2021-2022年二年級(jí)下冊(cè)第1課《挑戰(zhàn)第一次》word教案1

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1、2021-2022年二年級(jí)下冊(cè)第1課《挑戰(zhàn)第一次》word教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與能力 了解一些關(guān)于挑戰(zhàn)的知識(shí)和本領(lǐng)，知道挑戰(zhàn)會(huì)帶給我們成功的喜悅與失敗的教訓(xùn)。 2.情感與態(tài)度 體會(huì)挑戰(zhàn)的樂(lè)趣，并愿意嘗試新的挑戰(zhàn)，明白沒(méi)有最初的失敗就沒(méi)有后來(lái)的成功。 3.行為與習(xí)慣 勇于嘗試，看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。 4.過(guò)程與方法 在游戲分享的過(guò)程中，學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的生活中，同時(shí)掌握與人交流的方法，愿意主動(dòng)與人交流 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 1.重點(diǎn)：了解一些關(guān)于挑戰(zhàn)的知識(shí)和本領(lǐng)，知道知道挑戰(zhàn)會(huì)帶給我們成功的喜悅與失敗的教訓(xùn)。 2.難點(diǎn)：體會(huì)挑戰(zhàn)的樂(lè)趣，并愿意嘗試新的

2、挑戰(zhàn)，明白沒(méi)有最初的失敗就沒(méi)有后來(lái)的成功。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：1．視頻《小馬過(guò)河》。2．課件。 學(xué)生準(zhǔn)備：自己第一次挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 1．(多媒體展示視頻《小馬過(guò)河》)師：同學(xué)們，你們從中懂得了什么道理? 2．學(xué)生交流。 3．師：從這個(gè)故事中可以看出，小馬敢于嘗試著自己第一次過(guò)河，并獲得了成功?？梢?jiàn)，任何事情挑戰(zhàn)后沒(méi)有那么難。今天我們就一起學(xué)習(xí)新的一課《挑戰(zhàn)第一次》。 【設(shè)計(jì)意圖：以視頻故事的形式導(dǎo)入，不僅能激發(fā)學(xué)生的求知欲，還能促使學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)情境?！? 二、講授新課 活動(dòng)一：我的第一次 1．師

3、：生活中有很多第一次的經(jīng)歷，你們還記得自己第一次做某件事情的情形嗎?你們是怎樣完成挑戰(zhàn)的? 2．學(xué)生自由發(fā)言。 3．師：在你們挑戰(zhàn)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)哪些有趣的事?你們當(dāng)時(shí)有何感受? 4．學(xué)生討論交流。 5．師：請(qǐng)同學(xué)們以“我試過(guò)……當(dāng)時(shí)心里……試過(guò)之后……”這樣的句式，向大家描述一下自己第一次挑戰(zhàn)后的心情和感受。 6．指名匯報(bào)。 7．師小結(jié)：可見(jiàn)，只要努力過(guò)，嘗試過(guò)，成功會(huì)帶給我們喜悅，失敗將教給我們經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論成功還是失敗，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一筆豐厚的財(cái)富。 【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)交流自己第一次挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，體會(huì)到挑戰(zhàn)會(huì)帶給我們成功的喜悅和失敗的

4、教訓(xùn)?！? 活動(dòng)二：我還想試…… 1師：剛才同學(xué)們講述了自己第一次挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，分享了自己的所得，我發(fā)現(xiàn)你們都喜歡嘗試新鮮事物，那你們還有哪些想嘗試的事物呢? 2．學(xué)生自由發(fā)言。 3．師：同學(xué)們，勇于嘗試新鮮事物是一個(gè)很好的習(xí)慣．你們一定要保持下去啊l 4．師：但是，你們知道哪些事要大膽試，哪些事不能試，哪些事有人幫著可以試嗎? 5．生l：我也想回答問(wèn)題，但就是不敢舉手——要大膽試。 生2：我想自己?jiǎn)为?dú)出去游泳——不能試。 生3：我想學(xué)翻跟頭——有大人保護(hù)才能試。 6．師：同學(xué)們說(shuō)得很好，分析得也很對(duì)。接下來(lái)讓我們把

