8,5,10,8,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是________. 5.[2018·攀枝花]樣本數(shù)據(jù):1,2,3,4,5,則這

3、個(gè)樣本的方差是________. 6.[2018·天津]某養(yǎng)雞場(chǎng)有2500只雞準(zhǔn)備對(duì)外出售.從中隨機(jī)抽取了一部分雞,根據(jù)它們的質(zhì)量(單位:kg),繪制出如圖20-Y-1所示統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題: (1)圖①中m的值為________; (2)求統(tǒng)計(jì)的這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù); (3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)這2500只雞中質(zhì)量為2.0 kg的有多少只. 圖20-Y-1 4 7.[2018·長(zhǎng)春]某工廠生產(chǎn)部門為了解本部門工人的生產(chǎn)能力情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查.該部門隨機(jī)抽取了30名工人某天每人加工零件的個(gè)數(shù).?dāng)?shù)據(jù)如下: 20 21

4、 19 16 27 18 31 29 21 22 25 20 19 22 35 33 19 17 18 29 18 35 22 15 18 18 31 31 19 22 整理上面的數(shù)據(jù),得到條形統(tǒng)計(jì)圖: 圖20-Y-2 樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)如下表所示: 統(tǒng)計(jì)量 平均數(shù) 眾數(shù) 中位數(shù) 數(shù)值 23 m 21 根據(jù)以上信息,解答下列問題: (1)上表中眾數(shù)m的值為________; (2)為調(diào)動(dòng)工人的積極性,該部門根據(jù)工人每天加工零件的個(gè)數(shù)制定了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),凡達(dá)到或超過這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的工人將獲得獎(jiǎng)勵(lì).如果想讓一半左右的工人能獲得獎(jiǎng)勵(lì),應(yīng)根據(jù)________來確定

5、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)比較合適(填“平均數(shù)”“眾數(shù)”或“中位數(shù)”); (3)該部門規(guī)定:每天加工零件的個(gè)數(shù)達(dá)到或超過25個(gè)的工人為生產(chǎn)能手.若該部門有300名工人,試估計(jì)該部門生產(chǎn)能手的人數(shù). 教師詳解詳析 1.A [解析] 觀察統(tǒng)計(jì)表可以得到共調(diào)查了40名學(xué)生,中位數(shù)為第20和21名學(xué)生讀書時(shí)間的平均數(shù),第20和21名學(xué)生讀書時(shí)間均為9小時(shí),所以中位數(shù)為9小時(shí);讀書時(shí)間為8小時(shí)的人數(shù)是10人,人數(shù)最多,所以眾數(shù)是8小時(shí).故選A. 2.D [解析] ∵甲6次射擊的成績(jī)從小到大排列為6,7,8,8,9,10, ∴甲成績(jī)的平均數(shù)為=8(環(huán)),中位數(shù)為=8(環(huán)),眾數(shù)為8環(huán),

6、 方差為×[(6-8)2+(7-8)2+2×(8-8)2+(9-8)2+(10-8)2]=. ∵乙6次射擊的成績(jī)從小到大排列為7,7,8,8,8,9, ∴乙成績(jī)的平均數(shù)為=(環(huán)),中位數(shù)為=8(環(huán)),眾數(shù)為8環(huán), 方差為×[2×(7-)2+3×(8-)2+(9-)2]=,則甲、乙兩人的平均成績(jī)不相同,中位數(shù)和眾數(shù)均相同,方差不相同.故選D. 3.A [解析] 因?yàn)?6+2+8+x+7)=6,所以x=7,這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為2,6,7,7,8,所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是7.故選A. 4.8 [解析] 本題解答時(shí)要掌握眾數(shù)的概念.在這組數(shù)據(jù)中,8出現(xiàn)了3次,出現(xiàn)次數(shù)最多,所以這組

7、數(shù)據(jù)的眾數(shù)為8. 5.2 [解析] 由題意得樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為=3,所以方差為s2==2. 6.解:(1)28 (2)∵x==1.52, ∴這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是1.52. ∵在這組數(shù)據(jù)中,1.8出現(xiàn)了16次,出現(xiàn)的次數(shù)最多, ∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為1.8. ∵將這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,其中處于中間的兩個(gè)數(shù)都是1.5,有=1.5, ∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為1.5. (3)∵在所抽取的樣本中,質(zhì)量為2.0 kg的數(shù)量占8%, ∴由樣本數(shù)據(jù),估計(jì)這2500只雞中質(zhì)量為2.0 kg的數(shù)量占8%. 則2500×8%=200(只), ∴估計(jì)這2500只雞中,質(zhì)量為2.0 kg的有200只. 7.解:(1)18 (2)中位數(shù) (3)300×=100(人). 答:估計(jì)該部門生產(chǎn)能手的人數(shù)為100人.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!