《青春的情緒》PPT課件.ppt

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第二單元做情緒情感的主人第四課揭開(kāi)情緒的面紗第一框青春的情緒 1 了解情緒是復(fù)雜多樣的 知道喜 怒 哀 懼是情緒的四種基本類(lèi)型2 理解情緒的作用 懂得不同的情緒對(duì)人們的觀念和行動(dòng)的影響是不同的3 了解青春期情緒特點(diǎn)及體現(xiàn) 學(xué)會(huì)積極面對(duì)負(fù)面情緒4 要善于激發(fā)正面的情緒感受 讓自己的生活絢爛多彩 板塊一 情緒面面觀 高興 當(dāng)我們看到中國(guó)女排奪得里約奧運(yùn)會(huì)冠軍時(shí) 大家的心情是 本該享受幸福童年的兒童卻因戰(zhàn)爭(zhēng)流離失所 你對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者的行為感到 憤怒 你覺(jué)得圖中此人的感受是什么呢 恐懼 我的好朋友和我發(fā)生了矛盾 這幾天一直不理我 我感到 情緒茶座 郁悶 所有這些感受你知道是什么嗎 請(qǐng)用一個(gè)詞來(lái)表達(dá) 情緒 最基本的四種情緒 喜 怒 哀 懼 由兩種或多種基本情緒所混合形成的情緒稱(chēng)為復(fù)合情緒 常見(jiàn)的復(fù)合情緒 驚喜 害羞 焦慮 厭惡 內(nèi)疚 悲喜交加 亦喜亦悲 喜憂(yōu)參半 哭笑不得等 喜悅滿(mǎn)意開(kāi)心眉開(kāi)眼笑手舞足蹈狂喜歡樂(lè)愉悅興高采烈歡欣鼓舞 憤怒大怒生氣暴跳如雷怒發(fā)沖冠氣惱不滿(mǎn)氣憤怒目而視拍案而起 難過(guò)心痛悲傷淚流滿(mǎn)面悲痛欲絕憂(yōu)郁失望凄涼傷心不已傷感 害怕緊張擔(dān)心大驚失色提心吊膽心悸退避倉(cāng)惶慌張不安不寒而栗 情緒分類(lèi)詞語(yǔ)表 在下列情境中 你會(huì)產(chǎn)生什么感受 請(qǐng)按自己的真實(shí)感受填寫(xiě)下表 1 個(gè)人的生理周期 對(duì)某件事情的預(yù)期 周?chē)妮浾摲諊?自然環(huán)境等 2 隨著周?chē)闆r的變化 我們的情緒也經(jīng)常變化 我們的情緒受多方面因素的影響 請(qǐng)你判斷 你認(rèn)為哪一只猴子先死 為什么 心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn) 把兩只猴子同時(shí)關(guān)在籠子里 一只被捆住了 不能動(dòng) 一只可以在籠子里活動(dòng) 實(shí)驗(yàn)者每隔20秒對(duì)猴子進(jìn)行一次電擊 每次放電前5秒 籠子里的紅燈就會(huì)亮起來(lái) 籠子里有一個(gè)開(kāi)關(guān) 可以自由活動(dòng)的猴子在籠子里活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)開(kāi)關(guān) 每當(dāng)紅燈亮?xí)r 它就會(huì)按動(dòng)開(kāi)關(guān)逃出籠子 而另一只猴子不能活動(dòng) 實(shí)驗(yàn)不間斷地進(jìn)行 有一只猴子先死了 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是能夠活動(dòng)的猴子先死去了 因?yàn)?猴子害怕電擊 都希望逃避 被捆住的猴子毫無(wú)辦法 只好聽(tīng)天由命 可以活動(dòng)的猴子為了逃避電擊 需要時(shí)刻注意紅燈的閃動(dòng) 紅燈一亮 就需要迅速打開(kāi)開(kāi)關(guān) 向外逃竄 可以活動(dòng)的猴子在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 時(shí)刻處于緊張 焦慮 恐懼中 這些都是負(fù)面的情緒狀態(tài) 對(duì)生物機(jī)體有重大的影響 猴子的死是和負(fù)面情緒相聯(lián)系的 情緒漫畫(huà) 請(qǐng)你根據(jù)漫畫(huà)情景講故事 請(qǐng)你充分發(fā)揮想象 接下來(lái)可能發(fā)生什么事情 結(jié)合上述材料請(qǐng)你說(shuō)明情緒的作用 情緒的作用 1 情緒的作用非常神奇 影響著我們的觀念和行動(dòng) 2 可能激勵(lì)我們克服困難 努力向上 3 可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫折而止步不前 板塊二 情緒的青春色調(diào) 1 情緒反應(yīng)強(qiáng)烈 2 情緒波動(dòng)與固執(zhí) 3 情緒的細(xì)膩性 4 情緒的閉鎖性 5 情緒的表現(xiàn)性 青春期的情緒特點(diǎn) 劉明頭腦聰明 喜歡運(yùn)動(dòng) 也愛(ài)學(xué)習(xí) 但是他情緒變化大 高興時(shí)有說(shuō)有笑 精神抖擻 遇到一點(diǎn)不順心的事 就心煩意亂 焦躁不安 1 劉明的這些情緒表現(xiàn)體現(xiàn)了青春期情緒的哪些特點(diǎn) 2 如果你是劉明 你會(huì)怎么樣 探究與分享 1 善于激發(fā)正面的情緒感受 可以讓我們的生活更加絢爛多彩 2 青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂(yōu) 學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒 同樣是我們成長(zhǎng)過(guò)程中需要經(jīng)歷的 正確面對(duì)青春期的情緒特點(diǎn)帶給我們的感受 1 漫畫(huà) 探 反映了人們面對(duì)食品安全問(wèn)題時(shí)怎樣的情緒 A 悲哀B 喜悅C 擔(dān)心D 暴怒 C 2 西方有句名言 一個(gè)小丑進(jìn)城 勝過(guò)一打名醫(yī) 這說(shuō)明 A 情緒是豐富多彩的B 情緒猶如雙刃劍C 情緒有積極作用D 情緒有消極作用 C 青春的情緒 情緒面面觀 青春的情緒色調(diào) 1 情緒是復(fù)雜多樣的2 情緒受多方面因素的影響3 情緒的作用 1 出現(xiàn)青春期的情緒特點(diǎn)2 正確對(duì)待青春期的情緒特點(diǎn) 學(xué)習(xí)了本課后 你有哪些收獲和感想 通過(guò)學(xué)習(xí) 我了解了情緒是復(fù)雜多樣的 喜怒哀懼是基本情緒 知道情緒受多方面因素的影響 懂得了不同情緒有不同的作用 我要做積極健康情緒的主人 以正面的情緒對(duì)待生活 對(duì)待人生 幻想出來(lái)的痛苦一樣可以傷人 海涅