《二年級(jí)道德與法治下冊 第一單元 讓我試試看 第4課《試種一粒籽》教案3 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級(jí)道德與法治下冊 第一單元 讓我試試看 第4課《試種一粒籽》教案3 新人教版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、4 試種一粒籽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.從認(rèn)識(shí)種子開始,知道生命的奇妙。
2.學(xué)習(xí)多種方式認(rèn)識(shí)種子,試著學(xué)種一粒籽。
3.在認(rèn)識(shí)種子,試種一粒籽的過程中,懂得珍惜自然界中的每一個(gè)生命。
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn) 1.從認(rèn)識(shí)種子開始,知道生命的奇妙。
2.學(xué)習(xí)多種方式認(rèn)識(shí)種子,試著學(xué)種一粒籽。
難點(diǎn) 在認(rèn)識(shí)種子,試種一粒籽的過程中,懂得珍惜自然界中的每一個(gè)生命。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
感受生命奇妙 1.師播放視頻【種子萌芽生長過程】:春天,萬物復(fù)蘇,讓我們一起來感受一段生命的奇妙旅程吧。
學(xué)生看完之后,師:在這段視頻中你知
2、道了什么?
師:一顆小小的種子有如此的神力,可以破土而出發(fā)芽開花結(jié)果。唐代詩人李紳《憫農(nóng)》中有一句“春種一粒粟,秋收萬顆子?!边@個(gè)世界因?yàn)橛辛朔N子,就有了無數(shù)生命的誕生,你們想進(jìn)一步了解這些神奇的種子嗎?
2.認(rèn)識(shí)種子
?。?)師:你能給大家介紹一種你認(rèn)識(shí)的種子嗎?
?。?)老師介紹種子【PPT展示】:老師也想給你們介紹幾種:柳絮中的小黑子兒是柳樹的種子;楊樹也是一樣;西紅柿的種子是很小很小的顆粒;黃瓜籽是老黃瓜的種子;蘿卜的種子是蘿卜開花后結(jié)籽。
?。?)小組合作進(jìn)一步認(rèn)識(shí)種子
結(jié)合自己的生活,說說你用什么方式認(rèn)識(shí)的種子?
(4)展示指名學(xué)生說,例如吃的零
3、食有種子;我們的主食也是種子加工的;吃的水果;書上看見過的;網(wǎng)上查詢的;問的長輩……
學(xué)生回答
學(xué)生介紹認(rèn)識(shí)的種子,比如:大米、黃豆、橘子籽
學(xué)生小組合作 熟悉的歌曲喚起孩子們對中秋節(jié)的記憶
計(jì)劃試種 3.揭示課題
師:生活真奇妙,不問不知道,小小一粒籽,長成大苗苗。孩子們,我們也來試種一粒籽好嗎?板書課題:試種一粒籽。
4.計(jì)劃試種
(1)出示老師種的白菜的視頻
?。?)分小組說說如果我們要試種應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備?寫出你們的計(jì)劃
(3)展示計(jì)劃
課堂小結(jié) 教師:孩子們,接下來就請大家好好準(zhǔn)備,試種一粒籽,看看哪些小組最有心做好這件事兒
4、。
板書 試種一粒籽
4 試種一粒籽 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.在親自試種過程中體驗(yàn)生命的奇妙,知道不同的種子在不同的環(huán)境中生長。
2.通過試種養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄、耐心呵護(hù)的做事好習(xí)慣。
3.培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈做好一件事兒的品質(zhì)。
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn) 1.在親自試種過程中體驗(yàn)生命的奇妙,知道不同的種子在不同的環(huán)境中生長。
2.通過試種養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄、耐心呵護(hù)的做事好習(xí)慣。
3.培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈做好一件事兒的品質(zhì)。
難點(diǎn) 1.通過試種養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄、耐心呵護(hù)的做事好習(xí)慣。
2.培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈做好一件事兒的品質(zhì)。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
回顧試種的經(jīng)過,感受生命的萌發(fā) 1.師播放親自試種的過程視頻:在這次試種中我的體會(huì)是:蒜苗剛開始5天之內(nèi)只是添水,5天之后每隔7天換一次水。
那你們有怎樣的試種體會(huì)呢?先在小組里說說。
2.小組里說一說自己試種的體會(huì)。
3.全班匯報(bào)。指名兩學(xué)生說
指導(dǎo)記錄試種過程 4.展示課本上的種植日記和成長記錄圖,請學(xué)生說說寫種植日記要記錄哪些內(nèi)容?
5.在之后的時(shí)間關(guān)注學(xué)生的種植日記。并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間再次展示學(xué)生的種植成果(含實(shí)物、日記、繪圖等),說說種植體會(huì)