5、自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)整理出來(lái)并做成卡片，送給其他同學(xué) 7.學(xué)生動(dòng)手制作經(jīng)驗(yàn)卡片。 8．師小結(jié)：當(dāng)我們明白了哪些事要大膽試、哪些事不能試、哪些事有人幫著可以試后，再去嘗試我們感興趣的事情，成功的機(jī)會(huì)就會(huì)多一些，老師祝你們都能挑戰(zhàn)成功! 【設(shè)計(jì)意圖：在鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到不能一味地去嘗試，明白哪些事要大膽試、哪些事不能試、哪些事有人幫著可以試。】 活動(dòng)三：我們一起來(lái)挑戰(zhàn) 1．師：同學(xué)們，你們想進(jìn)行哪些挑戰(zhàn)呢? 2．學(xué)生自由發(fā)言。 3．師：那怎樣做才能挑戰(zhàn)成功呢?老師告訴大家一個(gè)秘訣，多嘗試，多練習(xí)。接下來(lái)，讓我們一

6、起來(lái)挑戰(zhàn)吧 4．挑戰(zhàn)項(xiàng)目預(yù)設(shè)： (1)臉盆里練憋氣。 (2)在大家面前唱歌。 (3)下叉腰。 (4)跳長(zhǎng)繩。 …… 5．師：現(xiàn)在你們挑戰(zhàn)成功了，有哪些故事或感受想跟大家分享一下嗎? 6．學(xué)生積極發(fā)言。 7．師：孩子們，你們說(shuō)得真好，老師為你們感到驕傲。我們挑戰(zhàn)后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)有那么難! 【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生參與挑戰(zhàn)活動(dòng)，有利于他們將知識(shí)學(xué)習(xí)、生活體驗(yàn)、問(wèn)題探究緊密結(jié)合起來(lái)，達(dá)到學(xué)以致用的目的?！? 三、課堂小結(jié) 同學(xué)們，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷第一次，有第一次成功的喜悅，也有第一次失敗的煩惱?？梢哉f(shuō)，我們就是在這樣的過(guò)

7、程中一步一步地成長(zhǎng)起來(lái)的。只要我們勇于挑戰(zhàn)自我，不懈努力，就能到達(dá)成功的彼岸。 板書(shū)設(shè)計(jì) 挑戰(zhàn)第一次 我的第一次 我還想試…… 敢于嘗試 我們一起來(lái)挑戰(zhàn) 附送： 2021-2022年二年級(jí)下冊(cè)第1課《挑戰(zhàn)第一次》word教案2 　　學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得我們要敢于挑戰(zhàn)、敢于嘗試。 　　2、過(guò)程與方法目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)故事、情境的思考當(dāng)中領(lǐng)悟道理，在實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)化行為。 　　3、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生明白我們要敢于挑戰(zhàn)和嘗

8、試，并懂得區(qū)分那些事情要大膽試，哪些事情不能試，那些事情要?jiǎng)e人幫著才能試 　　重點(diǎn) 敢于挑戰(zhàn)第一次。 　　難點(diǎn) 要懂得判斷哪些事情可以嘗試、哪些事情不能?chē)L試。 　　教學(xué)過(guò)程 　　導(dǎo)入新課 　　小劇場(chǎng)：《小馬過(guò)河》。 　　1、 師：同學(xué)們，現(xiàn)在小劇場(chǎng)馬上要開(kāi)演了，誰(shuí)要來(lái)參演呢？你又想要飾演哪個(gè)角色呢？ 　　2、 師：好了，角色已經(jīng)選好了，那么就讓我們看看這些小表演家們會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)怎樣的故事呢？ 　　3、 師：感謝你們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。 　　4、 動(dòng)動(dòng)小腦筋：如何你是小馬，你會(huì)怎么做呢？ 　　5、 師：讓我們?cè)谡n本當(dāng)中找到答案，最后小馬是怎么做呢的？ 　　6、 提問(wèn)

