《2021-2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 分一分教案 滬教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 分一分教案 滬教版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 分一分教案 滬教版
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過看一看，從顏色、形狀、大小上來認(rèn)識(shí)與描述物品。
2．使同學(xué)們體驗(yàn)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類。
3．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、判斷能力、語言表達(dá)能力和分類能力。
4. 在分類中滲透自己正確整理學(xué)習(xí)用品和生活用品的思想。
教學(xué)重點(diǎn)：按顏色、形狀、大小等標(biāo)準(zhǔn)對物品進(jìn)行正確的分類。
教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。
教學(xué)準(zhǔn)備：電腦課件
教學(xué)過程：
一、按一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分類
1．書P3圖1，師：你看到了什么？如果要你把這些花分一分，你會(huì)怎么分？你是按什么分的？同桌互說。（根據(jù)學(xué)生回答，師課件
2、演示。）
2．圖2、3、4、5、6學(xué)生獨(dú)立完成，同桌互說，全班核對。
圖2是按功能分。圖3是按性別分。圖4是按功能分。圖5是按狀態(tài)分。圖6是按顏色分。
3.小結(jié)：我們可以根據(jù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)如顏色，功能（用途）等來對物品進(jìn)行分類。
二、練習(xí)
練習(xí)冊P1，獨(dú)立完成，全班校對。
三、拓展
6張圖形片（顏色，形狀不同），可以按什么分？
同桌討論，演示操作。
小結(jié)：我們既可以把它們按顏色分也可以按形狀分，看來，在生活中對于有些物品我們可以按幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。
四、總結(jié)
今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了分類，通過今天的學(xué)習(xí)，你覺得在整理書包和生活用品方面有什么用處？
附送：
2021-202
3、2年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 分一分教案 蘇教版
教學(xué)內(nèi)容
書P8～9例題及“想想做做”
共幾課時(shí)
課型
新授
第幾課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生聯(lián)系生活現(xiàn)象體會(huì)分類的含義，初步學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)分類，并能在日常生活中初步應(yīng)用。
2.使學(xué)生通過分一分的活動(dòng)，初步體會(huì)分類的思想，培養(yǎng)初步的分類能力。
3.使學(xué)生感受生活中的分類現(xiàn)象與事實(shí)，初步養(yǎng)成通過分類整理物品的習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：體會(huì)分類的思想。
難點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)分類。
教學(xué)資源
學(xué)生經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生在生活中對物體的分類擺放有了一些感性認(rèn)識(shí)，但學(xué)生一般不會(huì)從分類的角度去觀察和思考，更不會(huì)用明確的標(biāo)準(zhǔn)去分類，因此，多
4、引導(dǎo)學(xué)生觀察和交流，認(rèn)識(shí)到分類是要依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)的。
教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、小黑板等。
預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)
去超市或下點(diǎn)里看一看各種商品是怎樣擺放的，哪些是擺在一起的？向爸爸媽媽說一說。
學(xué) 程 預(yù) 設(shè)
導(dǎo) 學(xué) 策 略
調(diào)整與反思
一、提示課題，明確目標(biāo)
（預(yù)設(shè)2分鐘）
明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、自主探索，合作交流。
（預(yù)設(shè)18分鐘）
學(xué)生觀察到許多商品不僅擺放得整齊，而且是相同的商品擺在一起，不同的商品分開擺放。
商店里把同一類商品放在一起，可以方便顧客購物。
三、組織練習(xí)，內(nèi)化提升。
（預(yù)設(shè)8分鐘）
1、在水里生活的有：魚、青蛙、海豚、蟹和蝦
5、。
2、學(xué)生明確圖上畫的這些物體可以分成三類，一類是在陸地行駛，一類是在水中行駛，一類是在空中飛行的。
3、顏色或者形狀。
體會(huì)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以得到不同的結(jié)果
4.先獨(dú)立分一分，再互相交流自己的分法，簡要說明是怎么樣想的。
四、課堂總結(jié)，評(píng)價(jià)反思。（預(yù)設(shè)2分鐘）
學(xué)生總結(jié)本堂課的收獲與體會(huì)。
【板塊一】
1．(呈現(xiàn)一幅商店里擺放商品的圖片) 談話：“你能說說商店的物品是怎樣擺放的嗎？”
“這樣擺放的好處是什么？”
2．揭示課題。
【板塊二】
首先看到圖中把玩具、書、食品分別放在三個(gè)柜上。而且在玩具中，把兩種車放在最上
6、面一層，盒裝的其他玩具放在另兩層；在書中，童話、數(shù)學(xué)書、英語書是分開放的；餅干、油、面粉三種食品也是各擺一層。
分類的時(shí)候都有一定的標(biāo)準(zhǔn)，比如，用途，特點(diǎn)，我們給物體分類的時(shí)候需要按照這種標(biāo)準(zhǔn)去分。
【板塊三】
第1題：從左往右第一排是：魚、狗、兔、青蛙、海豚
第二排是：鹿、蟹、猴、松鼠、蝦、鳥。
讓學(xué)生說說11個(gè)動(dòng)物分成幾部分，是按什么分的；其中一部分動(dòng)物怎樣，另一部分怎樣，從而體會(huì)分類。
第2題：下面這些工具先讓學(xué)生逐一說說名稱和用途，各在哪里行駛，然后思考應(yīng)該按什么分，分幾部分，哪幾部分。在分的時(shí)候，可以畫不同的記號(hào)。如陸地上行駛的車輛下面都畫“√”，水上行駛的船只下面畫“○
7、”，天空飛行的飛機(jī)下面畫“△”。各在哪里行駛？
第3題：問學(xué)生你準(zhǔn)備按照什么標(biāo)準(zhǔn)來分類。
第4題：讓學(xué)生獨(dú)立完成。
說一說你是怎么分的。
【板塊四】
通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？
作業(yè)
設(shè)計(jì)
五、課堂檢測反饋（預(yù)設(shè)10分鐘）
1．課堂作業(yè)：
必做題：《補(bǔ)充練習(xí)》P3第1～4題。
選做題：《一課一練》P8“智力沖浪”。
2．每日一題：
找規(guī)律填數(shù)：
（1）1、3、（ ）、（ ）、9。
（2）2、（ ）、6、8、（ ）。
【板塊五】
整體練習(xí)，全班校對，反饋錯(cuò)題，細(xì)致分析，追問錯(cuò)因，及時(shí)糾正，即時(shí)鞏固。學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視，給予差生適當(dāng)?shù)膸椭?
2021-2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 分一分教案 滬教版
