初中化學(xué)人教版九年級(jí)下學(xué)期 第八單元課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)(I)卷.doc
《初中化學(xué)人教版九年級(jí)下學(xué)期 第八單元課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)(I)卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《初中化學(xué)人教版九年級(jí)下學(xué)期 第八單元課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)(I)卷.doc(12頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
初中化學(xué)人教版九年級(jí)下學(xué)期 第八單元課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 單選題 (共13題;共26分) 1. (2分)為了探究金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),取等質(zhì)量的打磨過的鐵片、X片、鋅片、鉻 (Cr)片,分別與等體積、等濃度的稀鹽酸反應(yīng),鉻片與稀鹽酸的反應(yīng)比鋅片慢。用溫度傳感器測(cè)得反應(yīng)溫度變化 曲線如右圖所示,根據(jù)曲線總結(jié)出金屬X片是( ) A . Cu B . Sn C . Mg D . Cr 2. (2分)下列除雜方法正確的是( ) 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)操作 A 除去二氧化碳中的一氧化碳 將氣體點(diǎn)燃 B 除去氧化鈣中的碳酸鈣 高溫煅燒 C 除去二氧化碳中的氧氣 通過熾熱的炭層 D 除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅 加入足量鋅粉 A . A B . B C . C D . D 3. (2分)宏觀辨識(shí)和微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一,對(duì)下列微觀圖示的理解,正確的是( ) A . 參加反應(yīng)的 和 微粒個(gè)數(shù)之比為3:2 B . 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng) C . 反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目均發(fā)生了改變 D . 由 和 分別構(gòu)成的物質(zhì)中同種元素化合價(jià)相同 4. (2分)向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,反應(yīng)過程中,測(cè)得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。有關(guān)該反應(yīng)過程中的下列說法正確的是( ) A . b點(diǎn),溶液中的陽離子有Fe2+、Cu2+、Ag+ B . c點(diǎn),向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生 C . d點(diǎn),溶液中的溶質(zhì)為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2 D . e點(diǎn),過濾后得到的固體中只含有2種物質(zhì) 5. (2分)下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( ) A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 B.加熱一定量的高錳酸鉀固體 C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉 D.將水通電電解一段時(shí)間 A . A B . B C . C D . D 6. (2分)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法正確的是( ) A . 比較銅和銀的金屬活動(dòng)性分別將銅絲和銀絲放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象 B . 除去CO2中的少量CO點(diǎn)燃混合氣體 C . 鑒別二氧化碳、氧氣和空氣將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 D . 比較空氣和呼出氣體中CO2的含量將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 7. (2分)下圖所示的四個(gè)圖像,分別對(duì)應(yīng)四種過程,其中正確的是( ) A . 分別向等質(zhì)量Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸 B . 分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸 C . 分別向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸 D . 分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸 8. (2分)有X、Y、Z三種金屬,只有Y在加熱情況下也不與氧氣反應(yīng),把X放入ZCl3溶液中,X表面有銀白色固體生成,據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋? ) A . YXZ B . XZY C . YZX D . ZXY 9. (2分)質(zhì)量相等的金屬鎂和鋁分別加入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的兩份稀硫酸中,反應(yīng)完畢后,金屬均有剩余。則反應(yīng)兩種溶液質(zhì)量關(guān)系是( ) A . 相等 B . 鎂反應(yīng)后的溶液質(zhì)量大 C . 鋁反應(yīng)后的溶液質(zhì)量大 D . 無法比較 10. (2分)鎂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的金屬,在空氣中常溫下就能被緩慢氧化.下列有關(guān)鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( ) A . 實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先用砂紙打磨鎂條至表面出現(xiàn)銀白色 B . 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使用石棉網(wǎng) C . 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)用鑷子夾持鎂條,在酒精燈上點(diǎn)燃 D . 鎂條在空氣中緩慢燃燒,發(fā)出耀眼的白光,有大量黑煙生成 11. (2分)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中只需要完成三個(gè)就可以證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序.其中不必進(jìn)行的是( ) A . 將鐵片放入稀鹽酸 B . 將銅片放入稀鹽酸 C . 將鐵片放入硝酸銀溶液 D . 將銅片放入硝酸銀溶液 12. (2分)下列實(shí)驗(yàn)方案不能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)方案 A 比較 Fe、Cu、Ag 的金屬活動(dòng)性 將鐵絲分別浸入 CuSO4 溶液和 AgNO3 溶液 B 用最好的方法把室溫下的不飽和食鹽水變成飽和溶液 加食鹽 C 除去二氧化錳固體中混有的少量氯化鉀 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 D 區(qū)分黃金和黃銅片 灼燒 A . A B . B C . C D . D 13. (2分)等質(zhì)量的鎂和鋅分別放置在兩只燒杯中,分別加入足量的稀硫酸,能正確反映該變化的是( ) A . B . C . D . 