9、：為什么馬媽媽說(shuō)“孩子，你終于長(zhǎng)大了呢？” 　　7、 總結(jié)：馬媽媽之所以說(shuō)小馬長(zhǎng)大了，是因?yàn)樾●R懂得依靠自己去嘗試、去挑戰(zhàn)了。我們每個(gè)人都是在無(wú)數(shù)次的“第一次”中成長(zhǎng)起來(lái)的。 　　表演《小馬過(guò)河》的前半部分、思考老師提出的問(wèn)題。 通過(guò)故事《小馬過(guò)河》，讓學(xué)生明白我們應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)第一次，在不斷的挑戰(zhàn)中獲得成長(zhǎng)。從而導(dǎo)入新課。 　　備注：小劇場(chǎng)的表演只需要表演到前半部分，即“動(dòng)動(dòng)小腦筋”環(huán)節(jié)前。后半部分由學(xué)生翻閱課本找到答案。 　　講授新課 　　一、我的第一次。 　　1、 師：那么同學(xué)們，你們都有哪些“第一次”的經(jīng)歷呢？ 　　2、 我也要說(shuō)（小討論）： 　?。?）你都有過(guò)哪些第一

10、次的經(jīng)歷呢？ 　?。?）當(dāng)時(shí)你的感覺(jué)怎樣呢？有發(fā)生什么有趣的事情嗎？ 　?。?）后來(lái)試過(guò)了以后你又有什么感覺(jué)呢？ 　　3、 展示第一次的經(jīng)歷和當(dāng)時(shí)有趣的回憶： 　　（1）第一次買(mǎi)東西； 　　（2）第一次炒菜； 　?。?）第一次溜冰； 　?。?）第一次包餃子； 　?。?）第一次游泳。 　　4、 師：同學(xué)們真勇敢，有過(guò)那么多的第一次的經(jīng)歷，你們正是一個(gè)小勇士。 　　5、 師：很多時(shí)候，我們做第一次的時(shí)候會(huì)做得不好，可是有了第一次之后、第二次、第三次就會(huì)越做越好了。 　　二、 我還想試。 　　1、師：那么小勇士們，你們還想要嘗試哪些新鮮的事呢？ 　　2、小小冒險(xiǎn)家：我的冒險(xiǎn)

11、計(jì)劃（說(shuō)一說(shuō)，你還想嘗試什么。） 　　3、展示“我還想試……” 　　4、思考：可是，是不是所有的事情我們都能去嘗試呢？ 　　5、師：這些小同學(xué)們也有一些疑惑，我們一起來(lái)幫他們解決吧。 　　6、大家一起來(lái)幫忙： 　　（1）小晨； 　　（2）小圖。 　　7、思考： 　?。?）為什么小晨能夠去嘗試，小圖卻不能呢？ 　?。?）哪些事情我們要大膽試？哪些事情我們不能試呢？ 　　8、展示我們要大膽嘗試的事情和我們不能去展示的事情。 　　9、思考：玲玲的問(wèn)題 　10、溫馨提示：有些事情有危險(xiǎn)，需要大人幫忙和陪同才可以哦！ 　　11、思考：還有哪些事情我們不能自己去做，要有人幫著才可

12、以的呢？ 　　12、展示需要大人幫忙和陪同才可以做的事情。 　　13、分一分。 　　三、課后實(shí)踐作業(yè)。 　　完成你的冒險(xiǎn)計(jì)劃。 　　討論。 　　說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)。 　　思考并回答問(wèn)題。 　　思考并回答問(wèn)題。 　　通過(guò)一個(gè)小討論讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约旱牡谝淮谓?jīng)歷和收獲，讓學(xué)生在思考當(dāng)時(shí)的困難和后來(lái)的收獲當(dāng)中懂得我們要敢于嘗試和挑戰(zhàn)的道理 　　通過(guò)冒險(xiǎn)計(jì)劃，讓學(xué)生寫(xiě)出自己想要去嘗試的事情，再去思考問(wèn)題，區(qū)分哪些能夠去試，哪些不能，哪些需要幫忙，再把自己的冒險(xiǎn)計(jì)劃去進(jìn)行分類(lèi)。 　　課堂小結(jié) 　　同學(xué)們，第一次的經(jīng)歷可能會(huì)有些困難，但是挑戰(zhàn)之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們不停地去嘗試和挑戰(zhàn)，就能慢慢地成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的人！ 　　板書(shū) 挑戰(zhàn)第一次第一課時(shí) 　　1、我的第一次。 　　2、我還想試。