二年級數(shù)學上冊 6～9的乘法口訣教案 北京版

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1、6～9的乘法口訣復習 第一課時 教學目標： 1.知識目標：復習鞏固6～9的乘法口訣，熟練計算。 2.能力目標：運用所學的知識解決生活中的實際問題。 3.情感目標：體驗生活中處處有數(shù)學。 教學重點：運用口訣解決問題過程： 教學過程： 1.背誦口訣。 2.對口令6——9的口訣。 3.填空：課件。 五六（ ） 二七（ ） 三九（ ） 六八（ ） 4.連線：第85頁第二題。 5.根據(jù)口訣寫兩道乘法算式和兩道除法算式（板演）。 6.應(yīng)用題。 （1）如果每天吃3個雞蛋，可以吃幾天？ （2）如果6天吃完，平均每天吃幾個雞蛋？ （3）有24 個雞

2、蛋，每天吃8個，2天后籃子里少了多少個？ 7.作業(yè)第86頁第4、5題，第87頁第8頁。 第二課時 教學目標： 1.知識目標：復習鞏固6——9的乘法口訣，熟練計算。 2.能力目標：運用所學的知識解決生活中的實際問題。 3.情感目標：體驗生活中處處有數(shù)學。 教學重點：運用口訣解決問題過程。 教學過程： 一、聽算。 二、出卡片上的數(shù)是由幾和幾相乘的積。 三、填表： 每組人數(shù) 6 8 4 組數(shù) 9 7 5 總?cè)藬?shù) 32 35 四、 解決問題： 1.看圖說圖意，列式解答：87頁11題。 2.一盒棒棒糖36塊。 如果每個小朋友分4塊，可以分給幾個小朋友？ 如果把這些巧克力平均分給6個小朋友，每個小朋友分幾塊？ 如果每個小朋友分3塊，分給個小朋友后，瓶子里少了多少塊？ 3.第71頁第13題。 五、 動腦筋： 有一籃橘子，比40個多，比50個少，分給一組同學。學生的人數(shù)和每人分到橘子的個數(shù)正好同樣多。這籃橘子有多少個？