二、 填空題 (共3題;共11分) 14. (3分)廢舊手機(jī)的某些廢舊部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金屬,為了回收重金屬,將舊手機(jī)的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反應(yīng)后經(jīng)________(一種操作的名稱)》,溶液中存在的金屬陽離子有________。 15. (4分)進(jìn)行如下圖所示微型實(shí)驗(yàn),研究金屬的性質(zhì)。 (1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 (2)C中銅不與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),其原因是________。 (3)若要驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,依據(jù)的現(xiàn)象是________。 16. (4分)用化學(xué)用語填空。 (1)空氣中體積含量最高的氣體________; (2)地殼中含量最高的元素________; (3)鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物________。 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題;共4分) 17. (4分)小明同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬活動(dòng)性順序后,對(duì)鋁和鐵的活動(dòng)性作出如下實(shí)驗(yàn)探究: (1)猜測(cè):他根據(jù)所學(xué)知識(shí)猜測(cè)形狀相同的鋁片和鐵片放入質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)都一樣的稀硫酸中,鋁反應(yīng)速率比鐵________(填“快”或“慢”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________. (2)實(shí)驗(yàn):于是小明想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下,他將形狀相同的鋁片和鐵片放入質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,剛開始的反應(yīng)結(jié)果讓他感到意外﹣﹣鋁片與硫酸的反應(yīng)速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比鐵片與硫酸反應(yīng)速率要慢,于是他認(rèn)為書中金屬活動(dòng)性順序有誤.小明的化學(xué)沙老師知道這一情況后鼓勵(lì)他繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并將現(xiàn)象記錄下來,小明記錄如下: 反應(yīng)時(shí)間/分 1 8 13 15 20 25 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(鋁) 少量氣泡 較多氣泡 大量氣泡 反應(yīng)劇烈 少量氣泡 反應(yīng)停止 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(鐵) 較多氣泡 較多氣泡 較多氣泡 較多氣泡 較多氣泡 少量氣泡 釋疑:終于在13﹣15分鐘時(shí)發(fā)現(xiàn)鋁的反應(yīng)速率比鐵快,由此證實(shí)鋁的活動(dòng)性確實(shí)比鐵強(qiáng),但小明百思不解為什么剛開始鋁片反應(yīng)慢呢.你能為小明解憂嗎?你的解釋是________ (3)改進(jìn):你還能用其它的實(shí)驗(yàn)來證明鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)嗎? 你的設(shè)計(jì)是:將一鋁片先放入稀鹽酸中浸泡一段時(shí)間后取出,迅速放入盛有氯化亞鐵溶液的試管中,過一會(huì)兒,拿一磁鐵沿著試管外壁在接近試管底部的地方移動(dòng),看到試管中有________色物質(zhì)隨著移動(dòng),同時(shí)溶液由________色變?yōu)闊o色,則也可說明鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng).反應(yīng)的化學(xué)方程式為________. 四、 綜合題 (共2題;共6分) 18. (3分)金屬具有廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答: (1)工業(yè)大生產(chǎn)中,煉鐵的設(shè)備名稱是________。 (2)防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一。潔凈的鐵釘在下列情況下容易生銹的是________(填字母)。 A 在干燥的空氣中 B 在潮濕的空氣中 C 浸沒在植物油中 (3)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是________。使用鋁制品時(shí)要盡量避免與酸性物質(zhì)接觸,鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 (4)波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是________(用化學(xué)方程式表示)。 (5)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣和濾液。向?yàn)V液中加鐵片,鐵片沒有變化。則濾液中含有的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式下同),濾渣中一定含有的物質(zhì)是________。 19. (3分)某化學(xué)小組的同學(xué)利用CuSO4、FeSO4的混合溶液進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn). (1)寫出鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________. (2)向固體A上滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則A中一定含有的固體有哪些________?若無氣泡產(chǎn),則溶液B中一定含有的溶質(zhì)有哪些________? 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單選題 (共13題;共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 填空題 (共3題;共11分) 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 16-3、 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題;共4分) 17-1、 17-2、 17-3、 四、 綜合題 (共2題;共6分) 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 19-1、 19-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 初中化學(xué)人教版九年級(jí)下學(xué)期 第八單元課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)I卷 初中化學(xué) 人教版 九年級(jí) 學(xué)期 第八 單元 課題 金屬 化學(xué)性質(zhì)
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-8801607.html