《江蘇省泗陽(yáng)實(shí)驗(yàn)初中七年級(jí)語(yǔ)文第二單元幼時(shí)記趣學(xué)案1人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《江蘇省泗陽(yáng)實(shí)驗(yàn)初中七年級(jí)語(yǔ)文第二單元幼時(shí)記趣學(xué)案1人教新課標(biāo)版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、江蘇省泗陽(yáng)實(shí)驗(yàn)初中七年級(jí)語(yǔ)文 第二單元《幼時(shí)記趣》學(xué)案1 人教新課標(biāo)版
學(xué)什么
怎么學(xué)
1、了解作者沈復(fù)及《浮生六記》
作者沈復(fù)（1763~1807年以后），字三白，號(hào)梅逸，清代蘇州人，文學(xué)家。他一生長(zhǎng)期做幕僚，奔走南北，游歷過(guò)許多地方。能文善畫(huà)，著有《浮生六記》。
《浮生六記》是一本自傳體散文，記敘了作者夫婦的家居生活和浪游各地的見(jiàn)聞，以及他們的坎坷遭遇，文字樸素自然，情感真摯
2、讀熟課文
讀準(zhǔn)下列字音
①童稚 ②藐小 ③項(xiàng)為之強(qiáng)
④鶴唳 ⑤怡然 ⑥ 凹凸
⑦ 土礫 ⑧ 丘壑 ⑨
2、癩蛤蟆
讀出節(jié)奏，讀出感情。
3、學(xué)習(xí)1-2節(jié)
會(huì)解釋下列字詞。
童稚：? 藐?。? ?明察秋毫
故： 私： 擬： 或 ：
強(qiáng)：? 作……觀： 鶴唳：
? 怡然：?? ?項(xiàng)為之強(qiáng)：?
4、歸納本文“之”“其”等虛詞
5、翻譯課文1-2節(jié)。
課前同學(xué)們可尋找一些有關(guān)的資料，課堂補(bǔ)充
學(xué)生對(duì)照注釋查閱工具書(shū)，討論解決，并記下沒(méi)解決的字詞。
反復(fù)誦讀，讀熟，讀出感情
對(duì)照注釋解釋字詞，并記下解決不了的，有疑問(wèn)的地方
以小組為單位，合作交流翻譯課文，提出疑難，全班交流解決。
學(xué)怎樣
1、解釋字詞
余 藐 私 擬 項(xiàng)為之強(qiáng) 唳 怡然
2、翻譯句子：
見(jiàn)藐小微物，必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣。
心之所向，則或千或百果然鶴也。
昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。
④果如鶴唳云端，怡然稱(chēng)快。
江蘇省泗陽(yáng)實(shí)驗(yàn)初中七年級(jí)語(yǔ)文第二單元幼時(shí)記趣學(xué)案1人教新課標(biāo)版
